部编版三年级上册语文第七单元第22课《父亲、树林和鸟》同步练习B卷

部编版三年级上册语文第七单元第22课父亲、树林和鸟同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共12题；共87分)1. （6分）看拼音，写词语。q qio yn xio png fng_ _d h f xio zh gung_ _2. （7分）把词与相应意思的搭配。居然_ A.努力、尽力。充分鼓起劲来。奋力_ B.竟然，表示出乎意料。笔陡_ C.拿不定主意。犹豫_ D.像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。汲取_ E.兴奋，振作。鼓舞_ F.吸取的意思。终于_ G.到底，表示所预料或期望的事情终于发生了。3. （4分）选出括号里正确的字，组成词语。浓_（雾 务） 发_（科 抖）（猎 借）_人 （汲 吸）_收4. （7分）给划线字选择正确的解释惨：A悲惨，凄惨；B程度严重，厉害；C凶恶，狠毒。敌人败得很惨。_我们应该记住这个惨痛的教训。_商纣王的惨无人道在历史上是出了名的。_隔壁的李大爷死得好惨。_熟：A程度深；B植物的果实等完全长成；C因常见或常用而知道得清楚。树上的梨已经熟了。_小狮子在母狮子的怀里睡熟了。_这篇文章我看着很眼熟。_5. （6分）照样子，写词语。雾蒙蒙（ABB式）：_、_、_闻了又闻（了又）：_、_、_6. （6分）照样子填空。例：（流）汗_腰 _风筝 _衣服_气 _号子 _纤绳7. （2分）想一想，填一填。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。这两句话颇为传神，特别是其中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一个“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到了自己的好朋友之时虽然只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说，_！第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说，_。这两个“看”字，饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友间的深厚情谊跃然纸上。8. （12分）查字典。“桥”按照拼音查字法，应先查字母_，在查音节_，按照部首查字法，应先查部首_，在查_画，可以组词为_、_。“忙”按照拼音查字法，应先查字母_，在查音节_，按照部首查字法，应先查部首_，在查_画，可以组词为_、_。9. （4分）加拼音。_父亲响声翠鸟悄悄10. （5分）仔细读课文人类的“老师” ， 说说下面这句话的作用其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。11. （23分）阅读下文，回答问题奔跑的春天四月的小雨浙淅沥沥打湿了梦的衣裳，眷便来了，脚步轻盈，身姿曼妙。春，活泼得像个孩子，红扑着脸蛋在淡绿的田野奔跑，牵着小伙伴的手，像风筝的另一端，翻飞着五颜六色的梦。卷起裤腿迈进春的云雾缭绕。露水湿漉漉的，湿了鞋帮，湿了脚丫，滋润了一深一浅的歪歪扭扭的脚印。同学们的笑声一串双一串，像风中摇曳的铃铛。四月的绿色仿拂春的裙裾，在淡淡暖风中轻轻摆东，伸手就可以触摸得到。柳絮飘然是她的柔发，丝丝缕缕；野地钱绿是她的衣裳，单单薄薄。春，安静地来，在河流的波光里柔柔地荡漾，流躺着淡淡的和煦。燕子来了，在入梦的时候偷偷飞到屋檐下，那黑白色的精灵是春的使者，乖巧伶俐。春天唤醒了万物，小跑在春天，那是春带给我们的活力。（1）找出文中下列词语中的错别字，并在横线上改正过来。仿拂_ 摆东_ 钱绿_ 流躺_（2）找出文中表示颜色的词语_，再写三个你知道的表示颜色的词语。_、_、_（3）“柳絮飘然是她的柔发，丝丝缕缕。”这是个比喻句，把_比作_。像这样的句子，我也能写出来，如：含羞草的叶子是它的_，_。 （4）“四月的小雨淅淅沥沥打湿了梦的衣裳，春便来了，脚步轻盈，身姿曼妙。”这句话写出了（ ） A . 小雨到来的姿势B . 春天是小雨迈着轻盈的脚步，扭动着曼妙的身姿带来的C . 春天优美的身姿和到来的方式（5）第_自然段描写了同学们在春天里兴高采烈地玩耍的情景。第_自然段描写了春天静静地到来。“那黑白色的精灵”指的是_。 （6）把你认为的本文写得最好的一句话抄下来，并说说你的理由。 （7）根据下面的提示，接着往下写。春天唤醒了万物，睡了一个冬天的青蛙被春姑娘柔软的春风唤醒了，_。12. （5分）读课文詹天佑说说詹天佑在修筑铁路时遇到了哪些困难？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用