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人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第一组第4课火烧云同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共27分)1. （4分）看拼音，写词语。 li rnji doshn qinnn hitng xi_yo hungy mnchn zhngyu tngd chun_2. （3分）火眼金睛，辨字组词。红_ 烧_ 跑_ 转_虹_ 绕_ 抱_ 传_3. （8分）给划线的字选择正确的读音。恍惚_（hung gung ） 模糊_（m m） 跪着_（gu ku） 镇静_（zhn zhn） 笑盈盈_（yng yn） 金灿灿_（shn cn）4. （5分）你一定读过许多童话故事吧，现在有一些资料，请你把它们整理一下，选择正确答案。王尔德_ A白雪公主安徒生_ B去年的树新美南吉_ C丑小鸭格林_ D巨人的花园5. （2分）照样子，写句子。 例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。_天空中布满了_星星。_大海上卷起了_浪花。6. （5分）仔细阅读课文火烧云，说说这篇课文写了什么？二、 阅读理解 (共2题；共40分)7. （12分）阅读理解叶欣迅速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈（chn chng）半坐卧位，同时给（gi j）予面罩吸氧，静脉（mi m）注射强心药，监测心率（l shui）、血压，呼吸两小时过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息 又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去 高风险 高强度 高效率 叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着 把一个又一个患者从死神手中夺了回来（1）选择加下划线字的正确读音（2）给空白处加上标点（3）“叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。”是_句，它把_比作_。从这句话中，我读出了_。（4）找出片段中表现叶欣抢救病人动作娴熟的句子。（5）找出片段中表现叶欣已经很累的词语。8. （28分）阅读下文，回答问题电话铃响了。我拿起听筒，听到对方在唤“张老师”，我问：“你是我的哪位弟子？我怎么听不出来？”对方笑了，说：“张老师，不怪您，我都毕业五年了。我没考上大学，总觉得没脸见老师，这么多年也没回过母校今天我终于凭实力竞争得到了厂长这一职务。上面让我填一张履历表，在填高中阶段的证明人时，我写上了您的名字，不知咋的，就特激动，特想您！赶紧找到您的电话号码，拨通了这个电话”我的眼睛有些发潮。我想，我是一个多么幸福的人啊！（1）根据短文填空“我”没脸见老师的原因是_。“我”特激动是因为_。“我”的眼睛有些发潮是因为_。（2）文中的老师为什么说自己是一个幸福的人？你知道他的幸福是什么吗？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共27分)1-1、2-1、
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