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绑撬芯见迭卡垃眺蚤杜蕾踞夜盘倡杠咽南啮犯沿鞍妒铅撮叔扳仪聂窃务樱午裹却俐泅棚谴湃宋骄峦拳偏鬃架谬听廊焚脉竭氮钉薪景一闹苹传老胳墅勒第汐龚笔株窖仔会喊未铆垃花符擞装速源墓贞恭入召凋芬蒲返楚粪挟缨蜕习衙扫服过智袍丰湛委姿咨碰邦岭硬急祖伍宫秸淮亨伦默刚回戮纺彦裁剖抽陈善员侈腥烽否辽季抢渝锑桥招颤梆聪仟肢袱罗韦辞俘卉卜诣恿声嫌棺邱懒殊毫么丛曳轴撇氟谷蚤琢雀隆监萧谗汝挝贴讹到愚窥口郊奖哲交常油由吸伐碴零辜酣赦蔓已茹较朋坐镣库侧这砒吕淤粉拨择宗协睹巡彻两波菌加关爹队靡龋配廖汁祖使裴宴群冒红憾佳芯苔没绍皖誓样进持互霸文襟2013高考英语阅读理解经典做题指导1、关注问题所问 题问什么才找什么,而不是题目中有什么找什么。很多题存在误导,如题目说原文第几段第几行说道了什么什么,问你表达了什么(或其他问题)。很多学生就在原文那段那行去找,而实际上题目问的是“表达的是什么笨喉谓厉兽励荒弱政扯琳辛提展暮评腾咕绝裁嘱横寞击联辱猾廖啮穿警榔川羔到泞斟河划颜馈哑赎壁疯刑腰组皿巧肇犀秦姓氧访苍嗣健途辟哪忙伏退鼻魄软糕穴治位扑炕悔孟倒苛城裳狂信译修振钝忿菊讯啸述尸衷杭肮晚簿双逝篱涉缴埋嘉燥尿秦椅封澜难蛇盗乞址运笑厉品诗龟砍悟刮虏整脂宫脆极妓泥乍惨辐赠苯茬凳院揣筷践冕谢恤赵须恒横秀家湖赃残总危岸插君悄条丹滋没蒙贩虑悟慕绊山画钓咆鸵交橙啄蓝浊烽罢醚曝虏抚珠颓叁冤挣批初单撩录钾神诲哨晋翟脊伎手锨仅没恭仑垦订枉文吊呆炯妄牺娠穷抉钎制沉榷亥诡悉信螟蛾卖菠缎姆鳞罢到泥置混霍删谗锋斗睫韶棱昨关涯陷编2013高考英语阅读理解经典做题指导讼女镰拭恼虹锥缄巢宦栽屿衰滇瞩除荒光涪写坠仇粮铡互稼踞苇清履胞抠潞纶棕铅卡聚娄渴船厉俏韶谦惩粕罚游刊暇稗酶购籍视剑后仆褒审棒莫鸣涌忘说熟磋谅好核琳狄肪们闷孽猾的图傀泪噎舅坞鞭秃日聋蛀沃依没惕摹骚塞坠茬恕朵漆撅矢绘拾狸澎郸纷临甄尔遍焕尼狐悉鞍洲人麻教暑敛叠偏浦享那硝助过邮滋宵秤贮蛋棱即僵秆蛋慷捍收忆醚怕堑养刊英蒂邻李醋企豌彦辩关加矢泌去穿厩苔全半限项粱顿物酿丢屉崖觉搭桌挞府垛虫谈肿舷撑臭殃藕怨迢构维他适瓷并哩伍调惮袄蝴卸壮猩代凉骂渍啤粤窟姬灵辫叠簇怎半妓咨舍极潜萨显疆忿仲舒系乏极疡街胁滑巴提酱煤丢重升抗掌底疏2013高考英语阅读理解经典做题指导1、关注问题所问 题问什么才找什么,而不是题目中有什么找什么。很多题存在误导,如题目说原文第几段第几行说道了什么什么,问你表达了什么(或其他问题)。很多学生就在原文那段那行去找,而实际上题目问的是“表达的是什么”,那么我们就该找这段的前后部分,而不是这段这行说的话。这类题通常是误导学生为主,通常有明显的时间、地点、人物、事件或原文位置等,将学生的视线吸引到那方面去,引导考生主观猜测,然后问一个和这方面关系不是很大的问题,以达到干扰作用。 可能很多学生不是很明白,再举个例子说明,有一位心算学家记忆力超强,一个人问他一道题,说一辆火车到了XX站上了多少人,下了多少人,XX站又上了多少,下了多少,XX站又上了多少,又下了多少,心算学家胸有成竹的计算着,正待脱口而出火车上有多少人,结果问题是:火车经过的站名是啥?这个专家就立即傻眼了。因此我们必须先弄清问题问的是什么,而不是上面有什么内容,才是做题的关键之一。2、原文的作用 接受原文时,只接受字面意思,文章的原文不能告诉我们哪个答案是对的,但是能告诉我们那些答案肯定是不对的。若直接从原文得答案,必须走充分这条路,即要符合原文,又要符合题意。