新滩小学学校工作总结.doc

新滩小学学校工作总结(2011-2012-2) 本学期我校在上级领导的关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。一、 德育工作（一）以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作计划及总结学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。（二）注重思想道德建设工作的实效性和特色性 1.师德建设和未成年人思想道德建设在师德建设工作中，我们以党风廉政建设和师德师风建设为平台，及时组织广大教职工认真学习教师法、教育法、公民道德建设纲要、中小学教师职业道德规范、国家中长期教育改革和发展规划纲要等政策法规，通过学习和实践，大家进一步坚定了献身教育事业的信念和力量，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明守法纪、讲团结谋发展”的新小教师形象。在未成年人思想道德建设方面，我们根据不同年级、不同年龄学生的特点，以小学生守则、小学生日常行为规范、品德与生活、品德与社会等内容为主，确立了不同年级的德育目标，并结合各科教学的学科特点，将新的德育理念融入课堂，采用生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合起来，使德育目标在每一节课上均能得到落实。同时，我们还非常重视各种宣传阵地的建设工作。学校创建了红领巾广播站，定期播放校园大事小情，表扬好人好事。各班级都有板报或专栏，它们全部由学生自己设计、自己完成，用来进行思想教育。2.以实践活动为载体，打造德育特色学校。我们认为，小学生的道德观念，都是在实践中形成的。要培养他们正确的人生观、价值观，就必须重视德育实践，让道德在实践中深化。因此，充分利用各种资源开展丰富多彩的德育实践活动，已成为我校德育工作的一大特色。为拓展学生的阅读视野，努力培养他们爱读书、善读书的学习习惯，进一步增强学生的语文素养和文化底蕴，我们相继开展了“中华经典诵读读书节”启动仪式及系列活动；“学雷锋 做美德少年”主题实践活动及网上签名活动，培养了学生的良好美德；于吸烟日那天进行了全校师生的“拒绝吸烟、从我做起”签名活动；邀请了消防中队的教官对我校进行了消防讲座和消防、突发事件安全紧急疏散演练，提高了学生自我救护和保护意识；六一“双语”经典诵读比赛，极大的促进提高了学生学习外语的兴趣；西固区艺术节课本剧、舞蹈比赛，我校积极参加并取得了第二名的好成绩。学生还参加我爱母亲河生态实践、学会感恩书信大赛、科技让我们生活更美好等各类征文比赛，在科技让我们生活更美好征文中我校有8名同学分获一、二、三等奖，王立平、孙玉红两位老师获得优秀辅导奖，学校获得集体优秀组织奖的好成绩。 3.不断丰富活动载体，精心营造“全面发展”的育人环境。为进一步强化对学生各种兴趣和爱好的培养，为他们的全面发展打造平台，我们利用每周星期三下午认真开展“校本课程”活动。活动期间，我们设立有游戏、剪纸、手工制作、唐诗诵读、校园手抄报、趣味成语多个兴趣小组。保证学生每天的一小时活动时间，大课间自编操开展的有声有色，极大地增强了学生的活动兴趣和提高了学生体质，让每一个学生都能全面健康成长。（三）充分发挥少先队组织在德育工作中的职能作用少队大队能及时利用国旗下的演讲、国旗下的讲话及清明节、3.5学雷锋日、三八妇女节、母亲节、六一儿童节等传统节日和主题队会等形式，对学生进行爱国主义教育、文明礼仪教育、中华传统教育、养成教育、感恩教育和安全教育等。为迅速提高学生的文明行为，少队部还开展了“红领巾”流动岗值勤活动，每天由“红领巾”流动岗在校园内示范并指导大家的文明行为，通过评比，进一步督促学生遵守纪律，注意文明礼貌。 （四）坚持开展“阳光体育”活动本学期我们紧密围绕上级安排，积极开展“阳光体育”活动，全力推进小学生体质健康标准的实施。在具体实施过程中，我们开齐开足各类课程，保证两操及校园每日1小时锻炼时间，并结合学校实际，加强体育特长生的培养和训练工作。教学工作 本学期，我校始终坚持“以教学工作为中心”的指导思想，加强教学管理，推行教学改革，教育教学工作有了新的突破和提高。1.加强教学流程管理，落实教学常规要求我们牢固树立“质量第一”意识，对教学工作实行目标管理，全程跟踪，并把目标责任与教师绩效考评相挂钩。对于各教师的教案、作业、听课记录、学习笔记、课堂教学等常规业务，我们除过自查、学校常规检查外，还采取随机抽查的方式进行督促与检查。业务检查中，我们对发现的问题和疏误从不留情面、坚决予以通报；对表现突出、值得肯定的做法坚决予以表扬，从而保证了常规教学工作的质量，极大地调动了广大教师的工作热情和积极性。对于家庭作业，我们要求各教师必须精心设计、认真检查。同时，我们还组织力量不定期抽查该项工作，从而保证了学生的家庭学习效果。2.以教学改革为支撑，关注学生全面发展自推行新课改以来，我们积极发扬求真务实、开拓创新的工作作风，注重学校内涵发展方式，努力提高工作实效，全面提升教育教学质量。在新课程改革中，我校确立了“分层施教、整体推进”的课改思想，在此思想指导下，我们逐渐形成了“分层质疑，整体提高”、“分层布置，整体完成”、“分层评价，整体发展”的教学策略。课堂教学中，各教师不仅重视三维教学目标的实现，更重视每一个孩子的均衡发展。他们会针对不同层次的学生，提出不同程度的问题；针对不同层次的学生，设置不同层次的学习目标和要求，从而达到“因材施教”的效果；在课后，各教师也会针对不同层次的学生设置不同层次的作业，从而使每一个孩子均能品尝到成功的喜悦；在学生评价方式上，我们不仅关注智力评价，更关注日常评价和特长评价。同时，我们还坚持举办作文竞赛、英语竞赛，积极参加各类比赛如：华杯赛这些活动的有效开展，为学生综合素质的全面提升创造了机会、搭建了平台。3.坚持科研兴校，推进课改工作（1）重视业务培训我校的教师业务培训以教研组开展的教师校本培训为主。各教研组在教师的业务培训工作中，都能结合自己确定的教研专题，定期开展教学研究和学习活动。活动中，各教研组均能认真组织教师结合“课程标准”及大家订阅的各种教育类刊物进行业务自修，同时，我们还非常重视教师“走出去”培训工作。只要有机会，我们均会通过全额报销培训费的方式派遣教师参加培训学习。本学期，我校丁丽、路秋梅、李文慧、管青青等教师参加各种培训和学习。（2）重视能力提高为进一步激发广大教师的教科研热情，提高课堂驾驭能力，本学期，我们还在全校范围内精心组织了公开课活动。老师们都能认真对待，精心备课，教学水平不断提高。（3）重视教科研工作日常教学工作中，我们非常重视教科研工作。具体工作中，我们确立了“小学语文人教版不同文体教学模式初探”、“小学数学广角教学模式的研究”、两个校级规划课题，并指导各教师围绕本学科的课题制订了各自的子课题研究计划或课题实施方案，我校本学期通过了6个个人课题。在具体研究工作中，各教师均能大胆尝试、积极探索，积累了较为丰富的教研资料，并有多名教师在各级各类刊物上积极发表论文。安全工作为进一步规范我校的安全管理工作，使之目标明确、责任到人，我们成立了安全工作领导小组，规定每天都必须有一位领导和一名教师对学校的各项安全工作进行全方位监护和检查。我们还同全体教师签订了安全责任书。同时，我们还严格按照上级要求继续做好各项安全教育工作，重视各项安全检查及排查工作，