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统编版五年级上册语文第七单元质量检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共8题;共100分)1. (10分)认真拼读,工整书写。 xn jinqn xf mji shoo d tn xi_2. (5分)给划线字选择正确的生字、读音从此,徐悲鸿更加奋发(努 怒)_力。他像一匹(p p)_不知p jun_的(俊 骏)_马,日夜bn ch_,yng wng zh qin_。 3. (3分)下列形声字组合方式完全相同的一组是( ) A . 宵 芳 菜 案 爸B . 围 圆 匪 闷 固C . 衬 虾 秧 骑 铜4. (6分)用下列词语造句偷袭吓唬5. (18分)按课文内容填空_,穿尽红丝几万条。嫦娥应悔偷灵药,_。在本单元(人教版三年级下册第八单元)的学习中,我们学习了生动、神奇的神话故事_,我还读过神话故事_。6. (12分)阅读。示 儿陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(1)写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。乃_ 翁_ 无_元_ 师_(2)“死去元知万事空,但悲不见九州同。”这两句诗的意思是:_。这首诗抒发了作者_感情。(3)抄出能体现诗人目的的诗句。_(4)诗中诗人的遗憾是_,诗人的遗愿是_,诗人的嘱咐是_。7. (16分)阅读短文,回答问题。 华佗学医有一年疾病流行,华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着,挣扎着。为了(解除 消除)病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽(艰辛 辛苦),来到西山,拜精通医术的老人为师。华佗拜师后,师傅说:“这里有许多病人,你就专门侍侯他们吧!”华佗_耐心地侍侯病人,_留心观察每个病人病情的变化和用药情况。(因为 所以),他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。3年过去了,师傅说:“你已经(磨炼 锻炼)了3年,学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了,从此不分昼夜,如饥似渴地(阅读 攻读)起医书来。暑去寒来,又是3年。一天华佗正在读书,突然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看。华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大病,自会好的。”人们都(埋怨 责怪)华佗不懂医道, 就在这时,师傅突然坐起来,哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。”众人听了,不得不佩服华佗的本领。“有志者,事竟成”,华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人们治病去了。(1)将文中括号内用得不恰当的词语划掉。 (2)“寒来暑去”是表示时间流逝的词语,请你再写六个与时间有关的四字词语。 (3)在文中找出最能反映华佗认真学医的两句话。 (4)在第二自然段中的横线上填上恰当的关联词语,并体会句子的含义。 句子的含义:(5)写出本文的中心句。 (6)华佗是我国历史上有名的中医。中医诊断病人病症的手段可以概括为:_、_、_、_。 (7)读了这个故事,你受到了什么启示? 8. (30分)你一定去过很多地方玩吧?比如说人民公园、中山公园、马坝人遗址请你自己命题选择一处你觉得最好玩的地方写下来。提示:可以介绍那儿好看的景点,好玩的活动,好吃的美食等。 要求:语句通顺连贯,表达真情实感。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。 (共8题;

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