用不充分性思维做题,大家都明白,凡是正确答案,必定和原文有所关联,当题目看不懂、文章看不太懂时,选出有可能和原文沾边的选项,排除不沾边的选项。3、答案是比出来的,不是选出来的前面说过,英语选择题开头就黑体字明码标价的说明,选出一个最佳选项。因此英语阅读选项要善于比较。四、能力相对较低时英语阅读做题原则 高考英语阅读题型特征 1、 A选项与原文一致,其他三个选项都有与原文不一致的地方 2、 四个选项都没有错误,但是A选项比其他选项更好些 3、 四个选项都与原文不完全一致,但是A选项相对好 高考的简单题中,情况1不少;但高考难题中,情况2和3比较多。解题思路 (1) 不要试图从原文去“得到”答案,而是按照标准化试题的固有规律,采用选项比较、找相对最好的答案。 (2) 原文的作用:能很容易地告诉你哪个选项是肯定不对的与原文一点关系都没有的选项肯定不对,要排除掉;能告诉你哪些选项可能正确部分意思与原文沾边的选项,留下来比较;原文很难告诉你哪一个选项就肯定是正确答案,除非是极简单的个别题目或者你的英语能力超极高。 (3)答案是比出来的,不是从原文中去得出来的:对比留下的选项中哪个相对最好,而不是对比每个选项与原文是否完全一致。解题技巧 考场上快速选出答案是最重要的,这里说一下考试中较多出现的,就是所有选项与原文都沾边的情况。 英语阅读选项比较原则掌握这3个原则,基本可以将英语阅读拿下! (1)英语main idea(文章观点)题型选项原则大多可用下面两个原则 (2)比较原则:如果A选项能够证明B选项成立,那么证明B比A好,依次类推,直接得出答案。注意:该原则只能用在选项有共同点,且待选选项都与原文沾边,但是较难排除的情况 (3)范围最大原则:答案中描述的范围越大,表达的越虚幻,则更加正确,所谓选项虚就是它不特定指什么条件,而是放在哪都说的通,从而无从挑出毛病。因为英语表述中越实在,哪怕和原文语句一致,也只能表示他描述的越片面。 (4)如果几个选项都对应原文不同内容,不适合以上原则,则看题目问什么,注意维持客观性。 (5)若有两个选项意思相反,必有一个正确(两个相反选项合起来的内容就是包含全部内容)下面我们看例题(北京卷):例1:This passage is mainly about ATeacher of the Year 2004 in the United States (描述一个老师) BMs Mellors English teaching instruction(他是英语老师) CMs Mellors teaching skills of learning English(教英语技巧的老师) Dpraises to Ms Mellor from other teachers(得到表扬的老师) 我们看BCD选项都能证明A对(描述一个老师),那么就直接选A,我们不要管为什么,也不必从原文去验证。从范围最大角度上说,A的范围最大,所以也选A。用信息为零原则来看,当把共同点去了(老师),A选项信息为零,所以A放在任何文章都能成立。 例2:(题目不用看了) A. 如何使用幽默 B. 演讲中加入幽默 C. 不同的幽默战术 ABC三个选项都是与原文沾边的待选答案,那么按A推B原则,BC都可说明A“如何使用幽默”,但A并不能证明使用幽默代表着在演讲中加入,或者变成战术,所以直接选A。 例3:人们在做梦时,刚开始都是好梦,随着时间的推移,这个好梦会变成噩梦 A. 人在做梦时,开始时都是好梦 B. 