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人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课中华少年同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共24分)1. （6分）给下列多音字，注音并组词。劲 _ _ _ _哈 _ _ _ _纤 _ _ _ _相 _ _ _ _2. （2分）写出下列词语的反义词。纯洁_ 热烈_ 复苏_3. （4分）选出正确的读音蹒跚（mn pn）_ 水浒（h x）_ 画卷（jun jun） _ 灾难（nn nn）_鲜嫩（ln nn）_ 刚劲（jn jng）_ 哈达（h h） _ 纤夫（qin qin）_4. （12分）扩充词语。_的雄鹰 _的摇篮 _的画卷_的笑脸 _的诗篇 _的祝愿二、 阅读理解 (共1题；共18分)5. （18分）阅读文段，完成练习。归国华罗庚被称为“世界上名列前茅的数学家之一”。1946年他前往美国讲学。他一面从事教学工作，一面继续进行数学研究，他的学识和天才，使他在美国得到了优越的工作条件和生活待遇。有人和他签订了合同，希望他终身留在美国工作。他在美国有一所舒适的洋房和一辆崭新的小轿车，不少人认为他会在美国定居的。1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立了。华罗庚从报纸上看到这个特大的喜讯，怎么也抑制不住内心的激动，他抛弃了洋房、轿车、家具，带着家眷，踏上了返回祖国的旅途。归国途中路过香港，他发表了一封给美国留学生的公开信。信中表示：我们受同胞的血汗栽培，成了人才之后，应当回到祖国去，为祖国服务，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。华罗庚回国以后，就积极地投入社会主义建设。报效祖国，这是他学习和工作的根本目的和巨大动力。他在数学上攀登了一个又一个的高峰，为祖国争得了很多荣誉。（1）我能联系上下文解释词语。终身：_。抑制不住：_。（2）我会用“”给短文分段，我还能写出段意呢！ （3）短文是按什么顺序写的？这样安排内容有什么好处？ （4）我能概括短文的主要内容。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共24分)1-1、
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