北京市房山区周口店中学八年级物理下学期期中试题(1).doc

北京市房山区周口店中学2013-2014学年八年级下学期期中考试物理试题1、 单项选择题：（本大题共14小题，每小题2分，共28分。）1.在国际单位制中，压强的单位是 a. 牛顿（n） b. 米/秒（m/s） c. 千克（kg） d. 帕斯卡（pa）2.下列实例中，目的是为了减小摩擦的是 a自行车轮胎上制有凹凸的花纹 b用橡胶制作自行车的闸皮c自行车轴承中装有滚珠 d骑自行车的人刹车时用力捏闸3图1所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是在如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是 图14. 图2所示的四个实例中，为了增大压强的是5. 工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图1所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中最省力的方案是6.水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下列判断正确的是a文具盒所受重力做了功 b文具盒所受支持力做了功c文具盒所受拉力做了功 d没有力对文具盒做功7. 14.用定滑轮匀速提升重物，所用拉力的方向如下左图所示，不计摩擦，比较拉力f1、f2、f3的大小 a、f1f2f3 b、f1=f2=f3 c、f1f2f3 d、f2f3f1 8.下列说法中正确的是a做功时间越短，功率越大b做功时间越长，做功越多，功率一定越大c相同时间内，做功越多，功率越大d功率大的机器，机械效率也一定越高9.公共汽车匀速向坡上行驶，则它的a重力势能增大，动能不变b重力势能增大，动能减小c重力势能减小，动能减小d重力势能减小，动能不变10.如图4所示是同一木块放在液体中的情况下列说法正确的是a .木块在甲杯中受浮力大b.木块在乙杯中受浮力大c木块在丙杯中受浮力大d. 木块在乙、丙两杯中受浮力相等11.如图5所示。把一把米尺，在o点支起，两边分别挂相同砝码各4个和2个，下列情况下，哪种情况还能保持平衡a两边砝码组各向支点处移近一个格 b两边砝码组各向支点处移远一个格c两边钩码组各减少一个钩码d两边钩码组各减少一半钩码12.图6中，o为一根轻质杠杆的支点，oa=2m，ob=2.5m，a点处挂着重100n的物体。若在b端施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置上保持静止，则这个力的大小和方向是 a20n，竖直向上 b20n，竖直向下 c80n，竖直向上 d80n，竖直向下13.下列过程中，物体的重力势能转化为动能的是： a.跳伞运动员在空中匀速下落的过程b.铅球自由下落的过程 c.汽车在水平路面上匀速行驶的过程d.热气球上升的过程14.如图7，物体a重120n，在重力为gb的物体b的作用下在水平桌面上做匀速直线运动，a与桌面之间的摩擦力为f。如果在a上加一个水平向左大小为180n的拉力f，物体b匀速上升，则下列选项正确的是（不计摩擦、绳重及滑轮重） agb=30n bgb=90n cf=180ndf=90n2、 多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共12分，每小题3分。每小题全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的不得分）15. 下列估计的数据都与人体有关，其中符合实际情况的是 a成人一只手掌的宽度约10cm b短跑运动员比赛速度可达到25ms c举重运动员可举起重5105n的杠铃 d一名普通初中学生的质量约50kg16.下列说法中正确的是a匀速下落过程中的跳伞运动员的机械能减小b在空中下落的排球，运动得越来越快，是因为排球具有惯性c汽车受到力的作用，它的运动快慢或运动方向一定发生改变d小安站在磅秤上，小安对磅秤的压力和磅秤对小安的支持力大小一定相等17. 关于力的知识，下列说法中正确的是 a同一直线上两个力的合力，一定大于其中任意一个分力b静止在水平桌面上的书，其所受重力与桌面对它的支持力是一对平衡力c人推车时，人也受到了车对人的推力d如果作用在一个物体上的两个力大小相等，这两个力一定是平衡力18.物体a在滑轮组拉力的作用下，1s内沿水平地面匀速移动了0.2m。弹簧测力计的示数如图8所示。不计滑轮重和轴摩擦，则a绳子自由端的拉力f=2.2nb物体a受到的摩擦力f6.6nc绳子自由端移动速度v0.1m/sd滑轮组对物体a做功的功率p0.88w三、填空题（本大题共12分，每空2分）19.一辆汽车以25m/s的速度匀速行驶，该车在20s内行驶的路程是 m。20.省力杠杆的动力臂 阻力臂。（选填“大于”、“小于”或“等于”）21.飞机起飞升空时，机翼上方气流的流速比机翼下方的大，则机翼上方的气流对机翼的压强机翼下方的气流对机翼的压强。（选填“大于”、“小于”或“等于”）22.中秋的夜晚，小华看到月亮在云中穿行，小华选择的参照物是 。23.如图9所示，在水平拉力f的作用下，物体a以0.1m/s的速度沿水平面匀速运动了5s，已知物体a重100n，物体a所受摩擦力为物重的0.2倍，不计滑轮重及滑轮的摩擦，拉力f的功率是 w。af1图924.图10是小明用滑轮组提升水中物体a的示意图。当物体a完全在水面下被匀速提升的过程中，物体a所受浮力为80n，小明对绳子竖直向下的拉力为f1，水平地面对小明的支持力为n1。