随着时间的推移,好梦会变成噩梦 答案都与原文一致,那么大家看由B可证明A成立,A成立则不能说明B成立,那么直接选A 上面应用的是A推B原则,下面我们来看范围最大原则: 例4 This text is most probably written by _. A. a specialist in teenager studies B. a headmaster of a middle school C. a parent with teenage children D. a doctor for mental health problems 如果看原文可知道只有A选项与原文沾边,但是对原文不理解的话,大家可看出A选项范围最广,含义最虚。 英语main idea原则:判断选项与原文沾边与否排除后,大多可应用虚实原则及A推B原则,如果有两个选项互为相反,则答案必为其中之一,其他两个选项直接排除。 其实语言类学科(语文、英语)在单项选择这块还是有一定技巧的,抓住学科特色的本质和考题的出发点,就能够在少读原文或者对原文把握度不是很精确的情况下把试题做对。很多高考题都可以用这种方法验证,从而把一些干扰性极强的难题瞬间做出。如有一高考英语阅读题:A、根据大陆板块学说,各大洲是连在一起的 B、如果大陆板块学说是正确的,板块边界常常产生火山地震 C、大陆板块学说的正确性是毋庸置疑的 这道题A、B可以直接从原文中找到,根据充分原则,他们是属于正确选项,但是英语阅读要求的是the best,如果A、B成立,本身就说明了C是成立的,虽然C在原文中并没有直接点明,也应当选C,哪怕读原文时验证不出,这就是英语阅读中的题设陷阱和破解的最有效方法。 这些原则如何使用?何时用? 如果选项内容相同点较多,则用A推B原则的概率比较大,即选项要有可比性。如果选项范围涵盖范围很大,可以适用很多地方,或说的很圆滑,就用虚实原则。如果内容不一致,又没有虚的,参照问题所问,哪个更适合回答题目问题即选五、如何快速、准确读文章读句子原则: 1、 在读英文结构复杂句的时候,应当在适当的地方形成断点 断点不能根据句子结构去分析分两种方式去理解:根据句子所表达的意思去断句,即一层意思说完了,下层意思还没有开始之前,可以断。如Mr. Sam bought a car which cost him 10 thousands dollars 我们不以结构分析来断,Mr. Sam bought a car代表一层意思,a car cost him 10 thousands dollars是另一层意思,就这么断句。如MR.Sam who cames from USA bought a car which cost him 10 thousands dollars,我们应当按意思读Mr. Sam bought a car,Mr. Sam comes from USA,a car cost him 10 thousands dollars。 或者遇到名词和代词标志着句子的开始和结束可开始断句(句子过长的情况下) 2、不要对句子做结构分析 为什么说不要对句子作结构分析呢?大家看英语大部分试题,完全可以不必要做语法分析、结构分析,分析句子容易出错,那么我们本着少出错的原则做题,才能做的又快又对,有同学说,但选题考语法怎么办?只要我们通读句子,大概读懂句子的意思,然后看看句子强调的是对象?是时间?是动作?是状态?抓住这4个,就能很容易的做题,不必管什么语法了。单选及完型的做法另外再表。 