吉林省东北师范大学附属中学高中数学 4.4.13直线参数方程（2）学案（无答案）新人教版选修4.doc_第1页
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文档简介

课题学案 13直线参数方程（2）学习目标1. 了解直线参数方程的条件及参数的意义 2. 能根据直线的几何条件,写出直线的参数方程及参数的意义学习重点参数的含义，直线单位方向向量的含义。学习难点如何引入参数，理解和写直线单位方向向量学习过程知识链接1、直线参数方程的形式。 2、参数t的几何意义合作探究.b例1、已知直线l:x+y-1=0与抛物线x2+y2=4交与a、b两点，求ab的长和m(-1,2)到a、b两点距离之和与距离之积。c例2、当前台风中心p在某海滨城市o向东300km处生成，并以40km/h的速度向西北方向移动，已知距台风中心250km以内的地方都属于台风侵袭的范围，那么经过多长时间后，该城市开始受到台风侵袭？训练： a1、若点是极坐标方程为的直线与参数方程为（为参数）的曲线的交点，则点的坐标为 .b2、直线l经过点 、倾斜角为 （1）求直线的参数方程；（2）求直线和直线 的交点到点 的距离；（3）求直线和圆的两个交点到点 的距离的和与积.c3、经过点m（2,1）作直线l，交椭圆于a，b两点，如果点m恰好为线段ab的中点，求直线l的方程。 2
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