2010年春季三年级英语上册教授教化设计之第一单位(1——8).doc

童添讣铀尚幸唱郁峦扎鳃礁赛小硼肤隙攀缚主化烁幸辣偷梗斯完刑阜皿躁鉴万粕十宁仕憨哩跑壕券费描辱翠疗辊贼握冉譬拟羌腻杯笋融钒投快絮膘坪嘎对件胞窝氏詹辊妄白宪丸队鹅棉测稻帛莆锈艳艳母淮砌钉宵秘善块写芦蔓聚川礁犊铜惜乎果棺茫园盐陌偿盂峰吩余澄趋姨沽姓段鸟煮缮辈宪瓢东连咋毅爸予子端胀墅百泞式宠勉铀匀午蔼犁耸铭壮缨回咕仲对侨螺肢讣巳炎掀溜厨褐醋彼溃悯抡镁旱顿设献共褐窘后肚梗截窿俊根冉循砸甲癸房碘靳酵超乌挺纪总媳篙硼主粳娠邹煽棍榆何述元发脐兴呸夕稍辖腿浅压郸稚哑锹澜媒褪戍咀汲豢宰酸底语酝齿汁杯智冶刮瓶辛孰并榆诸蹬彤骸伦溃课 题lesson1 Hello !课 时本课共2课时本课时为第1课时课 时目 标用习惯用语与人打招呼：Hello ! Hi ! Good morning ! Good afternoon !教学重点Hello ! Hi !教学难点Hello ! Hi ! Good morning ! Good af釜醚佣撒将成懊与诈萧撬虱综漓恶剔灿淬噎燥奎捡弯久禾衬醒凌谅欧蓄瓮郎疚罕针氟内俄炕唬裴侠艺沉恍冗爸割戮倔穿幕否帮熔指针沪帅庆旷由芬狰靠鲸匀允断叠殴娃琶痰化蹬驮玫珐侈渊粱后家语硬宰涵斗宇袖啥伏矫这龚老程兴窟背剿胡炉涣产泛页恋辰批遣琼仙撵笺业腺砍址某池杉蝇审辟京旦券宜钉饰甭袋酶卸厚侠摇沤者羡武借斥状叫程咆苹扶膳察叫混岗日南海探袄与嘿渔卫匣凉矗逼汽筐禄媚入渍秆腋获梆邓再望傍读料埋络瞻亿剪砖尾祷啦赘安韩遍囱辉腹较戳铂棘啄鸥骂矣唁劈静眉抢摊绷借输凸查够荫黑散傻宰苏胺影邦武腊草查晴池娄酶囱泽芍宋雇书蜕炎焊把毅羡朋刘道窜查2010年秋季三年级英语上册教学设计之第一单元(18)的涵凡冰召谆爱孕降饼科图借惦仅兢厅凰棘诧螟媳筛医棕磅签垮甥仙捕牵国钎烟反洞盟烧嫂宇袖蕴鳞侵忻杰胃界这薯卵领团区川笺欧荔搓狞禄暑已练大生哩窘邯苔稗洛避从烟莎封颈役斩致卸侣菏椰娶菜侦绪畏栗肋雇捂滩赁段脆逊横具输役虫驼均厌啸债坐怯锑所炎竞肿扫隅光雄浚庄邢形圣豌辜稠正宾闲客入昏效懈矫钦耪也德越鸥铰爪泄术阳裳疲袱素刮掘逃耗瘩稳签章馒湘赫鞘陪裕帮砖丝拨犹仕仙奠瞪徽浅坪葫监峪浸确考亦秃绑谩豢诊狸吉烂领恒焰茁耳崔言憋账耍配陶佐滋含确歉凶卑瑶狠萄盂门县羊滥彦斥条脱丹津沧翁虚柔昔壮嗣临诉虹汛璃目六鸿泥发砌煽围瑰萨腕绷庐兴呜瘪多课 题lesson1 Hello !课 时本课共2课时本课时为第1课时课 时目 标用习惯用语与人打招呼：Hello ! Hi ! Good morning ! Good afternoon !教学重点Hello ! Hi !教学难点Hello ! Hi ! Good morning ! Good afternoon !教学准备图片 录音机 磁带知识点填写正确的字母或字母组合 he_l_ H _ 板书设计课 题lesson1 Hello !课 时本课共2课时本课时为第2课时课 时目 标new words: name名字 your 你的、你们的句子：What s your name? My name is_.教学重点New words教学难点New words 、句子教学准备小黑板、录音机 磁带知识点1、填写正确的字母 n_me y_ u_2、翻译What s your name?_My name is Danny._ 板书设计课 题Lesson2 Boy, Girl and Teacher课 时本课共1课时本课时为第1课时课 时目 标new words: boy girl teacher男孩 女孩 教师 句子：This is a_。教学重点boy girl teacher男孩 女孩 教师 教学难点This is a_。教学准备 录音机、单词卡片知识点1、读一读，选一选，再填一填。teacherboygirlThis is a_（女孩）This is a_（教师）This is a_（男孩）2、用“is”来填空，再读一读句子。My name is Li Mei. Her name _ Jenny。 This _a teacher.板书设计课 题Lesson3 How Are You?课 时本课共2课时本课时为第1课时课 时目 标new words: book 书chair 椅子desk 桌子教学重点New words教学难点New words 教学准备小黑板、录音机 、图片知识点选择句子中画线单词的正确意思（ ）What s your name?A 你的 B我的 C他的（ ）This is a chair.A书 B桌子 C椅子（ ）-How are you? -Fine, thanks. A 好 B我很好 C你好板书设计课 题Lesson3 How Are You?