踏实工作为教育努力实践求发展—学2012年度工作总结.doc

踏实工作为教育 努力实践求发展*小学2012年度工作总结创建于1908年（民国前4年，光绪三十四年）的*小学，是一所具有“小延安”之称的红色学校，继承了先辈的优秀传统，文化底蕴厚重，充满了勃勃生机，20*年喜迎百年华诞。20*年在*教育局，*镇党委政府的领导下，在社会各界的关怀下，全体教职工始终牢记自己肩负的重任，团结一心，和衷共济，以优异的成绩，良好的服务，保住了*小学这面红色旗帜，使她更好更艳更光彩照人。现将我校近期工作向各位领导、群众代表汇报如下。一、学校基本情况。1、*小学百年风雨兼程，经历过革命斗争洗礼，沫浴新中国的春风细雨，使之不断成长壮大，成了培育人才的摇篮。目前，学校占地面积12780M2（19.2亩），有教学大楼和综艺大楼耸立在校园南北遥相呼应，占地10亩的学生运动场为师生提供锻炼的场所。校园环境优美，设备设施齐备，育人氛围浓郁。为*镇学龄儿童完成义务教育初等阶段提供必备条件。2、目前，学校有教师73人，退休教师62人，在职教师本科学历8人，专科学历 50人，大专以上学历达76.32%，教师合格率100%。35岁以上教师36人，35岁以下教师37人，各约50%。现有教学班20个，学生1086人。二、治校方略。我校围绕“实际实能，厚学厚生”的校训，坚持“以人为本，以德树人，五育并举，和美教育，探索创新”的办学理念，把学生培养成“全面发展，身心健康，学会求知，学会做人，善于创新”的终身可持续发展的人才，为祖国培养需要的建设者和接班人奠定好坚实的基础。我校的办学目标是“打造永小教育特色品牌，创造眉山市一流学校”，在治校方略上主要采取了以下几点做法：（一）依法治校，科学化、规范化、人性化管理。学校新编印了*小学学校管理工作资料汇编，涵盖党政管理、教师管理、学生管理、群团组织管理、专用场室管理。另外学校还制定有学校安全工作资料汇编、*小学学校财务制度汇编。各类人员职责明确，各项工作操作有章可循，制度健全。（二）以师德为先导，以校本培训为途径，以课堂教学为中心，以技艺提高为目标，促进教师专业化成长。在这方面做了六件事：制定*小学教师“文明公约”，道德行为“十不准”，教师用语“十提倡”。继续开展小课题研究。开展教师“三新一德”学习、培训、自学考试。开展了新课程理念下的学科教学探索，举行中青年教师赛课活动，中老年教师献课活动。开展读书活动，教师笔记每年不少于10000字，读书感想不少于2篇。教师论文征集活动，出刊教海踏浪论文集每年2期。（三）以校园环境建设为基点，以完善办学条件为重点，以丰富校园文化为核心，积极打造特品牌学校。（四）以良好的道德、文明的行为培养重点，以知识技能的生成为中心，以“实际实能，厚学厚生”为途径，培养上进，认真，可持续发展的学生。（五）以传统教育、节假日、抗震救灾，建国六十周年等为契机，培养民族精神，提升民族凝聚力，增强学生爱家乡，爱祖国的情感。三、本年度所做主要工作。1、学雷锋，树新风。2012年3月5日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日，学校发起了“让生命之光绽放灿烂”的爱心捐款活动，全校师生在爱的旋律中向我校患白血病的教师*捐款达12756.00元。爱的温暖绱徉在*小学校园，为正愁高额药费的吕老师雪中送炭。眉山电视台每日快报、生活栏中也加入行列，在电视中播放并呼吁，社会共献爱心。2、积极投入城乡环境综合治理，开展“小手拉大手，文明一起走”活动，向家长发倡议书，学生写承诺书，爱护环境，定期打扫校园、教室，并义务打扫洪庙街，将贴“牛皮癣”清除干净，每次一、四上街保洁，带动了街上居民、群众共同维护集镇卫生，尤其是学校行政、教师亲自动手，受到群众称赞。3、关爱留守学生。首先学校充分利用“川电留守学生之家”，开设亲情联系电话，网络联系设施，每天利用中午时间对学生进行心理辅导，或开展有益的文体活动，有供留守学生收视、看音像的电视、电脑、VCD。*供电局青年志愿者2次到校开展关爱活动，与留过学生做游戏，尤其是庆“六一”，送来糖果、学习用具价值2000元，并互动开展文艺节目演出，感动了在场的所有老师、学生，一行行热泪诉说着留守儿童的感动和温暖。*镇妇联分别慰问了一年级三班杜徐琴和六年级一班易红彬同学，送给慰问金200元，区审计局慰问三年级一班徐艳玲同学，送给文具盒和慰问金200元。尤其是学校一直免费提供电话让学生与家长联系。4、2009年4月28日，我校代表*镇接受四川省督导评估检查，得到领导及专家的高度赞扬，档案齐全共138卷。检查了学校近年征地建操场，改造校门，教学质量等工作令人满意，组织召开家长座谈会非常成功，学校工作受到家长肯定。5、4月24日召开家长会，各班组织家长学习防春季流行病知识，重点是手足口病，防近视知识，防狂犬病，血防知识教育，请家长加强子女防溺水防雷击等安全工作，并与家长就教育子女及相互了解子女在校在家表现进行指导及沟通，建立起“家校教育”网络。