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人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第八组第28课寓言两则同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共9分)1. （1分）辨字组词 跨_谣_篮_淌_挎_遥_蓝_躺_役_朵_锈_稞_没_跺_绣_棵_2. （1分）给下列字加偏旁组成新字再组词 吾_（_）_（_）_（_）_（_）广_（_）_（_）_（_）_（_）源3. （1分）写出下列词语的近义词。 耽误-_ 连续_ 疲惫-_4. （1分）写出加下划线词语的近义词。 （1）我有充分的自信。_（2）我班有几个非常机灵的小朋友。_（3）我期待的目光引起了她的注意。_（4）没想到事到临头还会出现危机。_5. （1分）写出下列句子中划线词语的近义词。 有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。_就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。_可是，当蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。_6. （1分）如果能够跨越时空，你想对蔡桓公说些什么？用几句话写下来。想想，蔡桓公听了你的话会说些什么？也用一两句话写下来。题目可用跨越时空的对话。 7. （3分）我读课文有收获。 （1）飞卫认为学射箭，首先要1 ， 然后才学2和3。在练眼力的时候，飞卫要纪昌先练4 ， 再练5。 （2）扁鹊认为，病在1 ， 用热水敷烫就能够治好；发展到2 ， 用针灸的方法可以治好；即使发展到3 ， 服几剂汤药也还能治好；一旦4 ， 只能等死，医生再也5了。这个故事说明6。 （3）你觉得扁鹊和蔡桓公分别是怎样的人呢？ 二、 阅读理解 (共1题；共4分)8. （4分）阅读短文，回答问题。 _有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”（1）请在文前的横线上给短文加个合适的题目。 （2）根据短文内容填空： _的大熊 _地走过去 _地说_萝卜 _麦子 _铁锹（3）“铁锹”的“锹”我不认识，我会用_查字法，先查部首_再查_画。 （4）在文中找出下列词语的反义词。 干瘦_ 爱护_（5）读了短文，你想对大熊说什么？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、
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