《我设计的童装课件》小学美术岭南社2011课标版四年级上册课件2016_第1页
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19我设计的童装 南靖县第三实验小学赖惠玲 义务教育课程标准实验教科书四年级上册 保暖作用 某些人穿制服 是为了人们能及时辨认出他们 尝试 探索 什么样的衣服最适合你穿 怎样搭配色彩 才能使衣服美观大方 手绘童装 学生作品 制作步骤 可以这样做 1 选好纸材 对边折 2 画出衣服外形 再剪下来 3 粘贴好缝合部位 加工 装饰 折 想 画 剪 粘贴 装饰 折 想 画 剪 粘贴 装饰 别忘啦 衣领 袖口 口袋 裙边 裤脚等处是装饰的重要部位 要多加注意 动手做 1 两个同学合作用绘画或剪贴的方法设计一套美观大方的童装 2 合作 A 讨论 设计的款式 颜色等B 分工 3 注意安全 讲究卫生 谢谢大家 再见
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