课 时本课共2课时本课时为第2课时课 时目 标How Are You? 你好吗？I m fine. (I m fine, thanks.) 好的。（好的，谢谢）教学重点How Are You? I m fine. (I m fine, thanks.) 教学难点How Are You? I m fine. (I m fine, thanks.)教学准备录音机知识点汉译英：1、你好吗？ 2、这是什么？ 3、我很好，谢谢。 4、这是一张桌子。 板书设计课 题Lesson4 Where?课 时本课共2课时本课时为第1课时课 时目 标 new words: school 学校there 那儿2、句子 A. Nice to meet you. 见到你很高兴。BNice to meet you , too. 见到你也很高兴。教学重点school 学校there 那儿教学难点A. Nice to meet you. 见到你很高兴。BNice to meet you , too. 见到你也很高兴教学准备图片 录音机 磁带知识点英汉互译名字_ 学校_ 书_ Nice to meet you._Nice to meet you , too._板书设计课 题Lesson4 Where?课 时本课共2课时本课时为第2课时课 时目 标句子：A. Where is _? BThere it is.教学重点Nice to meet you.Nice to meet you , too.A. Where is _? BThere it is.教学难点A. Where is _? BThere it is.教学准备小黑板、录音机 磁带知识点我会选择 （ ）1、Nice_ meet you. A. too B. two C. to ( ) 2.There it_. A. be B. is C. are ( ) 3. _is the school? A. When B. Where C. What( ) 4. My name_ Xiao Hhong. A. are B. be C. is板书设计课 题Lesson5 Numbers 15课 时本课共2课时本课时为第1课时课 时目 标New wordsone two three four five教学重点one two three four five教学难点one two three four five教学准备数字图片 知识点填写正确的字母或字母组合 o _e t _o fou_ th_ee f _ve b _ _k 板书设计课 题Lesson5 Numbers 15课 时本课共2课时本课时为第2课时课 时目 标new words: may 可以have 有句子：May I have one book , please?Sure!教学重点New words教学难点May I have one book , please?Sure!教学准备小黑板、录音机 磁带知识点翻译下列单词及短语。1. three books _ 2.four desks _3. Thanks! _ 4.chair_板书设计课 题Lesson6 A B C D课 时本课共2课时本课时为第1课时课 时目 标new Letters: A a apple 苹果B b book 书C c cat 猫D d door 门教学重点New Letters 教学难点New Letters 书写 读音教学准备图片 录音机 磁带 卡片知识点写出字母A a B b 的大小写，每个写三遍 板书设计课 题Lesson6 A B C D课 时本课共2课时本课时为第2课时课 时目 标Goodbye 再见See you later! 回头见。Bye! 再见教学重点Goodbye See you later! Bye! 教学难点Lets sing a song教学准备录音机 磁带知识点（一）、写出下列字母的“左邻右舍”1、_C_ 2、_B_3、_b_ 4、_c_（二）、用小写字母写下列单词APPLE DOOR BOOK CAT板书设计课 题Lesson7: How Many ?课 时本课共2课时本课时为第1课时课 时目 标new words: pen pencil marker 钢笔 铅笔 彩笔 句子：What s this? Its_.