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文档简介

19、七颗钻石第二课时一、学习目标1、会认8个生字、会写15个生字，能正确读写词语。2、有感情地朗读课文。3、从水罐的变化中体会爱心的神奇力量；感知童话的丰富想象力。4、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。二、教学重难点1、从水罐的变化中体会爱心的神奇力量。2、体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系。三、教学准备课件四、教学课时第二课时五、教学过程（一）复习导入回忆课文主要讲了一个什么故事？（语言简练、声音洪亮等）（二）出示课时学习目标1、从水罐的变化中体会爱心的神奇力量；感知童话的丰富想象力。2、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。3、有感情地朗读课文。（三）感知缺水 自主学习自由朗读课文第二自然段自然段，圈出最能让你感受旱灾非常严重的词语。1、指名回答。2、课件展示图片让孩子感受到水的重要性。3、有感地朗读课文，读出对水的渴望。（四）体会水罐的变化 小组合作学习默读课文第二自然段至第四自然段，想一想小姑娘的水罐发生了几次变化，为什么变？你从每次的变化中体会到了什么?在文中画出相关语句并批注感受。（读-找-画-批）1、学生自主学习。2、组内合作学习交流。（教师巡视，指导学习有困难的小组，尽量让每个孩子参与进来）3、小组汇报。（汇报过程中，有不完整的可以由其他组来补充）评价：从小组合作能力、分工明确不明确等来评价。 孩子们体会到小女孩的爱是广博无私的即可。4、指导朗读。（五）发挥想象涌出泉水后，动物、植物、大地将会有怎样的变化呢？（六）理解课题的含义（七）拓展延伸1、谈收获。2、讲身边爱的故
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