化学人教版九年级上册复习常见气体的制备.doc

专题复习:复习常见气体的制备【复习目标】、进一步巩固H2、CO2、O2的实验室制法（原理、装置、收集、检验方法）、掌握实验室制取气体的设计思路和方法、培养学生利用所学知识解决实际问题的能力【复习重点】实验室制取气体的思路和方法。【自主学习】1.写出下列反应的化学方程式：（1）加热高锰酸钾制取氧气： （2）用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气 ： （3）用过氧化氢制取氧气： （4）水通电的化学反应： （5）用大理石（或石灰石）和稀盐酸制取二氧化碳： （6）碳酸钠溶液中加入稀盐酸的反应： 情境引入：同学们，你知道实验室制取气体需要考虑哪些因素吗?活动一：实验室制取气体的化学反应原理1. 交流反馈：【自主学习】内容。2. 讨论评价：实验室制取气体的化学反应原理的选择。3. 归纳小结：实验室制取气体的化学反应原理的选择需要考虑的因素。活动二：装置的选择1. 发生装置的选择（1）. 典例剖析：下图为实验室制取气体的发生装置，你觉得这两种装置应该分别用来制取哪些气体？. 氯酸钾是 状态，实验室用氯酸钾制取氧气时的反应条件是 ，应选上图中的_做发生装置；高锰酸钾是 状态，利用高锰酸钾制取氧气时的反应条件是 ，应选上图中的_做发生装置。用高锰酸钾和氯酸钾制取氧气时选择发生装置的共同理由是 。 . 过氧化氢是 状态，用过氧化氢制取氧气时的反应条件是 ，应选用上图中的 做发生装置。实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体时应选上 图的 发生装置；实验室选过氧化氢制取氧气与用大理石制取二氧化碳时选择发生装置的共同理由是 。（2）交流讨论：图中的发生装置各适合于什么条件下制取气体呢？ （3）归纳小结：气体发生装置的选择依据是： （4）拓展探究：请用下图所给仪器组装出多套实验室制取CO2 的发生装置， 写出所选仪器的编号 ，简要说明你组装的气体发生装置的优点：_ _。2. 收集装置的选择（1）典例剖析： 下图是实验室常用的气体收集装置；. 氧气的密度比空气的密度 ，实验室收集氧气可选用上图中 装置 ，这种方法叫做 法；氧气的溶解性是 ，还可以选用上图中的 装置，这种方法叫 法。 . 二氧化碳的密度比空气的密度 ， 溶于水，实验室收集二氧化碳可选用上图中的 装置。（2） 归纳小结：选择气体收集装置的依据是： .（3）拓展探究：.右图装置有多种用途，若用排空气法收集CO2应从装置的哪端通入？请说明理由。收集氢气呢？若用排水法收集O2，先将瓶内装满水，然后O2，从哪端通入？说明理由。练一练1、化学是一门以实验为基础的科学。如图是实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答下列问题：(1) 写出图中标有字母的仪器名称：a_。(2) 实验室用B装置来制取氧气的化学方程式是 ：若用D装置来收集氧气，验满的方法是：将一根带火星的木条伸到集气瓶口，如果_，证明已收集满氧气。（3） 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。已知常温下氨气是一种无色、密度比空气小的气体。氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性。如果在实验室要制取并收集一瓶氨气，应该选择的装置是_（填序号）。（4）氨气是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的_（填序号）。A. 固体氢氧化钠 B. 浓硫酸 C. 生石灰2、根据下列实验装置图回答问题：（1）请填写标号仪器的名称：a. ，b 。（2）检验装置B的