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第十一课 走向世界的中国 锁国娟第一课时 在旋转的世界舞台上教学目标1.情感、态度、价值观：树立全球观念，增强忧患意识，热爱社会主义祖国。树立民族自尊心和自信心，维护世界和平。 2.能力目标： 提高我们抓住机遇、应对跳找的能力。 3.知识目标： 了解当今世界的发展趋势。知道我国在世界发展中的地位和作用。教学重难点：1. 教学难点：了解当今世界的发展趋势。2. 教学重点：知道我国在世界发展中的地位和作用。教学方法：自主学习法、合作探究法、教授法教学用具：多媒体教学课时安排：1课时教学过程：一、课堂导入：当今世界是一个开放的世界，中国要想发展必须走向世界。在这个旋转的世界舞台上中国要想更好的发展，就必须知道当今世界的发展趋势，还要明白世界在国际上的地位和作用。今天我们就一起来学习一下在旋转的世界舞台上。多媒体出示教学目标：知识目标了解当今世界的发展趋势（难点）知道我国在世界发展中的地位和作用（重点）能力目标提高我们抢抓机遇、应对挑战的能力;情感目标树立全球观念,增强忧患意识,热爱社会主义祖国;树立民族自尊心和自信心,维护世界和平;二、新课教授：活动一：自学提纲：(阅读课文125-130页，思考下列问题 ） 1.当今时代的主题是什么？不可阻挡的时代潮流是什么？ 2. 什么是经济全球化和世界格局多极化? 3.当今世界的发展趋势及其影响？ 4.中国在国际舞台上有着怎样的地位？发挥着什么样的作用？过度：刚才是我们一起初步的了解了一下这节课的主要内容，下面我们就详细的学习一下这节课。（一） 当今世界的发展趋势 老师给学生放一组图片，同学们带着问题看图片 以下图片反映了当今世界面临哪些挑战？ 多媒体展示：关于贫穷、汽车爆炸事件、伊拉克战争、利比亚战争、9.11恐怖事件、2003年的非典学生回答有什么挑战这些图片反映了当今世界面临哪些挑战？（1）局部战争从未间断（2）霸权主义和强权政治仍然存在（3）全球贫富分化加剧（4）贫穷和疾病仍在困扰着发展中国家过度：既然当今世界有这么多挑战，世界的人民是不是不管不顾呢?学生回答：不是，面对挑战人们会采取措施解决挑战。老师：想一想人类社会在面临这些挑战时，人们有着怎么样的共同认识？多媒体出示图片：不带血的石油、人民的反战游行老师：人类的共同认识是： 要和平不要战争；要发展不要贫穷。和平与发展是当今时代的主题老师：为什么要追求和平与发展的时代主题？1.战争曾给人类带来了太多的不幸和灾难，饱尝战争之苦的世界各国人民渴望世界持久和平，渴望过上稳定安宁的生活，渴望世界各国共同发展和繁荣，共创人类的美好未来。2.世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，是不可阻挡的时代潮流过度：世界人民都在合作，那我们的国家也就进行着密切的合作，来共同发展世界的经济。要想制造出世界上最尖端的商品，就得世界各国来合作完成，因为我们知道一个国家的科学技术是有限的，这就要求合作来完成。下面我们来看看下面这架飞机是怎么制造成的。多媒体出示：1.美国波音777客机都由几个国家制造成功的。2.空中客车A380宽体客机，是由英国、西班牙、荷兰、比利时、德国、法国等欧洲许多国家联合生产的。老师：空中客车A380的生产组成，反映了什么现象？世界经济全球化过度：从这两架飞机的制造过程来看，世界有很多的力量中心，而不是由一个由国家独霸的，那出来这几个力量中心，我们再看看世界还存在着哪些力量中心。多媒体出示材料：当今世界，美国拥有最强大的综合国力，在军事、经济、科技方面居于世界领先地位，是唯一的超级大国；欧盟已扩大到27国，一个实体性统一的大欧洲已初步形成；日本是世界上仅次于美国的第二大经济科技强国，凭借强大的经济实力，正加速向世界政治大国迈进；俄罗斯具有较强的综合国力，仍是目前世界上唯一能与美国抗衡的军事强国；中国也日益强盛，经济总量也已跃升世界第二，在国际社会中起着举足轻重的作用；广大发展中国家已成为反对霸权主义，维护世界和平的重要力量。