人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第八组第28课《寓言两则》同步练习C卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第八组第28课寓言两则同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共9分)1. （1分）看拼音，写词语。p chungshu nshu jngjn zhng_yun zijio ynpi ligu z_dng lunzng hngch do_2. （1分）用“坚”字组词填空。 王老师病了，还_给我们上课，大家劝他休息，他_不肯，还_地说：“没事的。”小芳看到此情此景，本来十分_的她，此刻也感动得流下了眼泪。3. （1分）选词填空。 忽然 竟然 仍然 不然 显然 当然夏天还没到，天气_热起来了。花落了一地，_昨夜刮起了大风。端个节吃粽子和赛龙舟的习俗_保留了下来。西门豹及时巧妙地揭穿了巫婆和地方官员骗钱害人的把戏，_村民们还会上当受骗。我正在窗前看书，_一只鸟儿飞到我身前。文艺究竟属于谁？_属于人民。4. （1分）写出画线词语的近义词。 （1）我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。_（2）醉心阅读使我得到了报偿。_（3）这些领悟自然是课外读物的馈赠。_5. （1分）选词填空。 名贵 珍贵 宝贵童年时代的友谊是极其_的。航海家积累了许多_的经验，造福人类。小兴安岭上生长着许多_的药材。6. （1分）如果能够跨越时空，你想对蔡桓公说些什么？用几句话写下来。想想，蔡桓公听了你的话会说些什么？也用一两句话写下来。题目可用跨越时空的对话。 7. （3分）我读课文有收获。 （1）飞卫认为学射箭，首先要1 ， 然后才学2和3。在练眼力的时候，飞卫要纪昌先练4 ， 再练5。 （2）扁鹊认为，病在1 ， 用热水敷烫就能够治好；发展到2 ， 用针灸的方法可以治好；即使发展到3 ， 服几剂汤药也还能治好；一旦4 ， 只能等死，医生再也5了。这个故事说明6。 （3）你觉得扁鹊和蔡桓公分别是怎样的人呢？ 二、 阅读理解 (共1题；共4分)8. （4分）阅读下文，回答问题。 燕子一对黑色的燕子，_在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。燕子终于又回来了，_着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我_它们的劳动成果，向我_它们的快乐。接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！（1）把下面的字词填入短文中合适的横线上。 分享 报告 撞 衔一对黑色的燕子，_在我的玻璃窗上。燕子终于又回来了，_着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我_它们的劳动成果，向我_它们的快乐。（2）在等待燕子时，“我”的心情是_的。（ ） A . 着急B . 充满希望C . 快乐（3）“我”重点描写了燕子_的活动。（ ） A . 建房子B . 唱歌C . 吃虫子（4）“我”赞美了燕子怎样的精神？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共