人教版语文六年级上册第一组第3课《草虫的村落》同步练习B卷.doc

人教版语文六年级上册第一组第3课草虫的村落同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共94分)1. （7分）给句子排列顺序。_我们一定要消灭它！_它身上携带60多种病菌。_苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816倍。_一只苍蝇有6只脚，一只脚携带100多万个细菌。_你看，这不是大敌当前吗？_一只苍蝇一生至少能繁殖36万只后代。_苍蝇是传播细菌的坏蛋。2. （3分）我是拼音小能手_精密勤勉小巷3. （8分）给下面的字加部首再组词。 勿_辟_支_寅_4. （4分）判断下列句子的修辞方法。 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。_这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。_甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。_看呵！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。_5. （3分）把下列词语补充完整。花色_ 悠悠 全神_6. （3分）给加下划线的字注音寒暄_ 僻静_ 小巷_7. （3分）写出近义词俏丽_ 围拢 _ 蕴藏_8. （2分）读课文草虫的村落，回答作者写草虫的劳动生活是为了_，写草虫的音乐会则是为了_ 9. （10分）给下面的字分别找一个形近字，再组词。巷_ _吻_ _庞_ _烘_ _烤_ _10. （3分）按拼音写汉字jng mxio xingjn qio_11. （6分）看拼音写词语。jng m qio l qn min_ _qn wn yn wi hng ko_ _12. （1分）选择正确的读音。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘_ rn yn攘地往来。13. （5分）判断句子使用的修辞手法看呵！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。14. （5分）修改下面的句子。在妈妈的帮助下，使我的学习成绩提高了。15. （1分）选择正确的读音。我的目光顺着僻_b p静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。16. （2分）读课文草虫的村落，根据意思写词语形容人来人往，非常热闹拥挤。_指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。_17. （4分）形近字组词哄_ 烘_烤_ 拷_18. （4分）多音字组词散sn_ sn_奔bn_ bn_19. （5分）判断下列句子的修辞手法大街小巷里，花色斑斓的小圈虫，披着俏丽的彩衣。20. （5分）读课文草虫的村落，说说这只小虫带我走过了哪些地方？画出表示游历地点的关键词。21. （5分）解释下列词语迷惑蕴藏22. （5分）连词成句小甲虫 森林里 一只 迷失 这座 在迷路了 虽然 前进着 傲然的 小甲虫 仍二、 阅读题 (共2题；共33分)23. （13分）课内阅读，回答问题。 空间在我眼前扩大了，细小的草茎变为茂盛的森林。一只小虫，生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的虫子从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计各种不同的工作，都有专门的虫子担任。我还看见了许多许多 （1）“庞”查音序应查_，查部首应查_部。“勉”查音序应查_，查部首应查_部。 （2）“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。” 句中的破折号的作用是 。 A . 解释说明；B . 声音延长；C . 表示转折（3）请在文中找出下列词语的近义词。 伫足_勤劳_储藏_疑惑_炙烤_弹演_聚精会神_24. （20分）希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（di）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（hun）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xin）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh）神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nu）狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。（1）联系上下文解释词语意思。以手掩面_。契机_。（2）破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的横线上A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。_B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。_（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：_。 （4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。 （5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？ （6）读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共22题；共94分)1-