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文档简介
所有的河流和水井都干涸了 草木丛林也都干枯了 许多人和动物都焦渴而死 学习目标 1 能正确流利地朗读课文 2 了解水罐发生的一次次变化 体会爱心的神奇力量 3 懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 导学提示一 任务 初读课文 说说课文讲了一件什么事 流程 1 自由读课文 注意读准字音 读通句子 边读边想 课文讲了一件什么事 提示 什么时间谁干什么结果怎样2 小组合作概括 3 全班汇报 评价 独学认真 交流有序 概括清楚 声音响亮 奖励合作星 导学提示二 任务 再读课文 找水罐的变化 流程 1 自读课文2 4自然段 边读边找水罐发生变化的句子 并在文中用横线标注 2 组内交流水罐发生变化的句子 相互补充 按4 3 2 1的顺序交流 3 全班汇报 评价 自读认真 标注正确 交流有序 气氛浓厚 奖励交流星 当她醒来的时候 拿起罐子一看 罐子里竟装满了清澈新鲜的水 她以为 水一定都洒了 但是没有 罐子端端正正地在地上放着 罐子里的水还是满满的 当小姑娘再拿水罐时 木头做的水罐竟变成了银的 就在这一瞬间 水罐又变成了金的 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石 接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流 那七颗钻石越升越高 升到了天上 变成了七颗星星 空木罐 装满水的木罐 水未洒的木罐 变成银罐 变成金罐 神奇的水罐 跳出钻石 涌出水流 变成星星 导学提示三 任务 默读课文 说说水罐发生变化的原因 流程 1 默读课文2 4自然段 找出最令你感动的词句 说说令你感动的原因 2 小组交流讨论 用 从 一句中 我体会到 或 从 一词中 我体会到 的句式交流自己的体会 按1 2 3 4的顺序交流 3 全班汇报展示 评价 交流有序 气氛热烈 声音响亮 表达清晰 奖励合作星 展示星 一天夜里 一个小姑娘拿着水罐走出门 为她生病的母亲去找水 小姑娘哪儿也找不着水 累得倒在沙地上睡着了 提示 小姑娘走啊 走啊 来到 但是 这是一位 的小姑娘 当她醒来的时候 拿起罐子一看 罐子里竟装满了清澈新鲜的水 想象一下小姑娘会到哪儿去找水呢 小姑娘喜出望外 真想喝个够 但又一想 这些水给妈妈喝还不够呢 就赶紧抱着水罐跑回家去 这是一位 的小姑娘 她以为 水一定都洒了 但是没有 罐子端端正正地在地在放着 罐子里的水还是满满的 小姑娘往手里倒了一点儿水 小狗把它舔净了 变得欢喜起来 这是一位 的小姑娘 当小姑娘再拿水罐时 木头做的水罐竟变成了银的 就在这一瞬间 水罐又变成了金的 这一位 的母亲 小姑娘回到家 把水罐交给了母亲 母亲说 我反正要死了 还是你自己喝吧 她又把水罐递给小姑娘 小姑娘咽了一口唾沫 把水罐递给了这个过路人 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石 接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流 这是一位 的小姑娘 变出装满水的木头罐子 变出了钻石 水流 星星 木的变成银的罐子 重新变成水没洒的木头罐子 银的变成金的罐子 将水省给母亲喝 倒水给小狗喝 母亲让水给小姑娘喝 小姑娘把水让给过路人喝 为生病的母亲找水 水罐的变化 变化原因 爱的力量 探究 在水罐一次次神奇的变化中我们体会到了爱的力量 为什么课文不用 神奇的水罐 水罐的变化 一罐水 等作题目 而用 七颗钻石 呢 1 当考试失败的时候 爸爸妈妈安慰你说 没关系 下次努力 2 当你做错事的时候 老师帮你改正错 3 当下雨的时候 奶奶冒雨给你送伞 生活中很多人给了我们爱 你想把爱献给谁呢 又会怎样做呢 爱是安慰 爱是帮助 爱
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