教科版八年级下学期期末物理试卷 C卷.doc

教科版八年级下学期期末物理试卷 C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）图中，物体的受力示意图正确的是（不计空气阻力）（ ） A . 图甲中足球在水平草坪上滚动B . 图乙中物块随传送带一起匀速运动C . 图丙中物块沿光滑斜面下滑D . 图丁中物块在拉力F的作用下沿粗糙斜面匀速下滑2. （2分）下列力学现象的解释中正确的是（ ） A . 小球在空中下落的越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态B . 人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力C . 小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用D . 书本静止在课桌上，是因为书本没有受力的作用3. （2分）如图是的押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河，比赛中，甲乙双方通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布带互拉，以决胜负以下关于比赛过程中的说法正确的是（ ） A . 甲对地面的压力和甲所受的摩擦力是一对平衡力B . 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力C . 甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力D . 若甲、乙两人体重相同就一定不能决出胜负4. （2分）自平衡电动独轮车是一种具有自我平衡能力的交通工具它仅靠一个刻有花纹的轮子行驶，靠传感器控制平衡，采用轻薄、大功率电动机驱动，充电快速如图所示，当某人驾驶独轮车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ） A . 独轮车轮胎上的花纹只是为了美观B . 人对独轮车的压力是由于车发生形变而产生的C . 独轮车的重力与地面对独轮车的支持力是一对平衡力D . 地面对独轮车的支持力与地面受到的压力是一对相互作用力5. （2分）下列器材或装置中，利用连通器原理工作的是（ ） A . 喷水枪B . 船闸C . 饮水机D . 密度计6. （2分）将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示这两种液体的密度大小关系是（ ）A . 甲液体的密度一定小于乙液体的密度B . 甲液体的密度一定等于乙液体的密度C . 甲液体的密度一定大于乙液体的密度D . 无法判断7. （2分）在以下几个过程中，人对物体做功的是（ ） A . 小欣把一箱报刊搬起B . 举重运动员举着杠铃停在空中C . 抛出手的铅球在空中向前运动D . 提着水桶在路面上水平向前移动一段路程8. （2分）小威同学的教室在五楼，平时他一般是慢步上教室一天，快迟到了，小威跑步上教室则（ ） A . 慢步上教室克服重力做的功多B . 跑步上教室克服重力做的功多C . 慢步上教室的功率大D . 跑步上教室的功率大9. （2分）中国“蛟龙”号载人潜水器可以潜入深海7000多米，已知不同深度的海水密度不同下列说法中正确的是（ ） A . “蛟龙”号在下潜过程中，它所受海水的浮力不变B . “蛟龙”号在上浮过程中，它所受海水的压强逐渐变大C . “蛟龙”号在海下悬停时，它所受海水压力的合力等于它的总重D . “蛟龙”号漂浮在海面时，它所受海水向上的压力大于它的总重10. （2分）用如图所示滑轮组提起重300N的货物，人所用的拉力为200N，绳子的自由端被拉下1.5m，在此过程中，下列说法不正确的是（ ）A . 拉力所做的总功为300JB . 滑轮组提升货物所做的有用功为150JC . 此过程的额外功为75JD . 滑轮组的机械效率为75%二、 填空题： (共6题；共16分)11. （2分）把衣服抖动几下，能把粘在衣服上尘土斗掉这是因为抖动衣服时，尘土由于_，还保持原来的_状态，所以尘土和衣服分离开。12. （2分）重为40N的物体放在水平地面上，在15N水平拉力作用下做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为_N，当拉力增大为20N时，该物体受到的摩擦力为_N 13. （4分）物理知识在生活中有广泛的应用，如图（a）所示的装置是利用_原理工作的；如图（b）是利用了_的知识；如图（c）中书包带做得宽大是利用了_知识.如图（d）所示的仪器是利用_原理来判断液体密度大小.14. （3分）浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它_受到的重力，这就是著名的_原理写成公式就是_15. （3分）如图所示，滑轮组自重及摩擦不计物体A重300N，在F=4N的拉力作用下，物体以5m/s的速度匀速运动则物体在运动过程中受的阻力是_N；5s内滑轮组对物体A做的功是_J；拉力F的功率为_W 16. （2分）斜坡长10m，顶端与底端的竖直高度为6m，当小莉沿着斜坡用F=100N的力把一质量为10 kg的货箱从斜坡底端缓慢地推到斜坡顶端的过程中，她对货厢做的功为_J，货厢克服斜坡的摩擦力做的功是_J（g取10N/kg） 三、 作图与实验探究 (共7题；共35分)17. （5分）在自动化生产线上，常用传送带传送工件。如图所示，一个工件与传送带一起以0.3m/s的速度水平向左匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图。18. （5分）如图所示为生活中使用的“开瓶起子”，请在图中国画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图 19. （5分）如图1所示，可以利用不同的光学元件来改变入射光线OA的传播方向，请在图中分别画出两种合适的光学元件（只要求画出光学元件大致位置的示意图，但须与光学规律相符）用如图2舒适的滑轮组提升重物，用笔画线代替绳子画出最省力的绳子绕法如图3所示，物体静止在斜面上，请画出物体所受到的重力G，摩擦力f和物体对斜面的压力F的示意图20. （6分）现有长木板、木块、弹簧测力计、小车、毛巾、棉布、斜面等实验器材 （1）小明选择其中部分器材，组装后如图甲所示，他想研究的问题是_；实验中毛巾的作用是改变_；实验中应拉动木块，观察比较图a、b可知_ （2）小宇选择其中部分器材进行“探究阻力对物体运动的影响”的实验，如图乙所示，实验中让同一小车从同一斜面的同一高度处滑下的目的是使小车_，三次实验中小车静止时的位置如图所示，通过观察比较试验现象，并进一步推理可知若水平面绝对光滑，则小车会_ （3）小华想探究“动能大小与哪些因素有关”，他选择器材做了图丙所示的实验，根据观察的实验现象可得出的实验结论是_ 21. （4分）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验如图所示（1）实验中小明是通过观察_来比较压力作用效果的 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_ （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_所示实验 （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关你认为他在探究过程中存在的问题是_ 22. （6分）下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况 序号液体深度h/mm压强计左液面mm右液面mm液面高度差mm1水301862142826017122958390158242844盐水9015424692（1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强_，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟_有关 （2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制的量有_和_，要改变的是_ （3）小莉同学在学习了液体压强公式后，用公式进行计算得出金属盒在30mm深处水的压强是_Pa（g=10N/kg） 23. （4分）如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题： （1）若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，应选用的操作是_（填序号） （2）若选用的操作是，可探究浮力的大小与_的关系 （3）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是_（填序号） （4）由和得出浸没时浮力与深度_ 四、 综合应用题 (共2题；共30分)24. （15分）如图所示，在容器底部固定乙轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A，当容器中水的深度为20cm时，物块A 的体积露出水面，此时弹簧恰好处于自然伸长状态（水=1.0103kg/m3 ， g取10N/kg）求： （1）物块A受到的浮力； （2）物块A的密度； （3）往容器缓慢加水，至物块A刚好浸没水中，立即停止加水，弹簧伸长了3cm，此时弹簧对木块A的作用力F 25. （15分）用一个动滑轮在5s内将一重为240N的物体匀速向上提起3m，拉力为150N，求：（1）动滑轮做的有用功是多少？（2）动滑轮做的总功是多少？（3）动滑轮的机械效率是多少？第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题： (共6题