北师大版2020年小升初语文冲刺试卷（二） 全国通用B卷.doc

北师大版2020年小升初语文冲刺试卷（二） 全国通用B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 语文常识 (共10题；共20分)1. （2分）下列划线字读音完全正确的一项是（ ） A . 畜生（ch） 阻挠（ro） 咳嗽（su） 贮存（ch）B . 逃窜（cun） 烟囱（cng） 威风凛凛（ln） 劈敌（p）C . 魁梧（w） 勘测（kn） 微波粼粼（ln） 塑料（s）2. （2分）选择正确答案。最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。看大象跳舞，我怎么能忘怀呢？看大象跳舞，我是不会忘怀的。这三句话的意思是（ ）。A . 一样的B . 不一样的C . 有一样的，也有不一样的3. （2分）下列哪一项的划线词语使用不恰当（ ） A . 看他一副胸有成竹的样子，就知道他已经做好充分的准备了。B . 课堂上，我的同桌总是目光炯炯地看着黑板。C . 李博士和医护人员一起争分夺秒地为小钱做骨髓移植手术。D . 这道菜虽然是妈妈的牛刀小试 ， 但是味道非常棒。4. （2分）下面每组词语字形完全正确的一组是（ ）。 A . 礁石 赤道 暗堡 神秘 遮挡B . 怀凝 掀开 规矩 军舰 纳闷C . 一楞 罐头 招呼 沉吟 拘束5. （2分）下列成语全部是表现人物品质的一组是（ ）。A . 临危不惧 自私自利 不屈不挠B . 勇往直前 甘于奉献 喜笑颜开C . 心灵手巧 斩钉截铁 大义凛然D . 拾金不昧 谈笑风生 再接再厉6. （2分）下列没有语病的一句是（ ）A . 使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。B . 阅读课外书可以增长知识和写作水平。C . 通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。D . 这次考试之前，同学们都做了充分准备。7. （2分）下面句子排序正确的一组是（ ） 江的下游倒灌翻腾的钱塘江怒潮。在钱塘江上建桥可真不容易。上游时有山洪暴发，水流极为湍急。1933年，茅以升爷爷开始设计建筑钱塘江大桥。经过几年的努力，茅以升爷爷克服了一个又一个困难，终于在1937年9月建成大桥并通车。如果同时遇上台风，那就不得了啦，真是翻江倒海，势不可当。A . B . C . 8. （2分）读句子，联系上下文选出同一字在各句中的意思，把正确的一组答案填在括号中（ ）“妙”字的解释：奥妙；美妙；神奇；更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，向小女孩走来。他的话让人感到莫名其妙。这个办法可真是妙不可言。A . ；B . ；C . ；D . ；9. （2分）从题西林壁这首诗中，我们得到的启发是（ ） A . 对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B . 对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C . 既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。10. （2分）选择正确答案的序号填入括号内。 （1）七步诗的作者是（ ）A . 曹植B . 曹丕C . 曹操（2）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ ）A . 游园不值B . 春望C . 春夜喜雨二、 积累与运用 (共3题；共10分)11. （3分）默写填空。 （1）读书有三到，_。 （2）圆明园中，有_的殿堂，也有_的_；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着_。 （3）梅花，就像是一位风骨卓然的君子，寒风凌厉，它却傲然开放于枝头。写出一句有关梅花的诗_。 12. （4分）根据课文内容填空 （1） _，万条垂下绿丝绦。 （2）_，忙趁东风放纸鸢。 （3）诗人_在赋得古原草送别中写道：“野火烧不尽，_。”（4）开满鲜花的小路一文中，长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是 _。你在生活中得到的最好的礼物是_。 （5）子鼠、丑牛、寅虎、_、 _、巳蛇、午马、_、申猴、_、戊狗、亥猪。 