北师大版2019-2020学年四年级下册语文第五单元检测卷B卷.doc

北师大版2019-2020学年四年级下册语文第五单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共96分)1. （4分）拼一拼，写一写zh hubo lidio kbo f_2. （26分）填一填。 （1）“年”共_画，第四笔是_。（2）“瓜”共_画，第三笔是_。（3）“雨”共_画，第三笔是_。（4）“两”共_画，第六笔是_。（5）“火”共_画，第四笔是_。（6）“走”共_画，第六笔是_。（7）“水”共_画，第二笔是_。（8）“鸟”共_画，第四笔是_。（9）“里”共_画，组词_。（10）“果”共_画，第五画是_。（11）“长”共_画，最后一笔是_。（12）“比”共_画，最后一笔是_。（13）“心”共_画，组词_。3. （14分）读拼音，写词语。 ji yngchn zhngti linn wk tngshng yngh lu_j chbin yid rangxio xnqun jinb xibo b_4. （18分）我会照样子，把下列的词语补充完整例：（风）餐（露）宿_默不_ 应有_ 彬彬_不_睛 恋恋_ 如_偿物_价_ _舟_剑 相_并_兴_烈 风尘_ 庞_大_5. （12分）连线组字，注音，再组词。口 兆 =_ _ _纟 手 =_ _ _辶 木 =_ _ _合 只 =_ _ _6. （6分）看图猜词，选择合适的序号填写在横线上。 衣服 乌鸦 森林 医生 工厂 青蛙_7. （2分）写出意思相反的词语。前_ 内_8. （4分）给句子加上恰当的关联词语。_这绚丽的秋色，_表示着成熟和繁荣，_意味着欢乐和富强，_我特别喜欢秋色。9. （5分）根据要求写旬子。雅鲁藏布大峡谷的发明，让人们兴奋不已。（修改病句）教室里传出歌声。（扩句）指南针是我国古代的四大发明、（修改病句）10. （5分）关联词语填空。_修筑京张铁路困难重重，_詹天佑勇敢地接受了任务。语文课上，张老师读课文时，流泪了，_他感情脆弱，_这篇课文太感人了。张明学习成绩好，那是_他学习认真刻苦。二、 阅读理解 (共2题；共46分)11. （23分）课外阅读。漓 江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。（1）写出下列词语的反义词。沉睡_ 安静_ 丰收_（2）读短文，补充词语。色彩_ _ 颜色_ _ 热闹_ _生机_ _ 美不_ _ 丰硕_ _（3）在短文中选出自己喜欢的比喻句、拟人句抄下来。比喻句：_拟人句：_（4）短文的第1自然段与下文的关系是_。（5）短文按_顺序描写了漓江的景色。（6）漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。春天：_夏天：_秋天：_冬天：_12. （23分）阅读下文，回答问题 下雨了下雨了。小雨点儿落在花朵上，花儿咧开嘴笑了；小雨点儿落在小草上，给草儿洗了一把脸；小雨点儿落在树叶上，给树叶宝宝洗了个澡；小雨点儿落在_上，_。燕子低飞，叽叽地叫着，好像在说：“下雨了，下雨了”鱼儿浮出水面，伴随着雨的节奏吹起了欢快的小泡泡。人们在雨中匆匆忙忙地行走。人行道上，人们的雨伞组成了一条五彩斑斓的长龙；骑自行车的人穿着各种各样的雨衣，就好像一只只在细雨中穿梭的小鸟，漂亮极了！那细细密密的小雨点儿被风儿一吹，歪歪斜斜的就好像喝醉了酒。细雨把所有的事物都洗得清晰起来，我们光着小脚丫在草地上尽情地嬉戏、玩耍。下雨真美啊！（1）这篇短文共有_个自然段。在第一，二自然段中，作者描写了雨中的_、_、_、_、_这五种事物。 （2）展开想象，把第一自然段续写完整，填在文中的横线上。 （3）写出下列词语的近义词。 好像_ 五彩斑斓_（4）找出文中的一个比喻句。 （5）请把文中由四个字组成的词语写出来。（写3个） 三、 作文 (共1题；共5分)13. （5分）保护环境是我们每一个人的职责，你为保护环境做过哪些事？选择一件写下来吧!第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共96分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、2-9、2-10、2-11、2-12、2-13、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8