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人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文5第15课古诗二首同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累 (共7题；共51分)1. （5分）给下面汉字组成不同的词语（没有学过的字写拼音） 进 _ _ _风 _ _ _光 _ _ _2. （8分）看拼音，写词语。 n wl ch zhng zhx mi_k longylin qun shut xi_3. （10分）选择恰当的动词填空 听 捏 挤 包 拍 敲 掰 抡_饺子 _故事 _锄头 _大鼓_眼睛 _苍蝇 _泥巴 _玉米4. （12分）照样子，填一填。ddl_l_5. （3分）选择正确的字音、字形。（1）阅兵仪式上，战士们迈着_（矫 娇）健的步伐走过广场。（2）瀑布飞_（泄 泻）而下，流入山涧_（jin jin）。（3）他家里生活很拮_（ji ji）据_（j j），家徒四壁。6. （8分）我会根据课文我是什么内容填空，也会照样子写句子。我会变，太阳一晒，我就变成_。升到天空，我又变成_，在空中漂浮着。碰到冷风，我会变成_、_或_落下来。你们猜我是什么？我就是_。7. （5分）把诗句补充完整，再写出诗句的意思。两个黄鹂_翠柳，一行白鹭_。_。窗_西岭_，门_东吴_。_。二、 诗歌鉴赏 (共1题；共14分)8. （14分）读大小歌，回答问题。 一个大，一个小。一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大一个小，一个苹果一颗枣，一边多，一边少，一堆杏子一个桃。（1）从儿歌中找出两对意思相反的词。 _ _（2）按要求从儿歌中找词语。 动物：_水果：_（3）你还能写出两对意思相反或相对的词吗？ _ _第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识积累 (共7题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5
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