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人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第7单元第24课火烧云同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共5题;共39分)1. (6分)按部首查字法查下面的字。“栽”的部首是_,除部首外_画。“嘉”共有_笔,部首是_。2. (10分)形近字组词红_ 凉_江_ 谅_3. (8分)看拼音写词语。gu lzhn jngchn dnghung hungh h_4. (10分)把下列词语补充完整。风_浪_ _ _飞瀑_头_进 _ _罕至5. (5分)排队。_下午,我在学校里唱歌、画画、做游戏。_早上,我吃过早饭上学。_学校里一天的学习生活真让人高兴!_到了学校,老师教我们写字、数数、学文化。二、 语言表达 (共1题;共5分)6. (5分)按要求写句子。 (1)地球太容易破碎了。(改为反问句) (2)难道我们可以随意破坏地球的资源吗?(改为陈述句) (3)不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地等许多设想。(缩句) 三、 现代文阅读 (共2题;共25分)7. (16分)阅读下文,回答问题。 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。(1)这段话采用_的修辞手法,写出了火烧云_的变化。 (2)把文中描写颜色的词语用横线画出来_,可以用_这个词来概括。 (3)你觉得天空还会有哪些颜色呢?发挥想象写出来。 8. (9分)课外阅读,回答问题。 最优秀的人是谁苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是,他把那位助手叫到床前,深情地说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗?”助手连忙答道:“明白,您的光辉思想得很好地传承下去。”“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者。他( )要富有智慧,( )要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!”“好的,好的。我一定竭尽全力地寻找,决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。苏格拉底笑了笑,没说什么。那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。可是,苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓(hung)的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:“真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?”“我一定加倍努力。”助手恳切地说,“哪怕找遍五湖四海,我也要找到那位最优秀的人,举荐给您。”苏格拉底又笑了笑,没再说什么。半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面,沉重地说:“我真对不起您,令您失望了!”“失望的是我,对不起的却是你!”说到这里,苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久,他又不无哀怨地说:“本来,最优秀的人就是你。你( )不敢相信自己,( )才把自己给忽略了。你要知道,每个人都可以成为最优秀的人。关键在于能正确认识自己,推荐自己”话没说完,一代哲人苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界(1)依次填入文中“( )”里的关联词语恰当的一项是( ) A . 不但而且 因为所以B . 因为所以 如果就C . 不但而且 虽然但是D . 虽然但是 因为所以(2)“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去”中,两个“蜡”分别指( ) A . 苏格拉底的蜡烛 新蜡烛B . 苏格拉底的事业 接班人C . 苏格拉底的生命 传承者D . 苏格拉底的财产 儿女们(3)助手不辞辛苦地寻找最优秀的人,唯独没有想到自己,是因为( ) A . 助手为了不辜负苏格拉底的栽培,竭尽全力寻找。B . 苏格拉底需要的传承者一般人都难以胜任。C . 助手不敢相信自己,把自己给忽略了。D . 助手为没有帮苏格拉底找到传承者而感到内疚。(4)“苏格拉底又笑了笑,没再说什么。”此时苏格拉底心里的感受是( ) A . 对助手的忠诚十分满意B . 对助手的表现有点失望C . 希望助手尽快找遍全国D . 很担心自己不久于人世(5)助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么? (6)如何理解“失望的是我,对不起的却是你”? (7)从哲学家的故事中,你收获了什么? 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共5题;共39分)1-1、2-1、3-1、

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