人教版2019-2020年四年级下册语文期中测试卷C卷.doc

人教版2019-2020年四年级下册语文期中测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听思考 (共1题；共5分)1. （5.0分）认真听老师读短文两遍，然后回答下面的问题。 知了学飞（1）知了为什么要学飞？ （2）这篇寓言告诉我们一个什么道理？ 二、 积累运用（35分） (共9题；共31分)2. （4分）我能写词语。zhn yxio yn hod soln ziqn y_3. （6分）“三人行，_。” “学而不思则罔，_。”“温故而知新，_。”孔子的这些话，对我们有着深刻的教育意义。4. （2分）下列词语中,没有错别字的一组是（ ） A . 摔跤 错书 天崖 含情脉脉B . 狰狞 募捐 硝烟 应接不暇C . 严历 允诺 澄澈 诧紫媽红D . 胆怯 防碍 水赛 负荆请罪5. （4分）给多音字组词。斗du_ du_ 大d_ di_ 血xi_ xu_6. （3分）请根据语境，选择生活中恰当的谦辞雅语填在横线上。 请教 失陪 拜托 笑纳 失迎 包涵 留步 奉还请人原谅说“_”，求人帮忙说“_”，无暇陪同说“_”，向人讨教说“_”，归还物品说“_”，请人勿送说“_”，未及迎接说“_”，请人接受说“_”。7. （1分）读课文第二部分，将下列句子按先后顺序排列。 （ ）乐队奏国歌。（ ）升国旗，鸣礼炮。（ ）毛泽东出现在主席台上。（ ）林伯渠秘书长宣布典礼开始。（ ）毛泽东宣读中央人民政府公告。（ ）毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”。8. （4分）阅读下面的通知，并根据提示，将其中出现的三处错误逐一改正。 通知明天上午八点钟，参观市博物馆，请做好准备，按时排队，准时出发。政教处第一处：缺少通知对象。第二处：缺少通知地点。第三处：缺少落款时间。9. （3分）课文桥内容我知道文中的老汉和小伙子是_关系。本文作者满怀深情地塑造了一位把_让给别人，把_留给自己的老共产党员的光辉形象。10. （4分）读寓言坐井观天说说青蛙和小鸟在争论什么？三、 阅读理解 (共2题；共30分)11. （16.0分）阅读短文，回答问题。 心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”a在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花，结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”（1）“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？ （2）根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第段a、b、c哪个位置？ （3）第段运用了_、_、_的修辞方法，展示了“百合”_的形象。 （4）本文的线索是什么？主要运用了哪种写作手法？ （5）文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？ （6）百合花长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？ 12. （14.0分）阅读短文，回答问题。 提灯笼的小飞虫温暖的夏夜，草丛里多么热闹！有很多小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种虫子。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照明。科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就离开了。多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来，为人类照明。（1）给划线的字选择恰当的解释。 漫游_A满，遍。B水过满，漾出来。C没有限制，没有约束。试图_A用绘画表现出来的形象。B计划。C希望得到，谋取。（2）萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？ （3）萤火虫给了科学家怎样的启发？ （4）概括这篇短文的主要内容。 四、 创作表达 (共1题；共30分)13. （30分）作文。（30分） 我们的生活中处处有美的存在：汉字美，山美，水美，人美；心灵美你有一双善于发现美的眼睛吗？请以“美”为话题，自拟题目写一篇习作，要求内容具体，感情真实，不少于500字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 倾听思考 (共1题；共5分)1-1、1-2、二、 积累运用（35分） (