教科版2020年初中物理中考复习 23：电和磁.doc

教科版2020年初中物理中考复习 23：电和磁姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）第一个研究“电流磁效应”的科学家是（ ） A . 奥斯特B . 欧姆C . 焦耳D . 安培2. （2分）关于磁场和磁感应线，以下说法不正确的是（ ） A . 磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在B . 地球周围存在磁场C . 磁场对放入其中的磁体有力的作用D . 磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线3. （2分）如图是动圈式话筒的原理图，如图所示的几个实验装置中，与它工作原理相同的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）如图所示，用电火花发生器点燃塑料盒内的酒精气体，能将盒盖喷出很远。此过程中的能量转化方式与汽油机的哪一个冲程相似（ ） A . 压缩冲程B . 吸气冲程C . 排气冲程D . 做功冲程5. （2分）对图所示的四幅图的分析，正确的是（ ） A . 实验说明通电导线周围存在磁感应线B . 实验现象是电动机的工作原理C . 动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的D . 动圈式扬声器是利用电磁感应原理工作的6. （2分）在图中的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是（ ） A . 灯不亮，电铃响B . 灯不量，电铃不响C . 灯亮，电铃不响D . 灯亮，电铃响7. （2分）（2015安顺）如图所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光下列四图中与这一过程的工作原理相同的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）对下列四幅图的理解不正确的是（ ） A . 如图通电导体周围存在磁场B . 如图利用磁场对电流的作用，可以制成电动机C . 如图闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定会产生感应电流D . 如图电磁继电器是根据电流磁效应原理制成的电路自动控制开关9. （2分）磁铁周围的磁场看不见、摸不着能证明磁铁周围存在磁场的证据是（ ）A . 磁铁周围有看得到的磁感线B . 磁场对小磁针产生磁力作用C . 磁场不停地向周围空间辐射能量D . 手能感受到磁感线穿过手心10. （2分）小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是（ ）A . 直流电动机的铜半环与电刷接触不良B . 电源电压太低C . 线圈刚好处于平衡位置D . 线圈中的电流太小11. （2分）关于磁场、电磁波，下列说法正确的是（ ） A . 电磁波在真空中传播的速度是3105m/sB . 通电直导线周围存在磁场，通电弯曲导线周围不存在磁场C . 光纤通信是利用光经多次反射 进行传输光信号的 D . 发电机是利用磁场对电流作用的原理进行工作的12. （2分）下列情况下，能够产生感应电流的是（ ）A . 导体在磁场中运动B . 一段导体在磁场中做切割磁感线运动C . 使闭合的导体全部在磁场中不动D . 使闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动13. （2分）（2014镇江）如图，羊角锤上有十字架一样的结构，中间嵌着磁铁，钉钉子时，把钉子嵌在里面，磁铁会将它牢牢吸住，则钉子材料应选择（ ） A . 铝B . 铜C . 铅D . 铁14. （2分）如图所示，小明自制了一个带有电磁铁的木船模型。将它放入水中漂浮，船头B指向东。闭合开关S，则小船将会在水平面内自由转动，当小船再次处于静止状态时，船头B指向（ ） A . 东B . 北C . 西D . 南15. （2分）如图所示是温度自动报警器，当达到设定温度时，发出报警信号。下列关于该装置的说法中正确的是（ ）A . 当温度达到100 oC时报警B . 报警时电磁铁的左端是S极C . 报警器中的电磁铁利用了电磁感应原理D . 报警器中的电磁铁利用了磁场对电流的作用原理16. （2分）小鸣同学手拿一段钢锯条，将钢锯条的一端靠近小磁针的N极，他发现小磁针向钢锯条靠近，根据观察到的现象，他做出了以下几种判断，你认为正确的是（ ） A . 钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是N极B . 钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是S极C . 钢锯条原来不一定有磁性D . 钢锯条原来一定没有磁性二、 填空题 (共5题；共10分)17. （2分）如图所示，甲图是_机的原理图它是将_能转化为_能的装置它是根据_原理制成的乙图是根据_原理制成的_机从能量转化角度看，它是把_能转化为_能的装置_图中的两个半圆环叫换向器 18. （2分）电磁铁的磁性有无可以由_控制，磁性强弱可以由_来控制，磁场方向可以由_控制19. （2分）如下图所示是有关电与磁实验的装置图，请说出每个装置图是用来研究什么问题的。A装置是用来研究_的实验；B装置是用来研究_的实验；C装置是用来研究_的实验；D装置是用来研究_的实验。20. （2分）在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出来，回到_极。21. （2分）如图（a）所示，一根垂直于纸面的导线P放置在一水平放置条形磁铁的正上方，若导线受到磁铁给它的作用力的方向竖直向下，则导线中电流的方向是垂直纸面_（选填：“向外”或“向内”）；现将该导线稍微向右平移一段距离，如图（b）所示，则这根导线受到磁铁对它的作用力的方向为_（选填：“右下方”、“右上方”、“左下方”或“左上方”）。三、 作图题 (共2题；共10分)22. （5分）如图丙，小磁针静止在通电螺线管左侧，请标出磁感线方向及小磁针的N极23. （5分）（2015乌鲁木齐）请在图中用箭头标出放在P点的小磁针静止时N极所指的方向四、 实验探究题 (共3题；共16分)24. （5分）如图是课本中的几个实验：（1）图（a）将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开这一现象说明_（2）实验装置如图b所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧根据该实验现象说明_（3）图c可用来演示_25. （3分）（2013扬州）如图甲是我国某地区风力发电的外景，风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成 （1）风力发电利用的是风能，风能是清洁的、_（可再生/不可再生）能源 （2）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度_（大/小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向_（上/下）的力使风叶旋转 （3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用_原理实现机械能转化为电能 （4）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图象得到的下列信息，正确的有哪些 A . 只要有风，机组就能产生电能B . 风速过大，机组不会产生电能C . 风速越大，机组产生的电功率一定越大D . 风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变（5）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量： 平均风速（m/s）51015201s内获得的能量（104J）182764对表格进行分析，你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是_（用文字叙述）；当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s，求风机发电的效率_26. （8分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_（选填“增加”或“减少”），说明电流越_，电磁铁磁性越强； （2）由图示可知，_（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_，电磁铁磁性越强； （3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_； （4）本实验中用到了多种研究方法：如研究电磁铁的磁性强弱和线圈匝数有关时，就应控制电流相等，下列实验的研究方法和这种方法不同的是_A研究电流大小和电压、电阻的关系B研究影响电阻大小的因素C用电流表测量串联电路中的电流本实验中还用到了其他研究方法，如电磁铁的磁性强弱用什么来显示，下列实验的研究方法和这种方法不同的是_A在测量小灯泡的功率时，用电压和电流之积来表示电功率B研究电热和那些因素有关的实验中，用液柱的高度差来表示电热多少C研究动能大小和那些因素有关的实验中，用小木块被推开的远近，来表示动能的大小（5）本实验进行了多次实验，多次实验的目的和下列实验多次实验的目的相同的是_ A . 伏安法测量定值电阻的阻值B . 探究并联电路电流规律C . 测量小石块的密度第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-