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文档简介

人教版语文九年级上册教材研说 研说内容 说课标 课程目标 课程标准 知识和能力情感 态度和价值观过程和方法 内容标准 自然之音一 思想风采二 读书求知四 少年生活三 历史著作六 明清小说五 说教材 编写特点 编排体例 人与自我 人与自然 七年级 八年级 九年级 阅读和综合性学习两大板块 人与社会 语文与生活的联系 感悟人生 理想信念 自然景物 人间亲情 想象世界 成长足迹 热爱祖国 名人伟人 文化艺术 探险传奇 动物世界 战争生活 凡人小事 建筑园林 科学世界 古代生活 古代生活 古代生活 历史著作 明清小说 古代生活 古代生活 古代生活 人生轨迹 心灵之声 关注自然 民风民俗 自然之音 思想风采 少年生活 读书求知 土地情思 人物画廊 生命之歌 舞台人生 科学世界 编排体例 阶段分明 序列清晰 文学欣赏能力 小学 初中过渡 由低到高 由易到难 内容结构 主题组元 知识技能 逻辑序列 环环相扣层层递进螺旋式上升 诗歌单元 人类精英 少年生活 求知单元 文学名著 真实历史 精神过渡 思想启蒙 走向成熟 思维成熟 看待社会认识生活 情感基础 认识自我 认识社会 九年级上册 立体整合 望江南 渔家傲 江城子 武陵春 主题问君能有几多愁 破阵子 立体整合 人物塑造 九上 故乡 九上 我的叔叔于勒 九下 蒲柳人家 九下 孔乙己 感受 没有整合就没有高品位的反思 版本比较 异 同 人教版 苏教版 1 以人为本 突出学生的主体地位2 贴近生活 人文性与工具性相统一3 倡导自主 合作 探究的学习方式 单元组合 阅读编排 课文编选 淡化文体主题组元 栏目形式栏目名称 讲读精读自读略读 自行安排 名家名篇 可接受性贴近生活 练习设计 积极思考感悟体会 独立阅读主动探求 特点 异彩纷呈同工之妙 教师 博采众长 说建议 教学建议 整体关照教材 合理安排教学内容 充分利用教材 全力着眼与语文中考 充分利用教材 全力着眼与语文中考 文言文专题训练 找准知识点考点结合点 文学作品名著阅读 评价建议
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