小升初词语练习.doc

_小升初语文复习 词语一、词语运用 辨析词义1、词语运用：理解词语：理解词语的方法：（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。 2 辨析词义（1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。（2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。（3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。（4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。（5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。练习： 1、“深”的词义（1）这篇文章很深，初中学生读不懂。“深”：深奥。 （2）只要功夫深，铁杵磨成针。“深”深入。（3）深谋远虑，才能立于不败之地。“深”：深刻。(4）他们两人交情很深，无所不谈。“深”：（感情）厚，（关系）密切。（5）夜已经很深了。“深”：距离开始的时间很久。2 比喻义（1）他是个久经风浪的人，面对着邪恶势力，毫不畏惧，顽强地斗争。的本义为：水面上的风和波浪。比喻义为：比喻艰险的遭遇。如：（2）经过八年的浴血奋战，中国老百姓终于看到了胜利的曙光。“曙光”本义为：清晨的日光。比喻义为：比喻已经在望的幸福。如：（3）全国人民与灾区同胞风雨同舟，没有为困难所吓倒，表现了中华民族的英勇气概 “风雨同舟”比喻义为：比喻共同度过困难。如：。 3、选词填空。 1果断 武断 中队长小明不但搞活动时点子多，处理问题也很( )。 2夸奖 夸耀 即使你在学习上取得了很大的成绩，也不该在别人面前多( ) 3口若悬河 夸夸其谈 自然课老师从恐龙的灭绝一直讲到尼斯湖怪兽，真是( )，滔滔不绝。 4宁死不屈 垂死挣扎 战士们冲进了山洞，把一小股( )的土匪彻底消灭 练习一、选词填空：爱护爱惜珍惜他从小就养成了一种（）书籍的习惯。他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。安静宁静平静寂静老师来了，教室里立刻（）下来。海上有一轮明月，照着（）的海面。他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。维持保持保护渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。他始终（）着艰苦朴素的优良作风。4、把词语按一定顺序排列：1、中国昆山实验小学江苏省昆山市昆山市实验小学六（1）班_2、准备活动领奖品冲到起跑_二、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：、剪刀对布匹锯子对（）水泥（）木材（）椅子（）砖头、花卉对公园化石对（）商店（）礼堂（）博物院（）图书馆3、工人对机器战士对（）坦克（）大炮（）机枪（）武器三、把下面的词语恰当地搭配起来：响应觉悟明确问题 刻苦地 奔驰巨大的 景色克服号召表示方向 热烈地 学习无穷的 变化提高缺点解决态度 飞快地 歌唱壮丽的 前程改正困难 愉快地 讨论灿烂的力量四、写出带有看的字或词语。1、仰（）注（）参（）左（）右（）博（）检（）（）觉东（）西（）2、抬头向上看。（）向远处看。（）向下看。（）向四周看。（）聚精会神地看。（）快速地看。（）斜着眼睛看。（）偷偷地看。（）目光迅速向四周看。（）五、根据意思写含有手的成语形容极为兴奋：_ 形容情谊深如兄弟：_形容医术高明：_ 形容做事机警、敏捷：_形容重归于好：_ 形容心思灵敏、手艺精巧：_形容十分喜爱：_ 形容技艺娴熟或做事顺手：_六、汉字中的我在不同场合，会发生称呼上的变化。请根据下面语境，分别填写上我所对应的称呼。1、在教室里，我是老师的（学生）；在父母身边，我是爸爸妈妈的（儿子）；在祖父、祖母的眼中，我是他们的（孙子）；在叔叔面前，我是他的（）；在舅舅的家里，我是他的（）；在马路上，我被称为（）；在影剧院里，我被称为（）；在商店里，我被称为（）；在列车上，我被称为（）；在公园里，我被称为（）；在旅馆里，我被称为（）；看小说时，我是（）；听广播时，我是（）。2、人们常把不会游泳的人称作旱鸭子，不识一字的人叫睁眼瞎。你知道下面的这些人，又被称作什么呢？具有突出贡献的人（）浑身湿透的人（）粗心大意的人（）代人受过，替人受罪的人（）不劳动，靠别人养活的人（）外表和善，内心凶狠的人（） 关联词知识整理： 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：这衣裳既漂亮，又大方。常用的关联词语有：又.又.、既.又.、一边.一边.、那么.那么.、是.也是.（不是）、不是.而是.2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：.接着.、.就.、.于是.、.又.、.便.3、递进句（分句间是进一层的关系）如：海底不但景色奇异，而且物产丰富。常用的关联词语有：不但（不仅）.而且.、不但.还.、.更(还).、.甚至.4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。常用的关联词语有：不是.就是.、或者.或者.、是.还是.、要么.要么.、宁可（宁愿）.也不.、与其.不如.5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。常用的关联词语有：虽然.但是.、尽管.可是.、.然而.、.却.6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。常用的关联词语有：因为(由于).所以.、.因而(因此).、既然.就.、之所以.是因为.7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：如果明天下雨，运动会就不举行了。常用的关联词语有：如果.就.、即使.也.8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：只要我们努力，成绩就会不断地提高。常用的关联词语有：只要.就.、无论（不管、不论）.也（都）.、只有.才.、凡是.都.、除非.才.一、在括号里填上正确的关联词语。（ ）多读多练，作文（ ）会进步。 （ ）风吹雨打，我们（ ）要坚持到校学习。雨来（ ）牺牲生命，（ ）泄露秘密。 （）要努力读书，（）要关心政治。（）走到哪里，他（）听到乐声。 （ ）我俩住得很远，（ ）不常见面。（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。 二、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。 小华的字写得很快。 小华的字写得很好。 革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。 你没有告诉我。 我知道了。 我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。三、抛开三国演义这本影响力最大的小说，仅就史书上提供的资料，关羽实在没有资格在历史上