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经济贸易管理系团会总结经管1105团支部二一一年五月二十二号团会总结活动主题：法在心中，德伴我行活动时间：二一一年五月二十二号活动地点：B区教学楼4412活动目的：通过这次班会，希望同学们能够知法、懂法、守法，更加深入的认识法律。主持人：刘巧、龚国强出席人：吴烨老师与经管1105全体同学活动形式：以开展关于法律与道德活动、演讲、唱歌、做游戏为主活动过程：一：主持人讲话主持人甲：亲爱的同学们，当今社会是法制的社会，作为社会人的我们，必须了解法律制度，学会运用法律来指导自己的日常生活，在遇到困难的时候，学会运用法律来保护自己的合法权益，这就对我们学习法律条文，并学会灵活运用法律知识提出了更高的要求。法律是一种强制的手段，同时我们也不能忽视道德规范对于我们生活学习的指导作用，在心中确立正确的道德规范，我们才能积极主动地承担法律所规定的义务，才能自觉形成作为一个社会人所必须的行为规范。主持人乙：通过这次班会，希望同学们能够知法、懂法、守法，更加深入的认识法律和道德。二、主持人提问：1 什么是法律？（1）、法律有广义、狭义两种理解。广义上讲，法律泛指一切规范性文件；狭义上讲，仅指全国人大及其常委会制定的规范性文件。在与法规等一起谈时，法律是指狭义上的法律。 （2）、法规，在法律体系中，主要指行政法规、地方性法规、民族自治法规及经济特区法规等。法规即指国务院、地方人大及其常委会、民族自治机关和经济特区人大制定的规范性文件。 (3)、规章是行政性法律规范文件，之所以是规章，是从其制定机关进行划分的。规章主要指国务院组成部门及直属机构，省、自治区、直辖市人民政府及省、自治区政府所在地的市和经国务院批准的较大的市和人民政府，在它们的职权范围内，为执行法律、法规，需要制定的事项或属于本行政区域的具体行政管理事项而制定的规范性文件。法律和法规的区别，主要在于制定机关的不同，一个是全国人大及其常委会，一个是国务院或地方人大等机构。再次，其效力层次也是不同的，法律的效力大过法规的效力 2 抽一两个学生说出自己的理解。3 什么是道德？（1）道德作为规范人们行为的准则，往往代表着社会的正面价值取向，起着引导、促进人们向善的功能。正是因为有了道德的力量，我们的社会才变得温馨和谐。一个道德沦丧的社会是没有希望可言的，也不会走的长久。法治作为强制性的惩罚手段是对道德约束的补充，但最终目的还是要实现道德约束人的作用。道德能使人们主动去遵守行为规范，法律永远只能是使人们被动的接受。（2）道德存在的目的是直接关系到人们了解并掌握基本的为人之道，在此基础上，形成正常完善的人格，树立高尚的道德情操和理想。我们对道德看似非常重视，但在实际操作中往往简单化和片面化，重视高层次的道德理论教育，而对社会道德等基础性的道德规范重视不足。 无论人性本善还是本恶，教育对一个人的影响是深远和长久的，本恶，道德促使他多从善。本善的，道德促使他继续从善。（3）道德是一种社会意识形态，它是人们共同生活及其行为的准则和规范。不同的时代、不同的阶级有不同的道德观念，没有任何一种道德是永恒不变的。4 问问同学们知道什么在生活中关于法律和道德的名言？法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。 费尔德 自由就是做法律许可范围内的事情的权利。 西塞罗 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 刘备 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 张衡 土扶可城墙，积德为厚地。 李白人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。 列夫托尔斯泰装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。 