新标日第二十六课 课件.doc

第二十六課提要2级重点语法句型：1、 “到底是”、“不愧为”。 2、 “正因为 所以”3、 “不得不” “只能”4、 “只好”、 “没有其他的办法”5、 意味 也就是这个意思，也就是说6、 “尽管还”。7、 表示“别说，连都”、“不但不。而且还”8、 “有可能” （）9、 用于做某事感到有困难。“难以。”、“不好。”1级重点语法句型：生词表1生词解说、用例（前夜）名 前夜 名 （集会、活动）大厅，比赛大厅（省）名 节能，节省能源（表彰）动3 表彰警察泥棒捕人表彰警察表彰抓住小偷的人（厨房）名 厨房（力仕事）名 体力活儿（重役）名 领导，懂事，监事；重要职位会社重役成为了公司领导（段取）名 安排，顺序；打算，计划 连 因为，可是，但是遅你又迟到了啊、電車止但是那是因为罢工电车停了 形1 令人焦急，惹人着急焦約束友達来因为约好的朋友没有来而焦急（鈍）形1 迟钝；暗淡，沉闷頭働鈍头脑迟钝生词表2（本部）名 总部，本部（島）名 岛，岛屿（島民）名 岛上居民（法）名 法律；方法法守守法法犯法（平均点）名 平均分，平均点（泣虫）名 爱哭的人（専務）名 专务董事，专职 副 为什么，为何，何故（配達）名 送，投递（光太郎）专 光太郎（良一）专 良一（鈍感）形2 感觉迟钝 副 很少，不常北京春雨降北京的春天很少下雨（学部）系，学部练习 副 一大排，成排地人並排了一大排的人（武田）专 武田（両替）名 兑换，换钱一万円千円札両替请把这一万日元换成一千日元一张的日本円両替请把美元换成日元。（名簿）名 名薄，名册，名单（愛合）动1 互爱，相互爱慕（互）副 交互，交替，相互（明子）专 明子 名 异性间的约会；日期，年月日 形1 狡猾，奸诈！狡猾的家伙！会话部分解说重点句型2级接在动词和形容词的连体形或名词之后。用于积极地评价某人或事。“到底是”、“不愧为”。带来钦佩、赞叹的语气。一级常考的语法例：学生時代、今上手。不愧是学生时代打过网球的，到现在网球都打得很好课文例句：上海一高級，会場。二級语法： “正因为 所以” 喜例：手伝？能帮个忙吗？、喜好，没问题。 口语中经常用到。一杯去喝一杯吗、喜！当然，很乐意！能请您参加聚会吗？喜伺我很乐意参加生词表3生词解说、用例（異常気象）名 气候异常（豪雨）名 暴雨，大雨（干）名 干旱干、収穫因为严重的旱灾，小麦几乎颗粒无收。 名 飓风，台风（南極）名 南极（島国）名 岛国島国育人心小在岛国生长的人小心眼（大気）名 大气，空气（温室効果）名 温室效应气体（一定）名 一定，规定；固定（暖）名 温暖程度（及）动1 影响到，波及，达到（二酸化炭素）名 二氧化碳酸素吸取、二酸化炭素吐出吸入氧气，呼出二氧化碳（発電）名 发电（排出）动3 排放，排出（砂漠）名 沙漠砂漠中沙漠中的绿洲（森林破壊）名 森林破坏（吸収）动3 吸收（吸収源）名 吸收源（激減）动3 骤减，剧减服装輸出激減由于美国的抵制，服装出口剧减：Boycott 联合抵制排斥（要因）名 重要原因，主要原因，主要因素（風力）名 风力（植林活動）名 植树活动（講）动2 采取，寻求，谋求；讲说，朗读（1）策谋求,寻求,讲求;采取（措施）,想（办法）.手段講采取手段.和講讲和.対策講想对策.（1）讲说.文学講讲文学.（3）朗読念,朗诵.也作“講”。手段講采取手段平和講谋求和平 近，最近（対策講）采取对策，寻求对策生词表4语法与表达 名 程序；项目，计划，节目（扇風機）名 风扇，电风扇（神）名 神仙，上帝（新聞社）名 报社，报馆（社説）名 社论（重）名 分量，重要性，重量（人体）名 人体（着色料）名 着色剂，染色剂（平凡）形2 平凡，普通，平常（確保）动3 确保（省）名 节省能源 名 空调（悪口）名 坏话 专 爱迪生（支出）名 支出（昼寝）名 午休，午睡，午觉 名 节奏，韵律（崩）动1 打乱，拆散，搞乱练习（自給）名 自给（半減）动3 减半 名 资助者，赞助单位；出资做广告者（要求）名 要求，请求（漁師）名 渔夫，渔民（望遠鏡）名 望远镜（過半数）名 超过半数，过半（器具）名 器具，用具，器械（体積）名 体积（送料）名 运费，邮费（湧）动1 涌现，产生；涌出，冒出（拍手）名 鼓掌，拍手 副 反倒，反而組编程扇風機扇風機掛开电风扇重彼言重他说的话很有分量着色料着色料電球塗用着色剂给灯泡染色確保優勝確保确保拿到冠军早华尔兹的节奏很快要求損失賠償要求要求赔偿损失漁師村渔村湧水湧水涌出来馬鹿子供可愛笨孩子反而可爱课文部分解说重点句型2级 “不得不” 接在动词未然形（即形去掉）之后。特例注意：接时变成。表示不得不的意思。例：留学気持分、病状延期虽然我很理解你想去留学的心情，但是从这个病情看来不得不延期了吧课文例句：多島国()被害出，国移住()得人出。“只好”、“只能”、“没有其他的办法” 注意接续：动词的字典形。頼、自分。約束、行。重点句型2级接在动词和形容词的简体形式、或形容动词和名词+之后。课文中用来表示某情况出现是正常的、符合常理的。1、意味 什么什么的意思 也就是这个意思，也就是说课文例句：私生活便利二酸化炭素増言。也可以用来表示传闻，“听说”。 2、 聞 听到了某事例：火事客逃、全員無事百货店着火了，但是客人都逃离了，据说全员平安。重点句型2级接在动词和形容词的简体形式，或形容动词和名词+之后。这是一种书面语说法，表示某事违背常理。“尽管还”。 与“”的用法相似。属于书面语，但也可以用于郑重的口语中。例：野球大会当日激雨降大会実施尽管棒球大赛当天下起了大雨，但是大赛还是举行了课文例句：努力，先進国()二酸化炭素排出量減。重点句型2级接在动词和形容词的基本形、或形容动词和名词之后。这是一种书面语说法，表示“别说，连都”、“不但不。而且还”例：最近忙、休取、食事時間最近非常忙，不要说休息，连吃饭的时间都没有。彼貯金、借金。他哪里有存款，而是债台高筑。课文例句：，今排出量少国()急激増。重点句型2级（）接在名词之后。表示很有可能发生不好的情况。例：無理病気気太勉强的话可是会生病的，因此还是注意点比较好课文例句：今，世界中国協力対策講()，温暖化進，地球私人類()住星。2级语法：1、在日语中唯独一个以否定形式表示肯定意思的语法。“有可能”