师带徒学习总结.doc

“名师带徒”学习总结在我院增强校企合作的深度，加强学校师资队伍的建设的号召下，我于2012年12月29日同山西臣功印刷有限公司的制版中心主任孟刚老师结为“名师带徒”的学习对子，主要对印刷前期的输出、拼版等工作进行学习，转眼一年的学习已经结束。在此，对这一年的学习情况作如下总结。一、 公司情况介绍山西臣功印刷包装有限公司成立于1994年，是一家集创意设计、真彩输出、专业印刷及后期高质量加工于一体的专业化公司，是目前山西省内最大的印刷基地，主要以彩色印刷为主导，以表现真彩为标准，业务涵盖印刷全方位，从书刊装订到商标、包装，从六色海德堡平版胶印到数码短版，从简介、招贴到书籍、画册，从台历、挂历到医药包装等。主要业务： 1、海德堡SM52，SM74，CD102彩色印刷机，承印彩页，海报，画册，封套，请柬，手提袋等; 2、不干胶:丝印、彩印各种商标、标签、条形码、滴塑、激光防伪标签等； 3、书刊：胶印装订各类书籍、刊物、大型画册等。与我结对的孟刚师傅已经入行14年，有着很丰富的行业工作经验。二、 学习情况我所在的山西臣功印刷制版部主要负责印前的工作。印前主要指印刷品印制前期的设计制作及制版过程。其工作的要性主要在于对计算机在印前作业中所用到的软件的练掌握、熟悉印刷工艺的基本工作流程、良好的图形图像处理能力等。印前设计使用的软件有: 图像处理:Photoshop ；图形处理常用的是:CorelDRAW、Illustrator 等；排版件:方正飞腾、方正飞翔、InDesign 等。印前包括排版拼版、分色扫描、输出菲林等工作。菲林输出的过程是激光影像照排机对电子文档进行分色，将图文信息输出到感光片，把青、品红、黄、黑四色分色胶片冲洗出来，也就是常说的菲林片。在输出菲林是应检查的主要内容有：1、图像格式是否正确。2、图像色彩模式是否正确。3、检查图像链接与更新情况。4、检查文件中的字体、文字使用情况。5、检查文件中的字体、文字所用色是CMYK还是RGB或专色。输出菲林之后就是打样，这样就可以检查版面中有没有错误，可以为印刷时提供质量标准的样张，还可以和客户校对签样。这些都是印刷之前的工艺流程，都是我所在的这个部门负责的。值得一说的是在我学习这段时间中印象最深刻的是各种小小的工作单中我学会了许多书本上没有的知识，了解到了许多关于印刷的知识和术语，遇到了从前听都没有听说过的新词和各种技术。工程单是印刷的“原稿”，是客户根据自己的需要提出的关于印刷品的各种要求。包括的内容有印件成品尺寸，装订方式，页数，印色资料，用纸资料，客户联系资料，客户制作，质量要求。在工程单中的书目明细包括：辅号，书名/尺幅（高*横），版本，钉式，中西式，国际书号，原交货期，开本，内文，插页，印数，备注。装订用料明细包括：类别，后备单号/行，物品编号要求规格开数，生产用数量，单位，物品编号，配用规格，备注。埋版规划包括：辅号，类别，埋版规划，印色/特别色，印数，印刷机，上机纸度，每版正数，加放，每版总数，帖页，外中内帖，版本，备注。客户的资料还包括：色稿，激光稿，杨树，光碟，菲林，邮件等。预检入稿是指按工程单要求清点后入稿，入稿完后交调度领班分发给各小组带班再由带班派发给组员。另外还有一些书的分类和计算方法:1.折排串按帖数计算，折排量=印数*帖数，串线量=印数*（帖数*1）2.骑钉，胶装，精装，手工书，磨金边，车线，收缩包装按本计算；手工书与精装书的区别：精装书是指可以用精装机上壳的书，手工书是指不用精装机上壳的书，如板纸书，WO书，超度书等。3.表面处理的工序的单位都是张，其中“烫/击”包括烫金，烫银，烫黑，击凹，击凸等。4.分页按帖数计算；套页按套页次数计算，如3帖套成1帖算作套一次，信封，手袋，做壳按这个数计算。5.当分外单上的工序上面都找不到时，就在“其他”栏中输入该工序的发外数量。 印前图文的环节里，我学习了拼版。拼版又称“装版”、“组版”。手工排版中的第二道工序。在工作中通常不会只做16K、8K等等正规开数的品，特别是包装盒、小卡片（合格证）等常常是不合开的，这时候就需要我们在拼版的时候注意尽可能把成品放在合适的纸张开度范惜内，以节约成本。拼版分手工拼版和电脑拼版。手工拼版是指用人工方式来对菲林片或者打印的硫酸纸进行有秩序的整齐排列，对人操作的要求颇高，现已渐衰落并为电脑软件拼版所替代。