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文档简介
2008学年一年级上学期语文工作计划一、学生基本情况:整体学生双基和能力基本情况:本班的学生来自四面八方,基础知识不统一、参差不齐,有的握笔的姿势、坐姿都掌握了,还会掌握了声母、韵母的个别读法,但有的学生没有进幼儿园,就连姓名也不会写。大部分学生是认真的,态度端正。但有部分学生学习马虎,不够自觉接受能力差。对于掌握汉语拼音较差,今后对于部分学生有针对性地给予辅导,让他们赶上大队。二、教材教法分析:教材采用多种形式体现语文学科的综合性。学习内容安排丰富,学习能力培养,从开始就不是单一,而是多元的。教材具有科学性。如汉语拼音、识字、阅读、口语交际的编排,都注意遵循儿童学习语文的规律。(三)时代性。内容大幅度更新,不仅面目一新,而且富有时代气息、人文色彩和情感因素。(四)趣味性。教材的各个部分都体现了主动学,玩中学的编排意图。(五)广泛适用性。难度适中,分量适当,为教师、学生留有拓展和创造空间。单元教学计划单元课 文时间安排教学内容及目标教学重点教学难点教 具第一单元入学教育、汉语拼音第一周第二周1、学生热爱学校,喜欢学习的情趣。 2、懂得尊敬老师,团结同学平等交往。 3、初步学习看图说句话的方法。 4、发展思维、观察和说话能力。 5、学习韵母、声母和整体认读音节等知识,掌握拼读音节等技能正确书写声母、韵母和音节。1、学习看图说一句话的方法。 2、学习声母、韵母和整体认读音节。1、如何进行交往。 1、如何进行交往。 2、学习声母、韵母和整体认读的发音方法。拼音卡、实物投影、录音机、自制词卡第二单元 单元教学计划 (科计划之二)单元课 文时间安排教学内容及目标教学重点教学难点教 具第二单元汉语拼音第三周第四周1、学习韵母、声母和整体认读音节等知识,掌握拼读音节等,正确书写声母、韵母和音节。 2、在儿歌的语环境进行语言训练,认识70个汉字,能把儿歌读熟。 3、利用意境优美的情境图,增强学生的学习兴趣,培养学生观察能力。1、学习韵母声母和整体认读音节。2、掌握拼读音节技能掌握拼读音节技能拼音卡、实物投影、录音机、挂图 单元教学计划 (科计划之二)单元课 文时间安排教学内容及目标教学重点教学难点教 具第三单元汉语拼音第五周第六周1、学习韵母、声母和整体认读音节等知识,掌握拼读音节等,正确书写声母、韵母和音节。 2、在儿歌的语环境进行语言训练,认识70个汉字,能把儿歌读熟。 3、利用意境优美的情境图,增强学生的学习兴趣,培养学生观察能力。1、学习韵母声母和整体认读音节。2、掌握拼读音节技能。掌握拼读音节技能拼音卡、实物投影、录音机、挂图 单元教学计划 (科计划之二)单元课 文时间安排教学内容及目标教学重点教学难点教 具第四单元1、一去二三里 2、口耳目 3、在家里 4、在操场上 语文园地一 有趣的游戏第七周第八周1、喜欢学习汉字,有主动识字愿望。 2、认识本单元常用汉字54个并会写14个生字。学会5种笔画横、点、竖、撇、捺和偏旁部首。 3、借助拼音正确流利地朗读句群。进行热爱祖祖国文字教育。 4、培养初步识字的方法。、认记生字、会写生字。认记生字、会写生字生字卡、实物投影、录音机、挂图 单元教学计划 (科计划之二)单元课 文时间安排教学内容及目标教学重点教学难点教 具第五单元1画 2、四季 3、小小竹排画中游。 4、哪座房子最漂亮。 5、爷爷和小树 语文园地二我们的画第九周第十周1、喜欢学习汉字,有主动识字愿望。2、学习单元一首古诗,一首儿歌,两首诗歌,一篇课文和一个语文园地。3、认记生字,会写生字。4、借助拼音读古诗、儿歌、课文,培养热爱大自然情感。认记生字、会写生字认记生字、会写生字生字卡、实物投影、录音机、挂图 单元教学计划 (科计划之二)单元课 文时间安排教学内容及目标教学重点教学难点教 具第六单元6、静夜思 7、小小的船 8、阳光 9、影子 10、比尾巴 语文园地三 这样做不好第十一周第十二周1、喜欢学习汉字,有主动识字愿望。2、认读生字,会写生字。3、通过背诵、朗读,让学生认识一些自然常识认记生字、会写生字认记生字、会写生字生字卡、实物投影、录音机、挂图 单元教学计划 (科计划之二)单元课 文时间安排教学内容及目标教学重点教学难点教 具第七单元1、比一比 2、自选商场 3、菜园里 4、日月明 语文园地四我会拼图第十三周第十四周、喜欢学习汉字,有主动认识字愿望。2、认识本单元常用汉字,会写生字。让学生在识字中积累语言。3、培养学生说话响亮、完整的能力。、认读生字、会写生字。2、通过朗读理解课文内容。、认读生字、会写生字。2、通过朗读理解课文内容。生字卡、实物投影、录音机、挂图 单元教学计划 (科计划之二)单元课 文时间安排教学内容及目标教学重点教学难点教 具第八单元11、我多想去看看 12、雨点儿 13、平平搭积木 14、自己去吧 15、一次比一次有进步。语文园地五该怎么办第十五周第十六周1、喜欢学习汉字,有主动识字愿望,激发学习兴趣。2、认记生字,会写生字。3、看图理解课文意思,懂课文的同时学会体验课文的情感。1、认读生字会写生字。2、理解课文意思。1、认读生字会写生字。2、理解课文意思。生字卡、实物投影、录音机、挂图课 文时间安排教学内容及目单元标教学重点教学难点教 具第九单元 16、小松鼠找花生 17、雪地里的小画家 18、值生日 19、雪孩子 20、小熊住山洞 语文园地六 小兔运南瓜 第十七周第十八周1、喜欢学习汉字,有主动识字愿望,
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