6、成功举办*小学第十届新芽艺术节。由于2008年“512”大地震，第十届艺术节未能如期举办，今年第十届在师生热切期盼和积极参与中更显生动有趣。第三套儿童广播体操以班为单位参加学校团体比赛。作文、书法、绘画、棋类、手工制作，学生在班上参加初赛后推荐参加学校比赛，相声、小品、课本剧、舞蹈各中队排练，参加“六一”暨艺术闭幕式文艺汇演，展现给全体师生和部分家长、有关领导。学生兴趣特长在艺术节平台上充分展示，眉山都市报予以报道，*有线电视站予以播放，反响强烈。7、弘扬*文化，发扬*精神。4月17日，学生人人参与，进行了“阅读精典诵读”比赛，“大江东去浪淘尽.”等诗赋还在耳边回荡。8、 开展纪念“512”汶川特大地震一周年，组织全校师生进行地震应急演练，全校师生集会上，校长作了挺起不屈的脊梁的讲话，通报学校向赞助维修“512”受损的教学大楼的应林集团董事长童应林的感恩短信及童总回信对我校的祝愿，分管安全的副校长吕代斌作了演练小结，对学生提出新的要求。最后，少先队员进行了抗震救灾诗朗诵，表演了舞蹈感恩的心，整个活动师生心灵又一次震撼激荡。9、 国庆前夕，学校举行了庆祝建国六十周年红歌会，师生人人手中摇动着鲜红的国旗，爱我中华、歌唱祖国、歌声与微笑、今天是你的生日等红色歌曲荡漾在空中，校园成了红色的海洋、歌的海洋，各班中队活动更是有声有色，师生爱国主义情感得到升华。 10、教研科研常抓不懈。2009年2月17日，*教研室来我校进行调研，怎样提高课堂有效性。我校音乐教师*，语文教师*，英语教师*，体育教师*为之各上了一堂课，同时教研室分别对各科教师就提高课堂教学有效性策略，新课标内容，把握教材选择方式方法几方面进行指导。我校市级科研课题培养农村小学生课外阅读能力和兴趣的培养研究，已实施三年，现正在结题验收阶段。就在本期，我校数学教师黄刚、体育教师袁洪昌、音乐教师陈军分别为全学区同学科老师上了一堂观摩课，深受好评。2009年3月26日，*小学体育教研会在我校召开，我校体育教师为全区体育教师上了一堂观摩课得到好评，区体育教研员刘沫为大家就体育课开展讲座和培训。2009年4月5月，我们开展了45岁以下教师利用远教资源上一堂公开课活动。2009年10月，开展了中青年教师赛课活动。教师听课、评课、议课，最后评委打分评出一、二、三等奖。全体教师会上总结颁奖，通过这次活动，全体教师提高了利用现代教学手段的能力，提高课堂教学水平和教学有效性。2009年4月2日，莲花小学教师到我校联谊，陈立、申晓琴、王明涛各上一堂观摩课，受到称赞。我校还组织教师参加省、市、区、学区教育教学研讨会，观摩课活动。 11、改选我校新一届教代会、工会委员。选举出教代会成员13人，工会委员3人。组织全体在职教师海螺沟三日游，看望生病住院教师杜建彬、袁仲威、何正文、张瑞华等。学校为解聘民师和代课一年以上教师办理养老保险不怕辛苦，反复解释，按上级要求，工作圆满完成，150名曾经在教育战线上工作的同志十分感激，不断夸奖“学校老师好！共产党好！” 12、常规管理常抓不懈。每月不少于一次安全设施检查，“六认真”工作检查，幼儿园、学前班工作检查，间周一次的集体教研、备课活动，科研课题实验工作讨论研究，五月份以来针对甲型H1N1流感的每天晨检、午检报告和追踪调查等工作扎实有序地进行，学校管理工作规范化、科学化、精细化，受到老百姓的称赞，得到上级的肯定。目前，我校无一例甲型H1N1流感病例。四、本年度所取得的成绩。1、*教育局，教办检查开学工作评价高：*小学开学工作准备充分，环境卫生好，教师各类计划、手册，学校各类计划，按要求完成任务，教育局以简报形式进行通报表彰。2、2009年，接受*学区教办常规检查，学校环境卫生、常规管理、教师上课、板报、伙食团、安全卫生工作、校风学风得到教办的充分肯定。为此，*学区教办在我校召开小学管理现场会，校长在会上作了提高教学成绩，办人民满意的教育的经验交流。3、36年级全体学生参加了第十七届四川省小年百科知识竞赛，有7名同学分别获一、二、三等奖。学校获得四川省少年百科知识竞赛“先进集体”奖。4、 被*教育局评为“抗震救灾先进集体”，“依法治校示范学校”。5、 被*教育局评为少先队大队部“先进集体”。6、 被市科技协会、教育局、科技局、共青团眉山市委、市妇女联合会评为“眉山市第八届青少年科技创新大赛优秀组织单位”。有27名学生获创新赛科幻画类、创新项目一、二、三等奖。两件创新作品快乐扫帚，多功能板凳评为市一等奖，市上并将这两件制作推荐参加省科技创新比赛，眉山日报对此进行了报道，题目为*小学，争当小发明家。7、 荣获眉山市教育局、文体局组织的第二届中小学生棋类比赛综合团体小学组第*名。 8、参加四川省第五届小学生优秀艺术人才大赛，2个学生获语言表演类一、二等奖（*、*）；10个学生获美术类一、二、三等奖；11个学生获舞蹈类一、二、三等奖。 9、9名学生被*教育局评为“三好学生”，5名学生被评为“优秀学生干部”。 10、2009届学生参加*毕业会考取得喜人成绩，平均分，