语文S版六年级下册第四单元第17课《我的伯父鲁迅先生》同步练习（I）卷.doc

语文S版六年级下册第四单元第17课我的伯父鲁迅先生同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共98分)1. （6分）给下划线字选择正确的读音。 因为（wi wei）_ 全身披甲（p pi）_ 绽开（zhn dng）_蠕动（r r）_ 栖息（q x）_ 瑰丽（gu gu）_2. （10分）看拼音，写词语。 xing huiy huxn chzhn xngxio fng_yn sqng xfe fnzn mizho g_3. （3分）按照课文我的伯父鲁迅先生内容，选择词语填空。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来_（纪念 追悼）他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。“哦！”我_（恍然大悟 豁然开朗），“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”他听见脚步声，抬起头来，_（愁容满面 饱经风霜）的脸上现出难以忍受的痛苦。4. （4分）选词填空。 （1）A.装扮 B.打扮 这一切变化把小兴安岭_得更加美丽。巫婆_成神仙欺骗这里的百姓。（2）A.好奇 B.奇怪 他对这个世界上的一切都充满了_。无缝的钢管上竟然开出一小簇白花，真_。5. （3分）选词填空慈祥 慈爱 慈善中国红十字会是个_机构。父亲虽然去世多年了，但他_的笑容永远留在我的心田。老师用_的目光望着我们。6. （11分）阅读课文，按要求填空我的伯父鲁迅先生中写了五件小事，可用五个小标题表示_、_、_、_、_。课文最后一个自然段在全文中的作用是_。“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中的“四周黑洞洞的”表面上指_，实际上是_；“碰壁”表面上指_，实际上指_。伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为_。7. （5分）缩句我呆呆地望着来来往往吊唁的人。凛冽的寒风无情地吹着光秃秃的小树。8. （5分）实践园地。 我国从执行“精准扶贫”政策以来，农村发生了翻大覆地的变化。在“走进田园”的综合性学习中，你或许观察到了优美的田园风光，或许体验到了美好的农村生活，或许搜集到了丰富的资料请把你最大的收获写下来吧。（不能少于50个字哦）9. （1分）请你选择一下，鲁迅先生写的作品有_A彷徨B呐喊C子夜D祝福E早春二月F为了忘却的记念G骆驼祥子H阿Q正传10. （5分）照样子改写句子例：伯父的回答我现在记不清了。改为：我现在记不清伯父的回答了。周先生写的东西我看不清楚。自己的病情他一点儿也不在乎。11. （5分）用恰当的关联词语把下面两句话连接成一句话。 鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多。鲁迅先生得到这么多人的爱戴。有的人死了。他的精神还活着。12. （1分）按要求改写句子。听了伯父的话，我恍然大悟一下子明白过来。（修改病句）_。13. （5分）读句子，联系课文我的伯父鲁迅先生内容，把对下面句子的理解写下来。他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。14. （8分）火眼金睛。（给下列词语组词） 揍_恕_凑_怨_虑_惨_虐_渗_15. （1分）根据意思写出合适的词语把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统地接受。_16. （5分）读我的伯父鲁迅先生全文，然后回答问题。将这一阅读段分为四个部分，请用概括的语言为一，二，三，四部分的内容各拟一个小标题。17. （5分）修改病句。昨天傍晚下了一夜大雨。因为他有了很大进步，但是老师表扬了他。18. （2分）句子加工厂。（按要求写句子） （1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句） _（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句） _19. （5分）读我的伯父鲁迅先生全文，然后回答问题。理解句子的含义：四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？哈哈!还是我的记性好。20. （5分）用修改符号修改下面一段话。一桶水倒在干沙滩上，立刻水无影无踪。沙子表面上湿鹿鹿的，吸满了水，抓一把却挤不出一点水来。所以沙子并没有把水吸进去，却是让水顺着无数个缝隙流走了。这只能算“过水”。这样的沙子在经过风吹日晒，就会立刻干燥如故了。21. （3分）小小书法家。（看拼音，写词语）shu hzhu doh ln tn zo_二、 阅读题 (共3题；共18分)22. （5分）我的伯父鲁迅先生中提到的水浒传是我国古典四大名著之一，你知道另外三部都是什么吗？作者是谁？23. （5分）读我的伯父鲁迅先生全文，然后回答问题。在救护、资助黄包车夫后，鲁迅先生的脸上“变得那么严肃”，而且“最后深深地叹了一口气”，请展开你的想象和联想，说说当时鲁迅先生的心里在想什么？24. （8分）阅读下面的文字，完成下列各题。 春天的校园春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧，旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（ ）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（ ）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。春天到了，我们的校园真美啊！（1）下列三个词的注音完全正确的一组是（ ） 旗杆 花圃 呼扇A . q gn 、hu p 、h shnB . q gn 、hu p 、h shnC . q gn 、hu p 、h shnD . q gn 、hu p 、h shn（2）在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？（ ） A . 雪白、鲜红、粉红、嫩绿B . 鲜红、嫩绿、粉红、雪白C . 鲜红、雪白、粉红、金黄D . 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑（3）作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？（ ） A . 时间顺序B . 事情发展顺序C . 地点顺序D . 事物的不同特点（4）“桃花在枝头绽开笑脸。”是什么句（ ） A . 中心句B . 拟人句C . 比喻句D . 过渡句第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共21题；共98分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1