当物体a有1/2的体积露出水面且静止时，小明对绳子竖直向下的拉力为f2，水平地面对小明的支持力为n2。已知动滑轮所受重力为120n，小明所受重力为600n，n1:n2=13:12。不计绳重、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力，则物体a所受重力为 n。四、作图及实验题（共32分）25.如图11所示，物体a的长度为_cm。（2分）27.画出图13中力f的力臂.（2分）28.如图14所示，是一小球从a点沿直线运动到f点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：小球从a点到f点是作 （填“匀速”或“变速”）直线运动.（2分）29.小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：（4分）（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图15甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 端移动。（2）将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图15乙所示，则量筒中盐水的体积为 cm3。（3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图15丙所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为 g。（4）根据上述实验数据计算盐水的密度为 kg/m3。 30.小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均为50g，杠杆上相邻刻线间的距离相等。小华将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的b点悬挂了3个钩码，如图11所示。为使杠杆保持水平平衡状态，应该在a点悬挂 个钩码。（2分）31. 小梅想探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中，小梅保持阻力为2 n，阻力臂为0.15 m不变，然后改变动力臂l1和动力f1，并保持杠杆水平平衡，分别测量出动力臂l1和动力f1的数据如下表所示。请你根据实验条件和实验数据帮助小梅归纳出在 条件下，动力f1跟动力臂l1的关系式： 。l1/m0.30.250.150.10.060.05f1/n11.22356（4分）32.为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验。以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）。第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图12甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中； 第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块，仍使木块做匀速直线运动（如图12乙），记下相应的示数；第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块做匀速直线运动（如图12丙），记下相应的示数。（1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据。（g10n/kg）实验次数木块对木板的压力/n弹簧测力计的示数/n滑动摩擦力/n1 20 4.04.02 20 4.0 4.03 40 8.0（2）比较 两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关。（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是 。（4分）图1233.在“测滑轮组的机械效率”的实验中，用图12所示的同一滑轮组进行两次实验，实验所记录的数据如下表所示（g10n/kg）次数钩码质量/g钩码上升高度/m弹簧测力计示数/n弹簧测力计移动距离/m11000.10.50.322000.10.90.3（1）“测滑轮组的机械效率”的实验的依据是： （2）根据表中数据在图12中画出实验时滑轮组的绕线方法； （3）计算第1次实验时的机械效率 .（结果保留一位小数）（4）计算第2次实验时的机械效率 .（结果保留一位小数）（5）比较两次实验数据可得出，用同一滑轮组提升重物时，滑轮组的机械效率 与 有关。（6分）34.如下图所示的滚摆在高处由静止开始下落时，若不计阻力，则滚摆具有的_能逐渐转化为_能.（4分）5、 计算题（共16分，35题6分，36题4分，37题6分）35. 某人用50 n的水平拉力，拉着100 n重的物体a在水平地面上匀速前进5 m，用时10s，求：（1）物体a受到的摩擦力；（2）人对物体做了多少功；（3）人的拉力的功率是多少；（4）重力做了多少功？36.如图13所示，轻质杠杆ab的a点系一细线与地面相连，b点挂一个质量为200g体积为100cm3实心小球c，ao:ob=1:2，当c静止在空中时，杠杆在水平位置平衡，求此时细线的拉力是多少；若将小球c浸没在水中（未接触到容器底），