六年级下语文课时测评17山谷中的谜底苏教版.doc

17 山谷中的谜底课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。n zhn ku w m djn un cn cu tn b二、根据意思给恰当的词语打“”。1启发提示，使有所领悟。(启事启示)2切实避免或防止。(切记切忌)3形容一条一条，连续不断。(屡屡缕缕)4辩白。(分辩分辨)三、给下面加点的字注音。1他的诗并非曲()高和寡，而是采用了曲()笔，容易让人曲()解。2这种子弹()是从枪里弹()出去的。3这位省()长如能早些省()悟，就不至于丢官弃职。四、反义词供你选，在正确的下面画“_”。屈服(反抗反驳) 肯定(否则否定)弯曲(笔直挺秀) 现象(本质本色)句子模块五、填合适的关联词。1()雪下得多大，雪松()完好无损。2有时弯曲()屈服和毁灭，()为了生存和更好地发展。3()其他树木没有雪松这个本领，()渐渐地丧失了生机。六、按要求完成下列句子练习。1雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。(改成比喻句)_2湖边柳枝摇摆。(改成拟人句)_3不论雪下得多大，雪松始终完好无损。(解释句子中的加点词语，再用加点词语写一句话)意思： _写话：_4这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底是什么。(换一种说法，保持句意不变)_七、用修改符号修改病句。1全班同学差不多都同意高兰当中队长。2张东被评为“三好学生”的称号。3夏天，像火球似的炙烤着大地。读写模块八、课外阅读。弯腰拾起的尊严很久以前，一位挪威青年男子来到法国，他要报考巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，还是未被录取。身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上，勒紧裤腰带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们，纷纷掏出钱来，放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，弯下腰拾起地上的钱，递给无赖说：“先生，您的钱丢在了地上。”无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！”青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您拾起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我拾起！”无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒。围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子，就是刚才的那位主考官。他将男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家。当我们陷入生活最低谷的时候，有时会招致一些无端的蔑视；当我们处在为生存苦苦挣扎的关头，有时会遭遇肆意践踏你尊严的人。针锋相对的反抗是我们的本能，但往往会让那些缺知少德者更加暴虐。我们不如以理智去应付，以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现，任何邪恶在正义面前都无法站稳脚跟。有的时候，弯下的是腰，但拾起来的，却是你无价的尊严。1联系上下文用自己的话解释下列词语。(1)驻足聆听： _(2)小有名气：_2把下面的句子换一种说法，不改变句意。围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子，就是刚才的那位主考官。_3“无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了。”在文中用“_”画出青年男子的举动。为什么无赖被青年男子的举动震撼了？_4主考官为什么后来又录取了这位青年，他欣赏的是什么？_参考答案一、女贞魁梧谜底景观苍翠挺拔二、1.启示2.切忌3.缕缕4.分辩五、1.不论都2.不是而是3.因为所以六、1.雪山顶上，蓝蓝的湖水像玻璃般透明。2.湖边柳枝扭动着腰身。3.没有损坏；没有残缺；完整4.这一奇异的景观始终是个谜，没有人知道谜底是什么。七、1.2.3.八、1.(1)停下脚步仔细倾听。(2)稍微有点名声。2.刚才的那位主考官在围观的人群中一直默默关注着青年男子。3.青年男子再次看了看