语文人教版四年级上册《鸟的天堂》练习题.docx

3、鸟的天堂班别： 姓名： 家长签名： 9月18日二、形近字组词。捐（ ） 滔（ ） 卉（ ） 脉（ ） 罕（ ）涓（ ） 稻（ ） 奔（ ） 咏（ ） 军（ ）竿（ ） 奖（ ） 烂（ ） 规（ ） 隙（ ）秆（ ） 桨（ ） 拦（ ） 观（ ） 际（ ）三、选词填空。屹立 矗立 挺立1、电视发射塔（ ）在高山上。 2、几棵松树（ ）在山坡上。3、镇海古塔、中山亭和观潮台（ ）在江边。呈现 体现 展现1、大峡谷的奇异景观还（ ）在生物的多样性上。2、暴风雨过后，大海又（ ）出碧蓝的颜色。3、走进公园，（ ）在眼前的是一派欣欣向荣的景象。横贯 横卧1、宽阔的钱塘江（ ）在眼前。2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（ ）江面。继续 陆续 持续 连续1、我们（ ）跳上一只船。 2、我（ ）三年都去观看了钱塘江大潮。3、我们（ ）拍掌，树上就变得热闹了。 4、这三个月（ ）干旱，人们连吃水都困难了。四、把下面的词语补充完整。云（ ）雾（ ） 神秘（ ）（ ） 千（ ）百（ ）直入（ ）（ ） （ ）（ ）之笔 人迹（ ）（ ）不可（ ）（ ） 应接不（ ） （ ）（ ）江水（ ）（ ）飞瀑 （ ）（ ）荡荡 （ ）（ ）细流五、用修改符号修改下面的病句。1、随着观潮的人群，登上了海塘大堤。 2、我国有世界上没有的万里长城。3、人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。六、照样子写句子。1、三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 ，那 就像 。2、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。下课铃响了，操场上变得热闹起来，到处 ，到处 。同学们有的 ，有的 ，有的 。七、读句子，回答问题。1、我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。（1）作者说能有机会看清它的真面目，它的真面目是 。第一个“真”的意思是 ；第二个“真”的意思是 。（2）这一句主要写榕树的 。作者用词语“ ”来表现枝干的 2、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！（1）“一簇”（能 不能）换成“一片”，理由是： 。你从“堆”这个词语体会到 。（2）划线句子是说榕树的叶子绿得 ，给人以 的感觉。这句话赞美了榕树充满了 。（3）读了这句话，你眼前浮现出一棵 的大榕树。3、大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（1）“大的，小的”是从 方面描写鸟儿的；“花的，黑的” 是从 方面描写鸟儿的。连续三个“有的”是从 方面描写鸟儿的。八、读下面文段，回答问题。我注意地看着，眼睛应（yng yng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xng xng）奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！给文中带点的字选择正确的读音，打“”。“应接不暇”在文中的意思是 。用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。文段中第1自然段运用了 的方法，先总写鸟多，再重点写一只 鸟。“我感到一点儿留恋。”这句话表达了作者对鸟