粤沪版初中物理九年级全册第二十章第2节 电生磁 同步练习.doc

粤沪版初中物理九年级全册第二十章第2节 电生磁 同步练习一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）（2015黑龙江）下面四幅图中能说明电动机原理的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）如图所示的实验装置图中，能够说明电动机工作原理的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）（2015玉林）下列哪个措施能增强通电螺线管的磁性（ ）A . 减小线圈的电流B . 减少线圈的匝数C . 将电源的正、负极对调D . 在线圈中插入铁芯4. （2分）如图所示，一个接有电源的螺线旁有甲、乙两个软铁片（在磁场中能够被磁化），当开关闭合后（ ）A . 甲、乙左端都是N极B . 甲、乙右端都是N极C . 甲右端是N极，乙左端是N极D . 甲左端是N极，乙右端是N极5. （2分）在如图所示的实验装置图中，能够说明电能生磁的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）如图所示的通电螺线管的N、S极标注正确的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）下列说法中，正确的是（ ）A . 只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流B . 电动机是利用电磁感应现象制成的C . 发电机是把电能转化成机械能的机器D . 电流周围存在着磁场。8. （2分）对图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（ ）A . 甲装置说明利用磁场能产生电流B . 乙装置原理可制成发电机C . 丙装置应用了电磁感应原理D . 丁装置可研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系9. （2分）（2015荆门）如图所示，闭合开关S，弹簧测力计的示数增大下列分析正确的是A . c端是S极，a是电源的正极B . c端是N极，a是电源的负极C . 若滑动变阻器的滑片向右滑动，弹簧测力计示数增大D . 若将电源正负极接线的位置对调，弹簧测力计示数增大10. （2分）如图所示，甲、乙、丙是放在通电螺线管周围的铁片，当开关s闭合后 则（ ）A . 甲的左端为s极B . 乙的左端为s极C . 丙的右端为s极D . 甲和丙的右端都是s极11. （2分）如图所示，对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（ ）A . 甲：磁场能产生电流B . 乙：闭合开关，小磁针N极向右偏转C . 丙：这个装置的实验原理，应用于制造电动机D . 丁：电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强12. （2分）通电螺旋管旁的小磁针静止如图所示，判断正确的是（ ）A . 螺旋管a端为N极，电源C端为正极B . 螺旋管a端为S极，电源C端为负极C . 螺旋管a端为N极，电源C端为负极D . 螺旋管a端为S极，电源C端为正极13. （2分）开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（ ） A . a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B . b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极C . b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极D . a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极14. （2分）如图所示，闭合开关S，线圈周围的小磁针，静止时指向正确的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）关于通电螺线管，下列因素的变化不会对它的磁性强弱产生影响的是A . 电流的方向B . 电流的强弱C . 线圈的匝数多少D . 通电螺线管中是否有铁心16. （2分）下列有关图标或实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体 B . 过滤 C . 取用固体 D . 称取固体药品 二、 填空题 (共4题；共9分)17. （2分）闭合开关S后，小磁针静止时北极的指向如图所示，则螺线管左端是_极（选填“N”或“S”），电源左端是_极（选填 “正”或“负”）。18. （2分）（2013梧州）如图所示是一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，装置旁边放有一小磁针，当开关S接_（填“a”或“b”）点时，电磁铁的B端是S极，小磁针的D端是_极19. （2分）如图，给密绕在铁钉上的导线通电，通过_现象，说明通电导体周围有磁场.20. （3分）（2016枣庄）如图所示，闭合开关S，通电螺线管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左，则电源的右端为_极，若使通电螺线管的磁性减弱，滑动变阻器的滑片P应向_端移动三、 解答题 (共1题；共5分)21. （5分）（2012苏州）按照题过要求作图： （1）如图甲所示，用细绳悬挂的重50N的物体静止在空中，画出它所受重力G和拉力F的示意图 （2）如图乙所示，AO为入射光线，O为入射点，MN是法线，根据光的折射特点在图中画出折射光线，并用字母表示折射角 （3）请标出图丙中通电螺线管的N极和它附近静止小磁针的N极 （4）在图丁中，画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最小力F的方向及其力臂l 四、 综合题 (共4题；共11分)22. （2分）（2015郴州）法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝尔由于发现巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图：（1）通电螺线管的右端是_极；（2）闭合开关S2 ， 指示灯不亮，再闭合开关S1 ， 指示灯发光，由此可知：巨磁电阻的大小与_有关；（3）若滑片P向左移动，电磁铁的磁场_（填“增强”、“减弱”），观察到指示灯变得更亮，由此实验可得出结论：_（4）请举出一个应用巨磁电阻效应相关的实例_23. （3分）（2011淮安）如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行接导电路后，观察到小磁针偏转 （1）实验探究的是通电直导线周围是否存在_ （2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明_ （3）实验中小磁针的作用是_ （4）实验中用到的一种重要科学研究方法是 A . 类比法B . 转换法C . 控制变量法D . 等效替代法24. （2分）如图三副图是电和磁现象中三种实验现象及模型 （1）能够说明电动机工作原理的是_图 （2）A图中的模型时利用_原理工作的 （3）C图的实验现象说明了_ 25. （4分）（2015昆明）在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图1所示的实验装置（1）当闭合开关S后，小磁针_发生偏转（填“会”或“不会”），说明通电螺丝管与小磁针之间是通过_发生力的作用（2）用铁屑来做实验，得到了如图2所示的情形，它与_磁铁的磁场分布相似为描述磁场而引入的磁感线_真实存在的（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的_有关，且这个关系可以用_判断（4）闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图3所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从_极发出，最后回到_极第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共4题