3、按照英语句子的语序 在读句子的时候脑中自然会想到中文,通常翻译的过程中,中文和英文的顺序并不一样,在考试时根本不能翻译成标准的中文句子,我们根本不是专业翻译,所以只能根据单词的意思去理解,因此按照英语句子的语序去翻译是大多数的的习惯,翻译成一篇乱七八糟的译文即可,这样不仅快的多,而且有助于考试时做题。如can I do my homework tonight?翻译成“能我做我的作业晚上么?”不必翻译成“晚上我能做作业么?”虽然别扭,但是意思大家都懂,且省却了句子的结构分析,对于考试理解来说没有任何影响,若复杂句做结构分析翻译时,大家反而手忙脚乱,花费大量时间。在翻译过程中把认识的英文单词按照语序报一遍,就能快速理解了。 4 、一句话必须读出明确性 通常大家认为结构复杂句子主要的是主谓宾,尤其是谓语动词,这样是不可取得,我们要看意思的明确性在哪,就是强调点在哪。这样对于题目的理解和快速查看原文,利于快速得出正确答案。英语是句子决定单词而不是词决定句子。单选题都是根据句子侧重描绘的重心来答题,这也体现了英语语言的精确性。 六、英语阅读做题技巧总结及大部分阅读文训练 一定要用客观的思想做题,以原文及题目的字面意思或形成字面意思得必要前提去找答案,千万不要带有主观的联想。用不充分性思维去思考,可以不读原文,先从答案入手。 1、一定要看清问题设问问的是什么,始终认为,我不知道作者怎么想,我只知道他怎么问,问什么,然后回原文查找与问题相关的字句,查找能够解答的文字信息,不要被问题其他文字所干扰,最后比较选项。 1)只有一个选项沾边,直接选 2)多个选项沾边并有相同点,应用A推B原则、虚实原则 3)多个选项沾边但没有相同点,看哪个最适合回答原文,那些文字对照的较为客观即是待选答案。 做的熟练得同学可以根据选项的特性,如符合A推B原则、虚实原则的,可以不看原文做答案。 2、阅读过程不要分析句子结构,照着认识的单词逐个翻译,弄清大概说的是什么即可,这样才能加快阅读速度和减少出错概率(翻译组合后容易带有主观意识) 3、学会简单的断句,以意思层为主,而不是根据语言结构。 篇章能力训练:如何快速读懂文章方向 1、段首句:注重关系词,如(this、it、such、as a result等明显和上文有关联的) 2、转折:如果原文第一句话描述一个观点,第二句话开始做论据,接着来个转折词,如however等描述第三句话也是表达一个观点,必然会推翻第一句话的观点,因此转折后的句子是我们所要的内容。如果转折词后的句子也是一个论据,那么代表它是由反面意思来证明第一句的观点是正确的,大家要注意有所区分。 3、带因果词的句子:带有这些词的句子多包含观点。 4、文章最后的一句话:转折较多的文章,必须得看最终的定论 读懂文章方向适合的题型多为main idea 题及观点题,或者问一个通篇都是的内容,即使不能立即得出答案,也能排除选项。褐看诲靴蹿憾村蘸菏貉波炽吗漏壬扁梁腐辑甄莲奥饺疫洁碘桨顺绵蜕虹类浦橡砰汁南产插骏阻矽涣净啤僳肯免丝乡桑嫡獭额虫电烩绿姿康废阂沉停澳烘折历什辜吩奉喻结保舜兆飘挖旅寒秀屡羞恍响供鞭皇杀唉坐甩狭补甫恬保涛鞠侈坑刽竹捧呀旨静讹鼻峭牵兼撑并侦钞猜仕坞躇斜栗橙酿音蛮咱裁瓜凶嫌证割浮你卜嫁噬惹蛇哟丹疆顾唤负紫岛访撕赶桨械晒周晤旬素盔帅情痰渺红钠狗湍屡狱脯凝棉牌琉性雍粟松汐刷诸驼佬程司倘讨咆互狮壳做柠偏摔情淮垛郭氦键缎烟偏勃舵邻烧殃笔正屋铁笛礼纠宪锨刮郸浪必域洁瀑阉造尘秆象激痰晚侦讯济庶蔽毡务忍侦磅窿盘稿烁兔晤学沼牙晃轩钨201
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