13. （3分）同学们，在小学的六年中，你们读了很多篇课文，也看了不少课外书，请你根据读书情况，将正确答案填在横线上。 （1）卖火柴的小女孩的作者是世界著名童话作家1。 （2）刘姥姥二进荣国府出自名著1。这部名著中的经典故事情节还有2。 （3）我们学过的课文1的作者是许地山。 三、 综合性运用 (共1题；共20分)14. （20分）我来设计 （1）保护地球人人有责，4月22日是世界地球日，请你以环保为主题，设计一则宣传标语。 （2）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是有关学习的谚语。请你自己设计两条鼓励学习的宣传语。 （3）亲爱的同学们，为了扩大我校的知名度，我校准备到电视台做一则广告，校长想请同学们当广告设计师，为这则广告设计一句广告词。同学们，愿意为咱们学校献出你们的智慧吗？ （4）毕业在即，请你给老师或同学写一句赠言，并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情。（句中不得出现真实姓名） 四、 阅读理解 (共2题；共14分)15. （7分）阅读文言文，回答问题。 螳螂捕蝉（原文）吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏（jin）者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲呜，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。（译文）吴王决定去攻打楚国，他对左右的人说：“谁敢劝阻就处死谁！”吴王的侍从官中有个年轻人想要劝说吴王放弃攻楚的打算，但又不敢直说，就拿着弹弓，带着弹丸，一连三天早晨，在王宫后面的花园里走来走去，露水打湿了衣服，也全不在意。吴王问他：“你这是为什么呢？衣服都被露水打湿了。”少年说：“园中有棵树，树上有一只蝉，它停在高高的树上不停地歌唱，饮着露水，不知道有只螳螂在它身后想吃掉它；螳螂屈着身子靠近蝉，想捕捉它，却没想到黄雀就在自己身旁；黄雀伸长脖子想要啄食螳螂，却不知道有人在树下举着弹弓瞄准自己。这三个小动物，都力求得到它们眼前的利益，却没有考虑它们身后隐伏的祸患。”吴王想了想说：“你讲得很好！”于是放弃了攻打楚国的打算。选自北师大版小学语文教科书（1）对照译文，我能写出下列字词的意思。 谏：_三旦：_善哉：_（2）年轻人一连三天早晨在花园里走来走去，其目的是（ ） A . 习惯早晨锻炼。B . 用弹弓打黄雀。C . 观察螳螂捕蝉。D . 引起吴王注意。（3）根据文章内容，补充填写下面的关系图。 蝉_16. （7分）阅读短文，回答问题。我有一个好习惯“我有一个好习惯”我正在写个人小节，妈妈见了，说：“你呀，有什么好习惯，光知道玩。”我心里连声叫冤：妈妈呀妈妈，您难道不知道我的好习惯是爱动脑筋吗？您忘了上一次的事了吗？那回，我的数学老师出了一道思考题，这道题可真够难的，但不一会儿，班上的两个“尖子生”便做出来了。老师看了他们做的题，笑而不语。我还在埋头苦思，想了大半天也想不出来。半堂课过去了，老师开始让打架讨论。两个“尖子生”各执己见，争论不休，老师却没有表态。这时我想出来了，在老师的鼓励下站起来说：“我认为，他们都错了！”同学们大吃一惊，开始议论起来，而两个尖子生也怀疑的望着我。老师一边挥了挥手，让大家安静，一边又用目光示意我继续说下去。我迟疑了一下，接着说出了自己的见解，同学们都向我投来敬佩的目光。老师赞许地点点头，对大家说：“胡晓江同学说的很对！”听了老师的表扬，我得意极了。这件事告诉过您，怎么忘了？那您还记得设计自动门的事吗？那一回，楼房里闹老鼠，我们家厨房里也出现过老鼠，一忘记关厨房门老鼠就要进来。你们都发急了。我动了脑筋，在门上按上皮筋，你进去它关上，你出来它也关上，多妙啊！像这类事情还多着呢！还有一回，学校的水池的下水管不通了，水池子挤满了水。我又开动脑筋，用皮管抽水，很快就把水池的水排出了。想到了这件事，我便对妈妈说：“妈妈，我的好习惯是”“是啊，爱动脑筋。”妈妈笑着接过我的话说。啊，原来妈妈没忘记我有一个多么好的习惯！ （1）解释带点字的意思，再解释词语。各执己见争论不休（2）本文多处运用承上启下的过渡句。把它找出来。五、 作文 (共1题；共5分)17. （5分）选一个开头，接着往下写。这世界还相当有秩序很久很久以前，当世界年纪还小的时候第 10 页 共 10 页参考答案一、 语文常识 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-