卢梭 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 卢梭 三、演讲有关法律与道德的故事邵瑞杰:马加爵大学三年半最好的朋友，因为打牌与马加爵发生口角，批评了马加爵的为人，揭露他曾经嫖娼，于是被杀。 马加爵供述：我跟邵瑞杰很好，邵还说我为人不好。我们那么多年住在一起，我把邵当作朋友，真心的朋友也不多。想不到他们这样说我的为人。我很绝望，我在云南大学一个朋友也没有我把他当朋友，他这么说我，我就恨他们。” 唐学李：没有在邵瑞杰和马加爵的夺命牌局中争吵，也不曾和马加爵有任何过节。在唐学李女友看来，二人甚至算是不错的朋友，唐平时喊马加爵“马哥”，从来没有言语不慎得罪马加爵，只因为他暂时借住在马加爵宿舍里，那两天又总是睡在宿舍不爱出门，妨碍了马加爵的杀人计划，因而被杀。 马加爵亲口承认为什么第一个杀唐：“不是先后的问题，而是下手的机会来了，他恰好那时在寝室。如果是别人，结果也会一样。” 龚博：和马加爵从来没有冲突，来往不多，同样没有参与马和邵的牌局，因为过生日没请马加爵，而邵瑞杰又用此事教训马加爵：“就是因为你人品不好，所以龚博过生日都没叫你”因而被马加爵怀恨，惨遭杀害。 杨开红：马加爵正在宿舍里处理杀死邵瑞杰时留下的血迹时，恰巧来到马加爵的宿舍找人，马加爵担心事情泄露，杀害了杨开红。主持人：事件给人们的启示：不懂得用建设性方式帮助自己。人要确立建设性帮助自己的理念，使自己进入解决问题的良性循环。因此，假如一个人以贫困为由而采取反社会的行为，是自己去选择被贫困和社会不公正的第二次伤害。缺乏一些基本的有助于人健康发展的人格特点。此外，在现实生活中还有一个重要的人格特点是：同情能力，也就是设身处地为别人着想的能力。四、通过唱歌、做游戏来活跃气氛团会总结我们班今晚上成功举行了“法在心中，德伴我行”的主题团会。今天晚上团会内容丰富、精彩，在活动中我们深深的感受到了大家在这个团会中表现出的积极性，都玩的挺高兴，挺开心的。团会很荣幸的邀请到我们的辅导员吴烨老师。团会历时40分钟，通过本次活动的开展，同学们对法律和道德都有了很深刻的理解，并对法律和道德的知识有了更多的了解，并且进一步普及法律知识。通过实际案例，呼唤青少年的良知，增强学生的法制意识，杜绝犯罪现象的发生，帮助学生形成正确的人生观与道德观，且明白为何要遵守法律，真真切切让他们意识到法律的重要性以及没有规矩就不成方圆的道理，同时能够在以后的生活中用法自律，用法保护自己及家人，用法去劝慰及帮助他人。校团委对这一建设性的作法给予了高度肯定，认为此举可以进一步推进法律知识在学生中的传播，从形式走向内容，打破了原有 “ 一次结对、一次活动 ” 的短期合作模式，使活动能长期有效的进行下去。通过实际案例，呼唤青少年的良知，增强学生的法律意识，杜绝犯罪现象的发生，帮助学生形成正确的人生与道德观。通过一系列主题活动的开展，我班全体学生的法律意识和道德水平有明显的提高，学生适应社会、参与竞争、合作的生存能力逐步形成并且逐步深化。充满生机活力的文明校园在我班初步形成。我们将努力营造具有教育性、艺术性、科学性、时代性的校园文化和绿化、美化、净化、知识化的校园环境。总体上本次团会开展得十分成功，也得到我们同学和辅导员吴老师的一致好评，我们班也会在这次团会的基础上再接再厉，认真总结经验，汲取教训，同时积极充分的准备每次的班团会，丰富我们的在校生活。充分利用在校时间提升自我；提升同学们的思想觉悟；提升班级的综合实力；提升班级的综合竞争力；积极贯彻学校的精神思想，使我们班的活动和工作的开展更上一个台阶。在这次团会中，同学们都表现的挺好的，都积极的参加团会活动中的各项节目与活动。在今天晚上的团会中，由刘巧和龚国强当主持人，为今晚上的团会拉开了序幕，团会就这样开始了，先是由段雅倩同学为大家带来了一个关于法律与道德的故事；接着由刘玫同学为大家带来一首歌，名叫遇到；邱莉红同学给