老师：这也就体现世界的另外一个发展趋势 世界格局多极化过度：现在是多极化，那我们一起来看看之前的世界格局。 世界格局两极化世界两极化是指：早在二战结束后形成的美国和前苏联2个超级大国的经济、政治、军事等多方面的综合国力的竞争，又称美苏争霸，但已经随着1991年的苏联解体结束。总结：当今世界发展趋势经济全球化，世界格局多极化。思考：世界格局多极化对世界各国的影响？我国应该如何面对这种影响？老师：答案在128页过度：中国为了应对世界的发展趋势，采取对外开放的基本国策，利用国内和国际的市场来发展本国的经济，那发展经济最终的目的是为了什么?是为了增强我们国家的综合国力，提高我国的国际竞争力。我们下面就看看国际竞争中的中国。（二） 国际竞争中的中国 材料一： 2009年，我国GDP（国民生产总值）达到33.5万亿元，超过日本仅次于美国，位居世界第二。所以我国是一个经济大国。2009年，我国人均国民生产总值为3315美元，排在世界第106位。而美国人均国民生产总值为46859美元，相当于中国的14倍。所以我国还是一个经济落后的发展中国家。材料说明了什么？结论一：中国是世界上最大的发展中国家材料二： 2009年签署的中国东盟自由贸易区投资协议向外界发出了中国和东盟各国愿同舟共济，携手抗击金融危机，继续推进贸易和投资自由化的明确信号。2010年1月中国东盟自贸区如期建成，极大促进双边贸易的同时，减少了双方受欧美等传统市场需求疲软的影响。回顾中国与东盟的合作，印尼加查马达大学亚太研究所创始人之一斯里阿迪宁西说，东盟“10+1”、“10+3”等合作极大增强了东盟与这些国家的经济互补。中国是东亚经济的轴心，也是世界经济一大支柱，东盟国家注重与中国在地区的合作，这对于它们在全球经济复苏过程中实现增长具有重要意义。材料说明我国在国际上处于什么地位？结论二：我国是具有全球影响的地区性大国1、中国的地位：P129正文内容我国是世界上最大的发展中国家，经济增长迅速，综合国力不断增强，已成为具有全球影响的地区性大国。是一个正在和平发展的大国。 材料一：由于美国次贷危机引发的金融危机已带来了全球性的经济衰退，是全世界关注的一大热点。这对各国都是一次考验。为交答卷，全球高峰会议连轴转：先是亚欧首脑峰会，接着是20国集团金融峰会，然后又在秘鲁举行亚太经济合作峰会。胡锦涛主席出席了三次峰会并发表讲话，字里行间充满着对世界和谐发展的期待和承诺，好评如潮。我国还适时推出4万亿人民币的救市豪举，用行动兑现承诺，赢来全世界赞叹。由于中国国力强盛，谋略有方，沉稳应对，态度积极，在三次峰会上中国极为抢眼，显示出强大的凝聚力。正如欧盟委员会主席巴罗佐所说：在全球金融体制大改革中，中国“扮演关键角色”。“扮演关键角色”说明了什么？材料二：2002年，伊拉克问题成为全球关注的焦点。中国从稳定国际和地区形势出发，旗帜鲜明地主张在联合国框架内和平解决伊拉克问题，得到广泛赞同，对安理会通过1441号决议发挥了建设性作用。材料三：为世界和平出征中国海地维和（视频资料）老师：从这几个材料看出中国在国际上有什么样的作用?2、中国的作用：P130正文内容（1）经济方面： 我国是世界商品的销售市场；是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。（2）政治方面： 我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起一个负责任大国的形象。 3.讨论：我来说两句在中国面对的国际舆论环境中，主要存在着两种论调：中国威胁论和中国责任论。中国威胁论大肆渲染中国崛起对世界和平是威胁，试图诋毁中国的形象并阻止中国的崛起。而“中国责任论”的含义可以概括为一句话，中国正在崛起，但还不是个充分负责的国家，中国应该承担与其实力相称的责任，从而成为国际社会负责任的一员。 你对此怎么看？课堂小结：这节课我的收获是在旋转的世界舞台上 一、国际竞争中的中国1. 当今时代的主题：和平与发展2. 当今世界的发展趋势：经济全球化、世界格局多极化 二、当今世界发展的趋势1.中国的国际地位 2.中国