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文档简介
新人教版2019-2020年八年级下学期物理期末考试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题;共24分)1. (2分)小明参加体育加试时对一些物理量做了估测,与实际相符的是( ) A . 一双运动鞋的质量是10gB . 跑完800米所需时间是20sC . 加试时当地平均气温约为60D . 他跑步时的步幅约为1m2. (2分)下列有关惯性的说法正确的一组是( )小明没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性火车刹车后不能马上停下来,是由于火车具有惯性高速飞行的子弹具有惯性,穿入木头静止后惯性消失将锤子的木柄在硬地上撞击几下,锤头便套紧了,利用了物体的惯性A . B . C . D . 3. (2分)如图所示的是当船从上游经过船闸驶向下游时、闸门及阀门开关的4个程序(A、B为阀门),使船顺利经过船闸达到下游的正确程序是( ) 甲 乙 丙 丁 A . 甲、乙、丙、丁B . 乙、丙、丁、甲C . 丙、丁、甲、乙D . 丁、乙、甲、丙4. (2分)如图所示,水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯,分别装有两种不同的液体,将两个相 同的物块分别放在两烧杯中,物块静止时,两烧杯液面相平,下列判断正确的是( ) A . 甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度B . 甲烧杯中物块受到的浮力大于乙烧杯中小球受到的浮力C . 甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等D . 甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯对水平桌面的压强5. (2分)如图所示,属于省力杠杆的是( ) A . 镊子B . 核桃夹C . 筷子D . 食品夹6. (2分)如图所示,在水平桌面上,用弹簧测力计拉着木块匀速前进,则( ) A . 木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力B . 水平桌面越粗糙,测力计的示数越大C . 木块相对弹簧测力计是运动的D . 测力计对木块施力,木块对测力计没有力的作用7. (2分)2008年奥运会在北京举行,在奥运会相关比赛项目中,下列说法错误的是( ) A . 赛艇比赛运动员用的船桨属于省力杠杆B . 游泳比赛运动员向后划水是应用力的相互作用C . 3m跳板跳水运动员起跳时用力蹬跳板是要利用跳板的弹性势能D . 在4100m接力中,为保证交接棒顺利进行,交接棒时两运动员尽可能做到相对静止8. (2分)如图所示,将一圆柱体从水中匀速提起,直至其下表面刚好离开水面。用p表示圆柱体底部受到水的压强,F浮表示圆柱体受到水的浮力,它们随时间t变化的大致图象正确的是( ) A . B . C . D . 9. (2分)如图,粗细均匀木棒AB长为1m,水平放置在O、O两个支点上已知AO、OB长度均为0.25m若把B端竖直向上稍微抬起一点距离,至少需要用力40N;则木棒的重力为( ) A . 160NB . 120NC . 80ND . 4ON10. (2分)小明同学踢足球,如图所示为球离开脚后向上运动到一定高度又落回地面的运动轨迹,不计空气阻力,关于足球离开脚后的运动过程,下列说法中正确的是( ) A . 足球上升过程中,足球受力方向是竖直向下的B . 足球上升过程中,小明对足球做功C . 足球运动到最高点时,其动能为零D . 足球下落过程中,动能转化为重力势能11. (2分)用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用它们提起相同的货物,不计绳子与滑轮的摩擦,则( ) A . 乙图滑轮组可以省三分之一的力B . 两组机械效率相同C . 甲滑轮组机械效率较高D . 乙滑轮组机械效率较高12. (2分)如图所示,我国第二艘航母上的舰载机群飞离后,航母受到的浮力F及其底部受到水的压强p的变化情况是( ) A . F减小,p增大B . 都减小C . F增大,p减小D . 都增大二、 填空题 (共6题;共6分)13. (1分)鸡蛋壳的主要成分是一种钙盐。小明将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中,观察到:鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底,一会儿又慢慢上浮,到露出液面时又下沉,如图所示。试回答下列问题: 鸡蛋在稀盐酸中慢慢上浮的原因是_。14. (1分)装满沙的箱子总重为200N,在50N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动,箱子受到地面的摩擦力为_N,当拉力增大到70N时,箱子受到地面的摩擦力为_N。15. (1分)如图是老师设计的探究机械能转化的实验装置,将一弹簧下端固定于带槽的斜面底端,弹簧上端处于斜面A点处;将一小球从斜面顶端释放,小球经过斜面A点后压缩弹簧,在斜面C点停止;然后在弹力的作用下小球再向上运动到斜面的D点,接看再向下运动;如此往复几次后小球在斜面的B点静止,那么小球第一次下降经过斜面的_(选填“A“B“C”“D”“O”)点时动能最大;小球上升时不能再回到O点的原因主要是小球克服摩擦做功,将部分机械能转化成了_。