八年级地理上册 1.2 人口教案 新人教版.doc

第二节人口教学目标1.了解我国人口的数量、分布与增长,理解我国人口数量过多对资源和环境的影响及为此制定的基本国策。 2.培养学生阅读中国人口的分布和中国人口的增长等地理图表的能力,以及计算和分析能力。 3.使学生树立正确对待人口问题的态度和价值观,树立科学的人口观。 教学重难点我国人口在世界上的地位及其分布,人口过多对资源和环境的诸多负面影响。教学准备中国人口增长示意图中国人口的分布图;调查家乡人口情况,准备相关数据,分活动小组讨论。教学过程 一、导入新课 播放电视画面城市一景:街上人流如潮,摩肩接踵,异常拥挤。你遇到过类似的由于人多给你生活带来的诸多不便和烦恼吗?谈谈你这方面的遭遇和体验。同学们或许只是从平时这些小事中深感我国人口之多,但具体深入的情形并不是很清楚,我们今天就一起来学习一下吧。二、世界上人口最多的国家 1.教师指导读图1.10 中国人口增长示意,根据人口增长曲线,引导学生分析我国人口增长的特点。(1)我国人口基数大。2000年有12.66亿,2010年达到13.40亿。(2)增长速度过快。由该图可知,我国人口呈直线上升的趋势。 2.学生讨论: (1)新中国成立以前为什么人口增长缓慢?(2)新中国成立以后为什么人口呈直线上升的趋势? (3) 1982年至2010年人口增长曲线明显变缓,主要原因是什么?3.算一算,想一想结合课本p12图1.11和图1.12,了解实行计划生育和晚婚晚育对控制人口增长的显著成效。算一笔账,假设你们是三口之家,年收入是10 000元,如果你的父母又超生一个弟、妹,你们家的人均收入是多少呢?对你的成长有没有影响?让学生从“国家”到“自身”真切地感受到实行计划生育的好处。坚决落实计划生育政策,将我国人口的自然增长率降低;晚婚5年,100年可少生一代人; 多一个弟、妹,会使家里人均收入下降,影响自己的成长质量。4. 用一系列漫画(或做成课件)分析人口数量过多对资源和环境、经济的影响: (1)第一幅画:原始自然环境,其中有森林、草场、河流、小鸟等各种动物,有一个人在一小块田地里劳作。 (2)第二幅画:若干年后,人口数量增加,环境不变,如果人们要生存,他会怎么做?(完全自然条件下,没有现代科技)(砍树、开荒) (3)第三幅画:如果人口继续增加,人们如何生存?生活水平如何提高? (4)第四幅画:此地变成一片沙漠,人类离开生活栖息地,另寻生存环境;人们生活水平还能提高吗? 此四幅漫画说明人口数量的增长对环境、经济产生的影响。回到第二幅漫画,提问:如果人们不通过开荒增加耕地,能不能采取其他方式来养活自己?(依靠提高单产来解决)。 教师:人力资源是宝贵的,人是物质财富的创造者,加强人力资源的开发,发挥这一优势,可促进我国经济的发展。但人又是消费者,过多的人口,过快的人口增长,势必给社会经济发展和资源环境带来巨大的压力。5.举例说负面我国人口数量过多,会产生哪些负面影响,补充更多的实例。学生回答提要:农民外出找活难,闲居在家导致赌博成风;农村基础医疗、卫生设施差,就医难;城里下岗人员多,社会就业压力大;大量废弃物造成城市垃圾污染;我国自然资源总量大,但人均占有量少;我国国民生产总值世界排名靠前,但由于人口多,我国人均gdp仍较低教师小结:由此可见,人口的增长必须同社会经济发展和资源环境条件相适应,必须严格实行计划生育,尤其要提倡晚婚晚育。控制人口数量,提高人口素质,实行计划生育是我国的基本国策。三、人口东多西少 1.读教材p13图1.13中国人口的分布。从黑龙江的黑河至云南省的腾冲画一条直线,将我国划成东部和西部,人口密度在400人/平方千米和人口密度在10人/平方千米的地区各主要分布在哪里? 提问:为什么东部地区特别是东南沿海地区人口密度比西部地区要大? 学生交流讨论后,教师可从自然条件、社会经济的发展以及开发时间的长短等方面来总结。 2.(师问)感受我国东西部人口密度差异,比较江苏和青海的人口密度。从自然条件、社会经济的发展等方面,说说我国人口东多西少的原因。 (生答)东部的江苏省气候温暖湿润,土壤肥沃,自然条件优越;位于沿海,基础设施好,城镇和产业密集,经济发展较快,因此人口密度大。而青海位于西部地区,自然条件恶劣,经济发展滞后,所以人口稀少。3.(讨论、交流)针对课本p14“活动2”中的不同观点,进行交流讨论,谈谈你的看法。教师小结:人口的分布有其必然的自然、经济原因,人口的流动是经济发展过程中的必然现象,合理的人口流动有利于国家经济的发展。不能用行政命令,强行搬迁。政府应加强管理并正确引导,使人口有序流动。 四、课外作业1.【人口调查汇报】请各活动小组的代表介绍你们所作的村组的人口资源调查,提供以下数据:人口数量、出生率、死亡率、自然增长率、人口密度。2.【分析】说说家乡面临的主要人口问题。(人口基数大,自然增长率虽已得到有效控制,但每年新增人口仍较多;人口密度大,有的村组每平方千米超过千人。)3.【举例】这种人口状况给家乡带来的不利影响。(学生回答:人多,耕地少,农民增收难;农村闲散人员多,麻将泛滥,成为社会治安的一大隐患;村镇进入入学高峰期,教师缺编,教学设施落后,大班教学, 影响教学质量)4.【想一想】针对以上人口问题,同学认为根本的解决措施是什么?(学生回答:控