苏教版语文六年级上册第二单元第7课《船长》同步训练A卷.doc

苏教版语文六年级上册第二单元第7课船长同步训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共25题；共123分)1. （4分）小英子有几个字音读不准，你帮她选一选。傻事_（As Bsh）棉袄_（Aw Bo）寂寞_（Aj Bj）侵犯_（Aqn Bqn）2. （1分）看拼音，写句子。xio xu shng，yu l mo。_。3. （6分）给下面字加部首组成字，再组词语。羊 _ _ 向 _ _ 员 _ _4. （8分）照样子写词语。邀（邀请）激（激动）瀑_峭_躯_津_5. （8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。玛_ 泣_ 薄_ 曼_码_ 拉_ 簿_ 漫_6. （8分）画龙点睛。（我会把词语补充完整）_ _屹立 _ _有序忠于_ _ 沉着_ _7. （3分）按拼音写汉字。b w_ lng zho_ qio q_8. （4分）多音字组词。薄b_ bo_奔bn_ bn_9. （4分）读拼音，写词语。tn t qun sh fi x zhn hn_ _ _ _10. （4分）照样子，在横线上填写与前面意思相近的词语例：看注视高瞻远瞩想_说_11. （5分）解释下列词语。震荡秩序12. （3分）写出近义词。猛烈_ 沉默_ 顷刻_13. （5分）用下列词语造句。嘈杂压倒14. （8分）一字组多词。私_ _ 茅_ _阻_ _ 赞_ _15. （3分）写出反义词。嘈杂_ 黑暗_ 安静_16. （5分）读课文船长，结合上下文，想想船长为什么要下这样的命令？17. （3分）我是拼音小能手。_维持秩序威严18. （4分）形近字组词。佣_ 拥_板_ 版_19. （3分）给加下划线的字注音。涌进_ 沉默_ 灵魂_20. （5分）将下列句子改为陈述句。这些设想即使能实现，难道不是遥远的事情吗？讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？21. （5分）阅读课文船长选段，回答。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人全都救出去！”你从这条命令中读出了什么？22. （3分）把下列词语补充完整。沉着_ 巍然_ 纹丝_23. （5分）读课文船长，说说船长给你留下了哪些初步印象？24. （6分）根据课文船长，回答下列各题。（1）面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权力。（ ）A . 经过生与死的考验，哈尔威船长又一次成为人们心目中的英雄。B . 在生死面前，哈尔威船长表现出了英雄的无私无畏的崇高精神。C . 在生死面前，哈尔威船长又一次表现出只有英雄才具备的威严和权利。D . 英雄的权利就是船长的权利。（2）文章在塑造人物形象时，运用了多种人物描写手法。（ ）A . 作者在文中对哈尔威船长进行了多次外貌、神态、语言、动作的细致描写。B . 作者在结尾处抒发了对哈尔威船长的无限赞美和崇敬之情。C . 作者用船沉时众多人物的表现作为背景来烘托和反衬哈尔威船长的形象。25. （10分）重点段落品析。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。（1）短文共有几句话？（2）说一说，小鸭子是怎样救小公鸡上岸的？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共25题；共123分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1