新人教版2020年小升初语文专项趣味训练（三）C卷.doc

新人教版2020年小升初语文专项趣味训练（三）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 音字词训练 (共6题；共42分)1. （4分）写出划线词的近义词。我们潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。_我们咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。_我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。_我只盼望天快点儿黑，好痛痛快快地打一仗。_2. （6分）给词语找意思相反的朋友。洁白_漂亮_好_恶毒_同情_七窍生烟_3. （2分）下面各组全是多音字的一组是（ ）。 A . 露 挨 和B . 破 即 源C . 扁 枯 竭D . 钻 甜 杖4. （10分）按解释填成语。_言_语：简短的话。_言_语：虚假而动听的话。_言_语：为讨人喜欢或哄骗人而说的动听的话。_言_语：气魄很大的话。_言_语：背后制造、散布的污蔑或毁谤之类的话。5. （12分）我会填。_穷_尽 _形_状 树木_ _一_葡萄 一_奇石 一_湖水流动的_ 弯弯的_ 美丽的_6. （8分）填上适当的关联词_地球上有适合的条件，_生命能够生存。我家的电脑_能看VCD，_能听CD。_我们破坏了地球，_别无去处。_保护地球，我们_能健康快乐地生活。二、 句子训练 (共3题；共29分)7. （5分）佳句积累雨里鸡鸣一两家，_。亲身下河知深浅，_。_，天涯共此时。“八仙过海_”。等闲识得东风面，_。8. （3分）修改病句。妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。_多读好书，可以丰富和提高我们的知识。_我忍不住不禁笑了出来。_9. （21分）按要求写句子。 （1）江水清清向东流。(用恰当的修辞手法使句子更加生动)（2）大片大片的雪花从天空中慢慢飘落。拟人句：_比喻句：_（3）把下面的句子换个说法，意思不变。卖火柴的小女孩，在大年夜里冻死了，这真是一个社会的悲剧。（4）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（5）大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语围绕这段话的中心句“大自然多像一位伟大的母亲!”，依照句式，再写两个分句：_是她_；_是她_三、 阅读训练 (共2题；共33分)10. （10分）阅读理解。 欧阳修苦读欧阳修四岁那年，家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未必，而已能诵其书，以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋词文字，下笔已如成人。（1）下列下划线字解释有误的一项是（ ）。 A . 以荻画地 以：用B . 教以书字 书：写C . 使学为诗 为：作为D . 及其稍长 及：等到（2）欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是（ ）。 A . 欧阳修聪明过人B . 太夫人教子有方C . 闾里士人家慷慨借书D . 欧阳修刻苦攻读（3）将下列语句翻译成现代汉语。 多通古人篇章。惟读书是务。（4）欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是_。 11. （23分）阅读短文，回答问题。生活中的小镜头生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育。然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的头发；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上，用手指着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注我悄悄地离开图书馆。但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。它好像在告诉我什么，到底是什么呢（1）从文中找出下列词语的近义词新鲜-_ 好像-_ 陶醉-_（2）理解句子“人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰的笑了笑，好像这封闭了一夜的图书馆了的空气很清新似的。”这句话中“好像似的”能不能省略？为什么？从文中找出一个自己认为写得好的句子抄下来，再写出你认为写得好的原因。（3）写出第5自然段的段意。（4）最后一个自然段中，“它好像在告诉我什么，到底是什么呢”它到底告诉了我们什么呢？（5）生活中的小镜头很多，读了这篇短文，你脑海中浮现出那些小镜头？选择其中的两个，各用一句话写下来。四、 拓展训练 (共1题；共8分)12. （8分）课外阅读上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”（1）在文中第5自然段中横线上填上表示农夫高兴的词。（2）依照文中划线的句子，把下面的句子写具体。对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，_，_，_，它们可以唤醒人内在的灵魂。第 10 页 共 10 页参考答案一、 音字词训练 (共6题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5