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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1.年轻教师，上岗时间不长，对工作很有热情。2.与学生代沟小一些。3.善于接受新鲜事物，和学生交流沟通比较顺畅。4.对学生比较有耐心。5.性格比较平和，和同事间交流学习很顺畅。1. 教龄短，教学经验不足。2. 对细节知识，比如一些语法不是很熟练。3. 对待学生，差别教育做的不好。4. 因区域限制，缺乏先进的教学方式。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、参加各种教学教研活动。2、恰逢教学模式改革之机，既是机遇又是挑战，因此对于个人素养提高是一个极好的机会。初中新课程改革中能否取得成绩。二、我的对策用（优势）停（劣势）1.积极学习新课改精神，改革自己的课堂模式。2.以学生为主体，改正教师满堂灌的模式。3.正确，灵活地理解和把握教材。平时课程多，又带班主任，学习时间少。抓（机遇）御（威胁）这次培训，是我提升自己素质的很好的机遇。借助学习机遇向专家、同仁学习，提高课堂教学方法，提升人自身的业务素质和教学能力。
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