北师大版2019-2020学年八年级下学期物理第二次月考试卷A卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期物理第二次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）将一本书放在水平桌面上当书静止时，书受到的平衡力是（ ） A . 书受到的重力和书对桌面的压力B . 书受到的重力和桌面对书的支持力C . 书对桌面的压力和桌面对书的支持力D . 桌子受到的重力和书对桌面的压力2. （2分）如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是（ ）A . 木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B . 木块第1次受到的拉力较大C . 木块第2次运动的快D . 两次弹簧测力计的示数不相等3. （2分）生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列做法及解释正确的是（ ） A . 船闸应用了连通器的原理B . 菜刀的刀刃很薄，是为了减小受力面积，增大压力C . 轮胎上凹凸的花纹，是为了增大接触面积，增大摩擦D . 茶壶盖上有个小孔，是为了让壶内的液面总是低于壶嘴处的液面4. （2分）下图中人没有对物体做功的是 （ ） A . 推小车向前运动5mB . 向前拉重3000N的重物，重物没动C . 用定滑轮提升重物1mD . 用滑轮提升重物2m5. （2分）当动车组列车以200km/h的速度行驶时，铁路两侧各3m范围内会产生8级风力，即使只是在路边，也可能将人卷到铁轨上，所以千万不要太靠近高速行驶的列车。这是因为高速行驶的列车与路边行人之间的 （ ）A . 空气流速减小，压强增大B . 空气流速减小，压强减小C . 空气流速增大，压强减小D . 空气流速增大，压强增大6. （2分）质量相同的实心铜球和木球,放在水中达到静止状态时,其所受的浮力是（ ） A . 铜球大于木球B . 木球大于铜球C . 大小相等D . 无法比较7. （2分）如图所示，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是（ ）A . F1F2B . F1F2C . p1p2D . p1p2二、 填空题 (共7题；共15分)8. （2分）交通法规定，乘坐汽车时，乘客必须系好安全带这是为了防止汽车突然减速，乘客由于_，身体向前倾倒而造成伤害假如正在行驶的汽车所受的力全部消失，汽车将会处于_状态（选填“静止”、“匀速运动”、“加速运动”或“减速运动”） 9. （3分）一架遥控直升飞机模型的质量为250，当它悬停在空中时，旋翼提供的向上的升力是_N(g取10 Nkg)；当它匀速上升和匀速降落时，旋翼提供的升力是_(选填：“相等”或“不等”)的。假设在月球表面上，该直升飞机模型_(选填：“能”或“不能”)悬停在空中。 10. （2分）一个桥头立着如图所示的限重标志牌，这座桥面受到的压力超过_N时，就可能发生危险。当汽车行驶在桥面上时，它所受重力的方向是_。（取g=10N/kg）。 11. （2分）冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为_N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为_N 12. （2分）船在水面上匀速行驶,受到重力、浮力、牵引力和阻力的作用，其中_对船不做功，_对船做了功。13. （3分）（2017扬州）我国自行设计的水下滑翔机“海翼”成功下潜至6329米，打破了世界纪录“海翼”的外形设计成流线型，是为了_；在其外表穿上碳纤维材料特制的“衣服”以减小重力，这是因为碳纤维材料的_小；“海翼”配备油囊装置，需要上浮时，油囊会鼓起来，使浮力_重力 14. （1分）汽油箱中，汽油对箱底的压强为2100帕，则汽油箱中汽油的深度为_（已知汽油的密度为0.7103 千克/米3 ， g取10牛/千克） 三、 实验题 (共5题；共20分)15. （3分）在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验：（1）通过观察三次实验时泡沫塑料_，显示压力作用的效果 （2）比较_两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显； （3）比较a、b两图所示实验，说明_ 16. （4分）小明利用如图所示的装置探究液体压强特点，已知隔板在容器的中央（1）小明向隔板的左侧倒入水，橡皮膜向右凸起，如图甲所示，倒入的水越多，橡皮膜凸起的越明显，说明液体的压强随深度的增加而_小明又向隔板的右侧倒入某种液体，当左、右两侧的液面如图乙所示时，橡皮膜恰好变平，则液_水 （2）在图乙中，小明把两个质量相同的小球A、B分别放入水和液体中，两球都浸没且都沉在底部，液体都不溢出，此时观察到橡皮膜向左凸起，则两个金属球的密度A_B （3）在图乙中，若把A、B两个物体分别放入水和液体中，两物体都漂浮，且液体都不溢出，此时观察到橡皮膜向左凸起，则两个物体的质量mA_mB 17. （4分）如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题： （1）若选用操作、和，可探究浮力的大小与_的关系 （2）从操作和可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小，跟_有关 （3）由操作_可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为_N 18. （4分）某同学为了研究物体做功快慢的情况，分别对三位同学的做功情况进行观察，记录了有关数据，如表一、表二、表三所示，该同学观察到甲同学做功最快，乙同学其次，丙同学最慢，而每位同学自身做功快慢相同表一 甲同学 实验序号做功（焦）做功时间（秒）4504.051008.0615012.0表二 乙同学实验序号做功（焦）做功时间（秒）1502.521005.031507.5表三 丙同学实验序号做功（焦）做功时间（秒）7404.08808.0912012.0（1）分析比较实验序号1与4（或2与5，3与6）的数据及观察到的现象，可以得出初步结论是_ .（2）分析比较实验序号_的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是：当做功所用时间相同时，做的功越多，做功越快（3）进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：a分析比较表一或表二或表三中的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：_b分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：_19. （5分）如图是晓宇和同学做“估测大气压”的实验示意图。（1）请将下列实验步骤补充完整。A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下，即等于大气对活塞的压力F。C.用刻度尺测出注射器的全部刻度的_，记为L，读出注射器的容积V，则活塞的面积 _。D.最后计算出此时大气压的数值 _ 写出表达式 。（2）实验中，晓宇正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是偏小，其主要原因是_。 （3）晓宇和同学决定对这个实验进行改进，找来约12m长的透明细软橡胶管、水盆、足够长的卷尺、细绳、铁夹及足量的水，用这些器材测出了当天的大气压值，实验过程及所需测量的物理量如下：将橡胶管注满水，用两个铁夹夹紧橡胶管的两端，一端浸没于装有水的水盆中，另一端用细绳应该提至10m以上高楼处。松开橡皮管底部的铁夹，待橡皮管内水面下降至静止时，用卷尺测出水盆内水面至水柱上表面的竖直高度，计为h。计算大气压强的表达式 _。四、 作图题 (共3题；共15分)20. （5分）一物体放在水平桌面上，作出物体对桌面的压力和物体受到的支持力； 21. （5分）在图一中作出静止在斜面上的物体受力示意图。22. （5分）如图中悬浮的鸡蛋所受浮力的示意图.五、 计算题 (共2题；共35分)23. （15分）用如图甲所示的滑轮组提升物体M，已知被提升的物体M重为760N，卷扬机加在绳子自由端的拉力F，将物体M以0.5m/s的速度匀速提升到5m的高度。拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示，不计绳重和滑轮与轴的摩擦。求： （1）滑轮组提升重物所做的有用功W有； （2）滑轮组提升重物的机械效率； （3）动滑轮的重力G动。 24. （20分）如图所示，在质量为1 kg的容器内装有5 kg的水，容器底面积为100 cm2 ， 容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9 m2)(g取10 Nkg)。求：（1）容器对桌面的压力 （2）容器对桌面的压强 （3）水对A点的压强 （4）水对容器底部的压力 六、 综合题 (共1题；共5分)25. （5分）同学们手边的刻度尺可以做很多小实验（1）如图甲，用手在A点按压塑料尺，塑料尺弯曲了，说明力能_按压时，手有被反弹感，说明_ （2）如图乙，物体M的长度是_cm；（3）如图丙，用与毛皮摩擦过的塑料尺靠近碎纸屑时，纸屑会被_（选填“吸引”或“排斥”），这是因为带电体能够_第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共7题；共15分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 实验题 (