七年级生物下册 第六章 第三节 神经调节的基本方式学案 （新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

第三节 神经调节的基本方式学习目标1、通过膝跳反射理解反射的概念。2、描述反射弧的结构。3、小组讨论区分简单反射和复杂反射。上课时间审核领导教与学的过程思考、点拨、小结自主学习自我检测(10分)1、什么是反射？2、反射弧有哪些基本结构和功能？3、反射与反射弧的关系是怎样的？4、反射的类型有哪些？5、简单反射和复杂反射有何区别和联系？在课本上通过自学找出自学提纲中的问题，并用铅笔在课本上画出答案。以组长为核心，以小组为单位合作交流在自主学习中所遇到的疑难问题。要求发言积极，踊跃。读背自学提纲中重点问题，提前背完读背提纲中的其他问题。合作交流组内互测（10分）1、草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激，这种反应活动是不是反射？2、当手碰到非常热的东西时，即使你迅速松手也会感觉到烫，这是为什么？四、盘点收获（课后反思）2分钟展示解疑点拨提升（10分）吃梅，看梅，听梅分泌唾液，分别属于哪种反射类型？巩固训练 当堂检测： （检测等级：甲 乙 丙 丁）1、手偶尔碰到了火，立刻缩回来，这种反应叫做（ ）a、运动 b、兴奋 c、反射 d、冲动2、下列不属于反射的是（ ）a、狗算算术 b、鸟听到枪声飞走c、小明躲开飞来的石头 d、向日葵的花盘总朝向太阳转动3、膝跳反射的反射弧中，感受器是（ ），效应器是（ ）。a、膝下韧带 b、大腿上的一些肌肉 c、脊髓 d、脑4、反射和反射弧的关系是（ ）a、只要反射弧完整，必然出现反射活动b、反射活动的完成必须通过反射弧来实现c、反射活动可以不完全通过反射弧来实现d、反射和反射弧在性质上是完全相同的5、反复进行下列哪项，可训练鸡群听哨声集合（ ）a、喂食前先吹哨 b、喂食后再吹哨c、只喂食不吹哨 d、只吹哨不喂食6、反射是指动物（包括人）通过_，对_或_的各种_所发生的_。完成反射的神经结构叫做_。7、下图为反射弧的模式图。（1）填出图中的结构名称感受器 _ _ _ _（2）受到刺激后，神经冲动传导的方向是（用序号和箭头表示）：_。1、c 2、d 3、a b 4、b 5、a 6、神经系统 外界
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