北师大版2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷D卷.doc

北师大版2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分)1. （6分）请先读题，再认真听两遍录音，然后按要求回答问题。 （1）根据录音内容判断下列说法的对错。 老禅师一开始就发现小和尚违反寺规出去了。小和尚是从大门口大大方方出去的。老禅师严厉地责备了小和尚。（2）小和尚翻墙回来时，是踩着什么进到院子里的？（ ） A . 椅子B . 老禅师的背脊C . 墙根的石块（3）下列说法与短文不相符的一项是（ ） A . 面对小和尚所犯的错误，老禅师用的是无声胜有声的教育。B . 老禅师是一位仁慈、智慧的老和尚。C . 小和尚翻墙出去，游玩到通宵才回到寺院。2. （2分）下列每组词语都有一个下划线字的读音是错误的，把它选出来。杀菌（jn） 催促（cu） 好歹（di） 假如（ji） _允诺（yn） 叮嘱（zh） 床铺（p） 召集（zho） _客舍（sh） 酬谢（chu） 嗜好（sh） 胆怯（qu） _3. （2分）“火”和“禾”的第三笔分别是（ ） A . 丿 丨B . 丿 丿C . 丶 丿4. （2分）下列对诗句中的字词理解有误的是（ ） A . 山行：在山中行走。B . 红于：非常红。C . 斜：倾斜。5. （2分）下面词语中的“惊”意思不同的一项是（ ） A . 惊讶B . 惊愕C . 惊动D . 惊喜6. （2分）下列成语中，划线字不表示“事情”的意思的一项是（ ） A . 无所事事B . 事必躬亲C . 事与愿违D . 好事多磨7. （2分）下面横线上应填的句子是（ ） 在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶茂盛，_。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？A . 受污染的所有河流重新清波荡漾B . 所有受污染的河流重新清波荡漾C . 所有河流不再受污染面重新清波荡漾D . 所有清波荡課的河流不再受污染8. （2分）下列属于语言描写的一项是（ ） A . 身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。B . 武松想道：“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过?”C . 众猴拍手称扬道：“好水!好水!原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”D . 胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。9. （2分）藏戏中使戏剧中的人物形象更突出、性格更鲜明的形式是（ ） A . 面具B . 动作C . 说唱10. （2分）“以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没有出过事，足见它的坚固。”这句话运用的说明方法是（ ） A . 打比方B . 举例子C . 作比较D . 下定义11. （6分）判断 （1）诗句“相看两不厌”中的“厌”是讨厌的意思。 （2）“红叶似火”与“似的”中的“似”读音完全一样。 （3）这次我不得不回一趟家。意思是这次我不回家。 （4）表弟看起来像他爸爸。这是比喻句。 （5）语文对我最感兴趣，所以上语文课我总是特别专心。这是病句。 二、 积累运用（共30分） (共7题；共30分)12. （10分）比一比，再组词。桃_ 蒌_ 芦_逃_ 楼_ 户_13. （3分）形近字组词。 歼_ 漆_ 振_ 爆_ 微_纤_ 膝_ 震_ 暴_ 徽_14. （2分）下列说法正确的是：_“书籍是人类文明的长生果。”是一个比喻句。 小苗和大树的对话中的“大树”指的是大学者季羡林。 在窃读记中我们知道林海音小的时候常常在紧邻书店的饭店里读书。15. （8分）根据原文填空 （1）每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么1！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，2的声音，像3；4 ， 5 ， 给人画一般的6。 （2）一排排搭石，1 ， 2 ， 它们联结着3的小路，也联结着4的情感。 16. （2分）按要求改写句子。 声音充满力量，令人感受到大自然的威力。(改为反问句)雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。(仿写一个拟人句)17. （2分）修改病句。 两个多月后，他又听好了一个被疯狗咬伤的牧童。巴斯德却奇迹般地救活了全部其中的十六人。巴斯德终于降服了狂犬病。18. （3分）思考表达。 “家风”又称门风,指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风。小区开展优秀家风进万家活动,请你也来参与。（1）请你用排比句和比喻句写一段有关家风的句子。 （2）小区准备开展“家风家训”演讲比赛活动,请你拟写一段开场白。 （3）请你帮助小区物业拟写一则家风家训公益广告语。 三、 阅读理解（共10分） (共1题；共10分)19. （10分）阅读短文，按要求作答。传说古时候有两座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。那里的北山住着一位老人名叫愚公，快90岁了。他每次出门，都因被这两座大山阻隔，要绕很大的圈子，才能到南方去。一天，他把全家人召集起来，说：“我准备与你们一起，用毕生的精力来搬掉太行山和王屋山，修一条通向南方的大道。你们说好吗？”讨论下来大家认为，可以把挖出来的泥土和石块扔到东方的海边和北方最远的地方。第二天一早，愚公带着儿孙们开始挖山。虽然一家人每天挖不了多少，但他们还是坚持挖。直到换季节的时候，才回家一次。有个名叫智叟的老人得知这件事后，特地来劝愚公说：“你这样做太不聪明了，凭你这有限的精力，又怎能把这两座山挖平呢？”愚公回答说：“你这个人太顽固了，简直无法开导，即使我死了，还有我的儿子在这里。儿子死了，还有孙子，孙子又生孩子，孩子又生儿子。子子孙孙是没有穷尽的，而山却不会再增高，为什么挖不平呢？”当时山神见愚公他们挖山不止，便向上帝报告了这件事。上帝被愚公的精神感动，派了两个大力神下凡，把两座山背走。从此，这里不再有高山阻隔了。（1）愚公移山的原因是：_。（2）故事中的人物有_,你最佩服的是_，_（原因）。（3）和这个传说故事有关的成语是_。四、 习作（30分） (共1题；共30分)20. （30分）在我们的成长经历中，亲情常伴左右，爸爸接送上学风雨无阻，妈妈每天为我做饭，爷爷、奶奶更是不离我们身旁请以“ 的爱”为题目，写一篇400字左右的习作，讲述你与他（她）之间的故事。做到注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不写错别字。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11