六年级语文毕业模拟卷.doc

六年级语文毕业模拟考试一、 积累运用。40分1填上合适的字。（4分）lng xi jun zhn( )断 威（ ） （ ）恋 （ ）蓝( )罩 （ ）作 疲（ ） （ ）放2.在正确的读音下划横线。（3分）禀（bn bng）报 玫瑰（gu gu） 锲（q qi）而不舍炽（ch zh）热 教诲（hu hu） 鲜（xin xin）为人知3.照样子，选出下列各组加点字意思相同的两个词语，把序号写在后面的括号里。（4分）例：a理直气壮 b心直口快 c直呼其名 （ b、c ）（1）a盛情款待 b款款而来 c柳丝款摆 （ ）（2）a引以为鉴 b油光可鉴 c后车之鉴 （ ）（3）a一言九鼎 b大名鼎鼎 c钟鸣鼎食 （ ）（4）a负荆请罪 b负重前行 c忘恩负义 （ ）4.依次填入括号中的关联词，最恰当的一组是（ ）（1分）许多种动物能到很远的地方去，还能认路回家。燕子认路回家的本领很大，（ ）只能飞回原来的地方，（ ）把它们的巢移动几米，（ ）放在显而易见的地方，它们（ ）找不到，（ ）在原来的地方筑起新巢。A但是 即使 就是 也 只 B要是 即使 哪怕 也 只C要是 如果 哪怕 也 而 D但是 如果 哪怕 也 只5.按要求完成句子练习。（10分）（1）改写下面句子中划线的部分，使它和前面的句子形成一副对联。原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。（1分）划线部分改为： （2）写出告诉我们有时批评的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大用处的名言：（1分） （3）孙明明的爸爸要开一家眼镜店，请你帮他取一个店名，并谈谈你的创意。（1分） （4）给下面的句子加上合适的标点。（2分）望湖楼醉书 这首诗你会背吗 妈妈问我（6）修改下面一段话中的错误。（病句两个，错字两个，标点错误一个）。5分 西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。6.按课文内容填空。（11分）（1）我们赞美长江， ；我们依恋长江， 。（2）记金华的双龙洞作者是 ，按 顺序依次写了路上的见闻、外洞的 、孔隙的 、和内洞的 ，表达了对 的赞美。（3）在 里，在 里，在 里，看不出有什么 的时候，也看不出有什么 的时候，无日 。这句话写出了夹竹桃 。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是_、是_、是_，真是浮想联翩、妙趣横生啊！（4）明代著名政治家、诗人 曾写过一首石灰吟。请你写出这首诗中最能体现诗人高尚情操的诗句： ， 。我们还学过和这首诗写法一样的咏物诗 。7.阅读下面的图书广告宣传画，回答问题。（4分）100精品 75价格特价版 每套58元小学生阅读文库*少年儿童出版社让读书走进人生 让人生飘逸书香（1）这则广告介绍的书名是 （0.5分）（2）出版社编写这套书的用意是 （0.5）（3）“100精品”说明这套书 ，“75%价格”说明这套书 ，这两个意思用一个成语概括就是 。（3分）二、阅读短文，完成练习。（23）（一）节选自孔子游春 （ 9分）孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！”1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为_；“或方或长”的“或”可以解释为_。 （2分）2、孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语_；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：_；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：_ _。（3分）3、这段话中的省略号表示什么意思？请仿照文中的写法再补充一点。（1+2分）_4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位_的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）（1分）（二）摆 渡 自 己（14分）生命的日子里，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天。人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口，没有桥的河岸。烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。倒在挫折的岸边，苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折一只船，将自己摆渡到对岸。二十岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一条船。这是一只名为“写作号”的船。他是因为看穿了“死是一件无须着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”，才在轮椅里给自己折了这只船，将自己从死亡诱惑里摆渡出来，“决定活下去试试”。正攻读博士学位却患上了运动神经细胞病，不能说、不能动的史蒂芬霍金，做了一场自己被处死的梦。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是，他给自己折了一只思想的船，驶进了神秘的宇宙，去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头在苦难的岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的救赎之路。也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难，然而我们何曾摆脱过阴天、雨天、雪天，何曾摆脱过绝望的纠缠！折磨人生的情景，常常突然间就横亘在面前。当我们知道苦难是生命的常态，烦恼、痛苦总相伴人生时，我们何必要自怨自艾早早地放弃，早早地绝望呢？有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊；有的人将欲望折成一只船，渡过了挫折后的痛苦与沮丧； ， ；实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。也许我们不曾经历感情的剧痛，不曾经历失败的打击，不曾经历无路可走的绝望，可是晴朗的日子里会有阴风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候，我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会，也许是捧起一本书，也许是去给互联网上从未谋面的网友发一封电子邮件，也许是背上旅行袋悄悄出门。所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次挫折，都会有摆渡的船，这只船常常就在我们自己的手中。1. 阅读第自然段，结合语境解释划线句子中加点的词语在文中的意思。（2分）（1） 死亡的诱惑： （2） 被赦免： 2. 你是怎样理解第自然段和第自然段中画波浪线的句子的？（4分）（1） 烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。 （2） 这只船常常就在我们自己的手中。 3. 阅读第自然段，说说列举史铁生和史蒂芬霍金的事例是为了论证什么观点。（用文中的语句回答）然后请你再补写一个类似的事例。（2分）证明的观点是： 补写的事例： 4. 请你概括出“摆渡自己”在文中的含义。（2分） 5. 仿照第自然段中画波浪线的句子，再续写一句，写在下面的横线上。（2分） 6. 谈谈本文对你