吉林省东辽县安石镇第二中学校九年级化学上册 2.3 制取氧气学案2(无答案) 新人教版.doc_第1页
吉林省东辽县安石镇第二中学校九年级化学上册 2.3 制取氧气学案2(无答案) 新人教版.doc_第2页
吉林省东辽县安石镇第二中学校九年级化学上册 2.3 制取氧气学案2(无答案) 新人教版.doc_第3页
吉林省东辽县安石镇第二中学校九年级化学上册 2.3 制取氧气学案2(无答案) 新人教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.3 制取氧气学习目标:1、练习连接仪器及检查装置气密性的操作,动手制取氧气。、制氧气的操作步骤和注意事项学习重点:氧气制取的实验操作步骤。自主学习:教材p4546学习过程一、预习检测:1、实验室用加热高锰酸钾制取氧气所用装置中使用了哪些仪器?2、如何检验装置的气密性?如果装置漏气,你该怎么办?3、为什么试管口要略向下倾斜?4、导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞有什么好处? 5、给试管加热时为什么要先预热?6、收集氧气时为什么不一冒气泡就开始收集?应当什么时候收集?7、反应完成后先撤灯还是先将导管从水槽中拿出来?为什么?8、收集氧气的方法有那些?9、 讨论总结加热法制取氧气的实验步骤。10、讨论总结实验室制取气体的实验装置发生装置 反应物_ _装置型,如制取_气体气体的制取装置 反应_ _型,如制取_气体 收集装置 排水法,适合_的气体 向上排空气法,适合_的气体, 向下排空气法,适合_的气体发生装置图如下:a b c d ea是固固加热型, b、c、d、e均属于固液不加热型,装置c与装置b相比优点是便于添加液体药品,装置d与装置c相比优点是可以控制液体滴加速度,装置e与装置c相比优点是可以控制反应随时发生或停止。收集装置图如下:注意:排水集气法收集的气体纯度比排空气法要高的多,收集时导管口只能伸入到集气瓶_,若要收集干燥的气体则用_法收集,收集时导管口应该伸入到集气瓶_,瓶口应盖毛玻璃片两套常见的制取装置图 11、验满方法:(1)、用向上排空气法收集时,将带有火星的小木条放在集气瓶 ,若木条复燃证明已收集满 。(2)、用排水法收集时,当集气瓶口出现 时证明已收集满 。 二、氧气的性质【根据实验记录】反应实验现象反应的文字表达式木炭在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧由此说明氧气的化学性质 ,能跟许多物质发生化学反应。【巩固练习】1制取和收集氧气时,都要用到的一组仪器是( )a集气瓶,量筒,铁架台,试管 b集气瓶,试管,铁架台,导管c酒精灯,蒸发皿,试管,铁架台 d铁架台,试管,漏斗,导管2能用排水法收集的气体,应具备的性质是( )a没有颜色 b密度比空气小 c难溶于水 d易溶于水3检验集气瓶里氧气是否已收集满,可以把_放到集气瓶_。4实验室用高锰酸钾制氧气时,错误的操作是( )a检查装置的气密性时,先对试管加热,过一会儿把导管放入水里,没有看到气泡逸出,说明装置漏气 b固定在铁夹上的试管,试管口应略向下倾斜c加热时,先使酒精灯在试管下方来回移动,使试管均匀受热,然后再对准高锰酸钾所在部位加热 d排水法收集氧气后,应先把导管移出水面,再停止加热5在实验室制取氧气主要分为以下七步。请安操作的先后顺序,把序号重新排序 a 给试管加热 b 检查装置的气密性 c 用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上 d 将氯酸钾

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论