新人教版2019-2020学年八年级上学期物理第6周月考试卷（II ）卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级上学期物理第6周月考试卷（II ）卷一、 单项选择题（每小题3分，共27分） (共9题；共27分)1. （3分）下列长度单位换算正确的是（ ） A . 3.2分米3.2100320毫米B . 45毫米45毫米110000.045米C . 85米8510分米850分米D . 63千米63千米1000米63000米2. （3分）下面四种用刻度尺测量铁块的长度方法中，正确的是（ ） A . B . C . D . 3. （3分）下列有关误差的说法中正确的是（ ） A . 误差只能尽量减少，而不能消除B . 测量准确仔细认真可以杜绝误差C . 采用精密仪器可以消除误差D . 误差是由错误造成的，是可以避免的4. （3分）如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化这个实验用来探究（ ）A . 音调是否与声源振动频率有关B . 声音能否在真空中传播C . 声音能否在固体中传播D . 声音传播是否需要时间5. （3分）某同学测得物理课本：长为25.91cm，宽为18.35cm，那么他所用刻度尺的分度值为（ ） A . 1cmB . 1mC . 1dmD . 1mm6. （3分）如图所示是用厚刻度尺测量物体长度的示意图，方法正确的是（ ） A . B . C . D . 7. （3分）关于声音的特性和利用，下列说法正确的是（ ） A . “声纹门锁”是依据声音的响度来识别的B . 鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C . “公共场合不要大声喧哗”是要求人们说话的音调要低一些D . 超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波能传递能量8. （3分）中周“海巡31”轮船配有强声设备，可以定向远距离发射高达150 dB的警示音，用于警示海盗等人员。关于强声设备发出的警示音，下列说法中正确的是（ ） A . 强声设备发出的警示音是超声B . 强声设备发出的警示音可以在真空中传播C . 护航官兵佩戴耳罩是在人耳接收时减弱警示音，以保护听力D . 发射器外形呈喇叭状可以减少警示音的分散，从而使音调变高9. （3分）下列关于声音的说法正确的是（ ） A . 声音是由物体的振动产生的B . 声音的音调越高，响度就越大C . 声音在真空中传播速度最大D . “闻其声，知其人”是根据声音的音调区分的二、 填空题（本题每空1分，共21分） (共8题；共21分)10. （3分）在下列中，填上合适的单位：某同学身高1.65_；我国壹元硬币的直径约2_；高速路上汽车的速度90_.11. （4分）在国际单位制中，长度的单位是_。天平是测量_的工具。 12. （2分）如图甲所示，秒表的读数为_s。如右图乙所示，该刻度尺的分度值是_ ,物体的长度为_，一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当_。 13. （3分）下表是课本中一些介质中的声速（单位：ms1）。空气（0）331冰3230空气（15）340铜3750空气（25）346铝5000煤油（25）1324铁5200水（常温）1500玻璃5970阅读分析图表，概括出2条关于声音在介质中传播速度的规律。规律1：_规律2：_14. （3分）填写表 物理量名称物理量符号国际单位单位符号实验室测量工具长度L_m刻度尺时间t秒_质量_千克_天平15. （2分）长度测量的工具是_，国际单位制中，长度的单位是_。如图所示，刻度尺的分度值是_，铅笔的长度记作_； 16. （1分）2.5105mm_dm；1.5h_ms17. （3分） （1）声音的三要素是：_、_和_。 （2）响度是指声音的_，单位是_，由声源振动的_决定的。 （3）音调是由声源振动的_决定的。 （4）音色是由声源的_，_决定的。 三、 计算题（每题7分，共14分） (共2题；共14分)18. （7分）如图所示，是一个小球运动时的频闪照片，频闪时间间隔为0.02s，闪亮时间千分之一秒可忽略不计。根据照片记录的小球位置，分析解决下列问题： （1）小球从位置a运动到位置d所用的时间是多少？ （2）小球所做的运动是不是匀速直线运动？判断的依据是什么？ （3）小球从位置a运动到位置d的平均速度有多大？ 19. （7分）一辆作匀速直线运动的汽车，在距离正前方峭壁440m处鸣汽笛后继续前进，经过2.5s钟后听到了从峭壁反射回来的汽笛声音，求汽车行驶的速度。 四、 实验题（共空1分，共20分） (共3题；共17分)20. （5.0分）在测量铅笔长度时，如图所示： （1）在测物体的长度时，两种方式中正确的是_图，铅笔的长度应为_cm。 （2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是_。若用毫米刻度尺测量四次，读数分别为24.98cm、26.01cm、26.02cm、26.03cm其中错误的数据是_cm，该物理课本的长度应为_。 （3）若皮尺来测铅笔的长度，且用力拉这种皮尺时，皮尺形变很明显。那么在拉紧皮尺测量物体的长度时，其测量结果将_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 21. （3分）如图甲所示，将正在振动的音叉紧靠用线悬挂的小球，会听到声音、小球被弹开。如果将这个实验拿到月球表面去做，小球_被弹起，_听到音叉发出的声音。如图乙所小，若把这个实验拿到月球上去做，_观察到乒乓球弹起。(均选填“能”或“不能”) 22. （9.0分）亮亮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关。于是他想通过实验来研究一下自己的猜测是否正确。于是在实验室中实验，下表是他在实验时控制的琴弦条件 （1）如果他想探究弦发声的音调与弦粗细的关系，则他应选用表中编号_与_的琴弦。 （2）如果他想探究弦发声的音调与弦材料的关系，则他应选用表中编号_与 _的琴弦。 （3）每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫_（4）探究过程通常采用下列步骤：分析归纳；实验研究；提出问题（或猜想）得出结论等。则亮亮要完成本探究的全过程，所采取的合理顺序应该是 _五、 综合能力题（24题每空2分，其余每空1分，共18分） (共2题；共19分)23. （9.0分）在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，老师用压强计做了如图所示的（a）、（b）、（c）三次实验。（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U 形管中的液体能灵活升降，则说明装置_（选填“漏气”或“不漏气”）。（2）比较实验（a）、（b）可知液体压强与液体的_有关；比较实验（b）、（c）可知液体压强与液体的_有关。24. （10.0分）阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题。 材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出波，靠这种波的回声来确定目标和距离。材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的和盛水量有关。如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。材料三：一艘国际商船在“火地岛”发现了多年前神谜失踪的“马可波罗”号帆船，船上的一切设备及物品却完好无损，但船员都早已遇难。科学家们经过研究揭开了船员的“死亡之谜”。他们死亡于风暴产生的一种人耳听不到的声波。这种声波的频率和人体内脏的固有频率相似，导致人体内脏发生共振，产生恶心、晕眩等症状，严重的会造成心脏被震坏出血，危及生命。（1）请你将上面材料中和两处补上恰当的文字： _，_；（2）材料三所说的这种声波是指我们学过的_；在这种声波环境下人体器官发生了共振说明了声音具有_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题（每小题3分，共27分） (共9题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题（本题每空1分，共21分） (共8题；共21分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-