小记者如何进行现场采访.doc

_小记者如何进行现场采访全国青少儿播音主持专业委员会 原晶我们都知道播音主持专业是一个能够锻炼人际交往能力，提高语言表达能力的系统的艺术学科，这一学科中有一个重要的分支，那就是现场采访。对于青少儿来说，就是要学习如何当一名合格的小记者，当好小记者至少可以提高孩子四个方面的能力：即观察能力、交流能力、分析能力和写作能力。这些都是当代青少儿应当具备的才能。那么如何做好现场采访活动呢?第一、胆子要大。作为一名小记者，要牢记，好的文章是“七分采，三分写”。所以要想更好地完成采访任务，小记者的胆子一定要大，要表现得落落大方、彬彬有礼。勇敢地迈开腿、张开嘴，这是成为一名合格的小记者的第一步。第二、要有礼貌。礼貌采访是作为一名小记者的基本素养，在采访别人之前，我们要先说：“你好，我是XX台(报)的小记者，我可以采访你吗?”或者说：“你好，打扰一下，我是XX台(报)的小记者，我可以问你一些问题吗?”等等。只要小记者说了这句话，就是一个采访的突破口，下面的对话就很顺其自然了。在采访的时候，还应该面对着被采访人，脸上带着微笑，采访本托在手上作记录，表示对别人的尊重。采访结束后，要对被采访人说：“谢谢!”或者说一些客气的话。第三、要带着“问题”采访。问题提得好坏，很大程度上决定着采访的成败。比如对“3.15”这个主题日进行采访活动的话，小记者可以采访消协的工作人员：“我妈妈喜欢买有品牌的东西，但是现在有品牌的物品也经常出现问题，我们该么办?”还可以问“邻居家前两天买东西时收到了一个水壶赠品，拿回家就发现有问题，可商家说因为是赠品拒绝调换，这该怎么办?”这些问题体现了小记者都是从实际出发并事先有所准备的。这种问题就很有针对性，也很贴近生活，采访对象便于回答，受众也喜欢看、乐于听。可见，提问的质量越高，采访的效果也就越好。所以在采访前，小记者们一定要在脑子里想好五个以上的“问题”，这样就能自信地、轻松地与采访对象进行交流了。否则在采访对象面前，小记者就会因词穷而导致“冷场”，那样的采访自然是不成功的，后期文笔再好，也写不好此类采访稿。第四、培养“千里眼”和“顺风耳”。小记者要有一双“新闻千里眼”，每到一个地方都要留心观察周围的环境，观察人和事，看到什么与众不同的地方或发现哪些变化，要经过思考、分析、判断是否有新闻价值，也就是要多看。同时小记者还要有一对“新闻顺风耳”，除了每天看电视、听广播，还要注意听老师、同学、家里人的谈话，要从中挖掘出一些反映人们思想动态的新闻，这也就是要多听。第五、要有采访的预见性。什么是采访的预见性呢?就是最近发生了或将要发生什么事，这些事情将会怎样发展，值不值得去报道，小记者们要有一个提前的预见。在一些特殊节日要到来的时候，我们可以去采访一些和这些节日相关的人和事，就像护士节时，我们可以去医院采访护士阿姨，采访他们的日常工作和节日愿望，以及病人都是怎样看待为他们诊治的护士的;等等。在日常生活里，如果遇见了一些突发事件，也可以作为采访素材把它利用起来，像公交车上遇到有让座的年轻人，我们就可以上前采访他，为什么会这样做;学校要组织一场歌咏比赛，小记者们可以从比赛的筹备初期开始跟踪采访同学、老师甚至校长，报道他们对此都做了哪些工作，有什么想法等。小记者所要采访的新闻是多方面的，这就要求小记者们必须对各方面的知识都要有所涉猎。在此，全国青少儿播音主持专委会的老师提醒广大小记者，可以通过阅读书籍和报刊、听广播、看电视等方式收集信息，以此丰富自己的