电脑拼版主要流行软件为方正畅流拼版。方正畅流Elecroc以其强大的工作流程集成性，使用起来极其方便。尤其其强大的折手拼版功能几乎无所不能。只要建立正确的折手模板，就可以实现文件的拼版输出。而其折手模板的建立功能齐全，使用方便。通过创建多版面模板、通过创建独立页、通过在折手处理器中灵活调用折手模板而实现其强大的拼版功能。无论合版印刷还是书刊拼版印刷其灵活的拼版方式尽显其功能强大。对畅流系统进行了一段时间的学习使用后，指导老师为我们布置了模拟任务，是一个小画册的拼版。首先我们熟悉印刷的工艺流程：从客户获得任务，然后开始印前图文信息处理，制作印版，开始拼版晒版，开始印刷，最后进行印后加工。其次是纸张的幅面大小有：大32开的是140*203mm，正32开的成品是130*185mm，大16开是210*285mm，正16开成品是185*260mm。而装订方式主要有无线胶订和骑马钉。无线胶装是使用胶水装订的一种形式，常用于平装书，杂志，企业报告，说明书，手册和年度报告。无线胶装是用胶水将印刷品的各页固定在书脊上。优点是具有通用性 ，能够创造出一个可供印刷的书脊，可以满足出版物全面的视觉诉求。骑马订是最简单且应用最广泛的装订方法之一。它是将书的封面与书芯配成一册，骑在机器上，沿书脊折缝将其装订成书。这种装订方法最适合小册子，手册，杂志等一类的小型出版物。页码必须是4的倍数，这样才能做出折叠的小册子。实习任务开始，我们选择骑马钉的方式，版心尺寸是：天头比地脚大5mm，订口切口一样大，天头2025mm，订口切口1520mm。选择47印刷机。在老师的引导下，我们经过一步步计算，并且结合动手探索，逐渐地掌握了绘画要点。在这项实践过程中，最主要的就是弄清版面方向和页码，同时计算准确，最后要耐心细心，踏实作业。上午的任务完成后，下午我们开始了胶订的拼版，胶钉的版心尺寸是：天头比地脚大5mm，天头通常为1520mm，订口比切口大5mm，切口最小10mm。与骑马钉的最大不同是要注意出血的问题，我们在起初的绘图时没有注意到，经过不断地修正，最后得以定稿。印前处理是印刷复制的一个重要工作流程， 随着印刷技术的数字化、网络化， 印前处理的数字化工作流程逐步形成并完善。印前技术的发展与革新除了高精度图文数字化采集、图文数字化处理、计算机直接制版（ C T P）、拼大版等关键技术不断突破外， 数字印前图文处理也开始向更高、更深层次领域迈进， 以此为基础的数字印前技术也相应得到发展。印前工作除要注意印前数字化图文信息的采集、印前图文信息的处理要点、图文信息的存储格式印前输出以上几点外，还要认真核对出血位、拼版、套准规线、裁切线、色标等输出附属标记是否添加准确，是否符合客户的设备、技术、材料等的实际要求。印前处理是印刷工艺的前期工作， 印前制作人员对图文信息处理结果的好坏， 直接影响着最终的印刷效果。在印刷行业， 要求从业人员熟练掌握计算机印前处理软件、熟悉印刷工艺的基本工作流程、具有良好的图文信息的处理能力等， 能够将计算机桌面操作系统和印刷专业技术紧密结合三、 感想体会与反思 虽然这为期一年的学习因为我们自身的工作等原因，并不是每天连贯性的，但是就是这样阶段性的学习仍然让我感到受益匪浅。俗话说“隔行如隔山”，我们这些“半路出家的”老师想真正深入的进入到一个行业中还是有着很大难度的，因为印刷行业有着非常强的专业性，当走进企业，觉得自己是多么的无知。我觉得学校很重视“教学一体化”的培养，是非常有见地的。通过深入企业学习使我们获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；实践锻炼是培养“技能型”、“双师型”教师的需要。职业教育对教师有特殊的要求，它不仅要求教师具有较高的理论基础知识，更重要的是要具有很强的实践动手能力，以及对新知识、新技术的应用和开发能力。深入企业实践，使我们的专业教师教育思想、教育理念得到了升华，实践教学能力和解决职业岗位实际工作能力得到极大的提高。臣功印刷公司制版部的每一道工序流程都是非常严谨的，不容出错，只有这样才能生产出合格的产品，才能做出正确的决策。作为教师，学生的素质和专业水平就是我们的产品，只有具有严谨的治学态度和高度的教书育人的责任感才能培养出合格的、能为社会所用的学生。通过实践锻炼，原来在工作中存在的偶尔的懈怠思想一扫而空，让我意识到培养