16. (1分)如图所示,重为1.5N的圆柱体竖直漂浮在水面上,其底面积S=30cm2 , 则水对圆柱体下表面的压强P=_Pa,圆柱体下表面所处的深度h=_cm(水的密度为1.0103kg/m3)17. (1分)如图所示,活塞面积之比SA:SB1:10,若用60N的力F作用在小活塞A上,则大活塞B最多能举起重_N的物体,大、小活塞上受到的压强比pA:pB_。 18. (1分)将一个边长为10cm的实心正方体木块放入盛有水的水槽内,待木块漂浮时,水对木块下表面的压力F_N,木块下表面受到液体压强P_Pa(木0.6103kg/m3) 三、 作图题 (共2题;共10分)19. (5分)小明用力F将质量均匀木棒的一端抬起,保持如图所示的位置不变,请画出力F力臂L和木棒受到重力的示意图。 20. (5分)如下图所示,女孩想用一根绳子和两个滑轮提起物体,请画出最省力的绕线方式。四、 实验题 (共4题;共18分)21. (4分)在“研究影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验中,某同学将左图实验装置改进为如图所示的装置:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。 (1)写出装置改进以后的好处。(写出一条即可)_(2)水平向右拉动长木板,弹簧测力计示数如图所示。根据_知识可知,木块所受的滑动摩擦力为_N。 (3)将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他得出这一结论正确吗?为什么? 22. (4分)在“测量滑轮组机械效率”的实验中,某组同学选择了如图所示的两种滑轮组进行多次实验,记录的实验效据如下表:实验次数钩码重G/N钩码上升高度H/cm拉力F/N绳端移动距离S/cm机械效率10.5103021.5100.83062.5%30.5100.54025.0%41.5100.74053.6%(1)根据表中数据可以判断出第一次实验所选择的是_(选填“甲”或“乙“)滑轮组。 (2)在第一次实验中,当_拉动滑轮组时,弹簧测力计示数如图丙所示,拉力F为_N;该次实验滑轮组的机械效率是_(计算结果精确到0.1%)。 (3)机械效率是机械性能好坏的重要标志结合生产生活实际,分析实验数据可知,下列提高机械效率的措施不可行的是_(选填符号) A . 增加所提物重B . 减轻机械自重C . 机械加润滑油D . 增加重物上升高度23. (5分)如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 (1)压强计上的U型管_(选填“属于”或“不属于”)连通器。 (2)在使用压强计前,发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差,如图甲,其调节的方法是 (选填“A”或“B”),使U形管左右两侧的水面相平。 A . 将右侧支管中高出的水倒出 B . 取下软管重新安装(3)比较图乙和图丙,可以得到;液体的压强与_有关。 (4)比较_两图,可以得液体的压强与液体密度有关。 (5)已知图丁中U型管左右两侧水面的高度差h10cm,则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为_Pa(水1.0103kg/m3 , 盐水1.1103kg/m3 , g10N/kg)。 24. (5分)小明用如图1所示装置研究“浮力大小跟物体排开液体体积关系”实验时,将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢地浸入水中(水足够深),在接触容器底之前,分别记下圆柱体下面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:验次数12345h(cm)0481012F(N)6.755.754.754.254.25(1)验数据可知,完全浸没时受到的浮力是_N(2)金属块重力是_N;体积是_m3;密度是_kg/m3 (3)表中第1次到第3次实验数据,说明了浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体体积_(填“有关”或“无关”)(4)分析表中第4次和第5次实验数据,说明了浸没在液体中的物体受到浮力大小与深度_(填“有关”或“无关”)(5)图2中能正确反映F和h关系的图象是_五、 计算题 (共3题;共40分)25. (10分)如图,水平地面上一个重为50N的物体,在大小为10N的水平拉力下作用下,向左做匀速直线运动,在5s的时间内通过的距离为2m。求物体运动过程中: (1)所受摩擦力的大小; (2)拉力F做功的功率。 26. (15分)如图所示,质量为500g的薄壁容器放在水平地面上,容器底面积为 ,内装 的水,已知 , ,求: (1)容器对水平桌面的压强; (2)水对容器底部的压力。 27. (15分)(2012钦州)将质量为0.8kg、体积为1103m3的长方体木块放入盛有某种液体的容器中,木块漂浮在液面上现用力缓慢向下压木块,当力的大小为2N时,木块刚好浸没在液体中,如图所示g=10N/kg,求: (1)求木块的密度; (2)液体的密度; (3)当压木块的力为1.6N时,木块露出液面的体积 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空
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