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文档简介
第一节科学探究 声音的产生与传播 1 声音的产生 风声 雨声 读书声 因此 我们说 声音是由于而产生的 物体的振动 正在发声的物体叫声源 2 声音的传播 我们再来看一个钟罩实验 这个实验说明 可以传声 也从另一个角度说明没有就不能传声 气体 物质 3 声波 4 声音的传播速度 从表中我们可以看出 声音在空气中的传播速度为每秒 声音在液体中的传播速度比空气中的传播速度要 在固体中的传播速度 340米 快 更快 5 回声 试听一下 知识小结 声音的产生与传播 产生 传播 声源的振动 传播条件 传播方式 传播速度 存在物质 声波 空气 每秒340米 例题讲解 一 填空1 将一只带有小锤的闹钟放在一个玻璃容器中 闹铃敲打时 人 看见小锤的振动 听见闹铃的响声 如果将容器封闭 并且抽出其中的空气 闹铃敲打时 人 看见小锤的振动 听见闹铃的响声 填 能 或 不能 2 声音在15 空气中的传播速度是 m s 合 km h 3 鱼能被它们喜欢的声音吸引 表明 能够传声 土电话 表明 也能传声 课堂作业 二 选择1 下列不能传播声音的是 a 酒精b 氢气c 棉花d 真空2 人在岸上行走的脚步声 能把水中的鱼吓跑 是因为鱼能听到从哪些介质传播来的声音 a 空气b 土地c 土地和水d 水3 伏下身用耳贴着铁轨的人总比站着的人先听到火车撞击铁轨的声音 这是因为 a 声音不能在空气中传播 b 声音在铁轨中的传播速度较慢 c 声音在铁轨中传播速度较快 d 以上说法都不对 4 要能区别拍手声和高墙反射回来的回声 15 时
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