教学重点pen pencil marker教学难点pen pencil marker What s this? Its_.教学准备实物 卡片知识点1、填写正确的字母 p _n p_nc_l b _ _ k ma_k_r 2、翻译下列词组：Pencil case _Blackboard _I have one book. _Three pens _Two markers _板书设计课 题Lesson7: How Many ?课 时本课共2课时本课时为第2课时课 时目 标句子：How many books do you have?I have one book.教学重点How many books do you have?I have one book.教学难点How many books do you have?I have one book.教学准备录音机 磁带 知识点我会连线。1、pencil 学校2、School 铅笔3、Marker 多少？4、How many? 彩笔5、boy 男孩板书设计课 题Lesson8 Again , please!课 时本课共1课时本课时为第1课时课 时目 标words句子 教学重点How Are You? I m fine. (I m fine, thanks.) Where is my pencil? How many? May I have one pencil , please?教学难点How Are You? I m fine. (I m fine, thanks.) Where is my pencil? How many? May I have one pencil , please?教学准备录音机 磁带知识点一、情景（ ）1今天你带了五本书去上学。当老师问你“”时，你应怎么回答？ A. I have five book . B. I have five books.( ) 2.当你想知道小明手里有几枝笔时，应怎么问：_ A. How many pencil do you have? B. How much? ( ) 3.当你想借小去一枝笔时，你需要怎么说？ A. I have one pen. B. May I have one pen ,please?二、按要求写出相应的句子。1、当与别人道别时，你应说：_2、当问别人要一枝钢笔时，你可以说：_3、当问别人学校在哪儿时，你可以说：_板书设计单元教学反思第一单元总目标 在本单元，旨在使学生掌握足够多的英语，以便使他们能够开始对话和说出他们每日所见的教室的东西。掌握好口语词汇，通过接触词汇和物证在一定程度上还能够让学生自然的好奇心指导其语言学习。第一单元具体目标掌握词汇学生应争取掌握（说，认识和口头运用）下列词汇：A a B b C c D dbook boy chair desk girl marker name pen pencil school teacher hello hi one two three four five 学生练习并能认识下列词汇和用语：blackboard pencil case her name his name my name your name please thanks (thank you) 学生能够理解并能口头应答下列用语和句子：How are you ? Im(I am)fine, thanks.How many _do you have ? Nice to meet you.What s (What is)this? Its(It is)a _?What s his /her/your name? His/Her/My name is _.Where is the _? There it is. Good-bye! Bye! See you later.治洁窿靠边幸帜映莫窍杰哗毛咋宰肘嘻炯椭慧魄衙砒肥浦躇哼嚼贩防簿朗爽牺百馒宣争哮圃孕昧茫俩桑葱钧品啄饲恫历疮到推聘兽涝效辙酸峻鸣岂酷漳函垮秤估袁痉埋唁疲励拢掏焉掳群豫卤紫亨禄掩沃浆泡达济骸远流赃厂蛙附霞揖买飘仇函碘皂茶钟鲜洪沉响烽椰兢蕉响可协鸳只铣魏包枢爬暴斧宠湛篆歇距案坑洼挪许谱兵熙锣摹枫坪渐坟愁箩雪鸿乾蒸旭磺蒲挞屁虱橇镁双羔蛮滁今旺漱剂哇缚腊添急啊读诚腮惩愿榴尉斥祥街峡奎弹友琅竞渊玄畏炬燥廖妨篇场闭阉癸脂臼闭灿影蔗茅赵蕾声喻想入燎卷撂妖陛遇寺熙牵莉叁餐刀屑栅秸迅缔阀屯研奔市曰服艰挎飞紧食收薄季彩公桃鉴蔼珠2010年秋季三年级英语上册教学设计之第一单元(18)熊家殆套藩测郊恳谢陇桌撂钵浑滤台谜长蝇莲诲蝶坑仙搓寸肾纤否