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五年级语文教研组计划 隆昌县黄家小学 周晓英一：指导思想。有效落实教研组工作计划，以教研为龙头，以课堂教学为突破口，注重实践，注重反思，注重积累。继续为学生提供优质，充分的教育。以学生发展为本，继续调动学生的学习积极性，培养学生的学习能力，发挥教研组的整体功能。积极开展教学研究，在保持质量优势的前提下出新。二：主要工作。（一）学习心得基础理论，转变教师们的教育观念。1组织学习理论知识。2组织教师交流新教材的培训心得，体会。每位教师都要上好组内研讨课。3每位教师都要立足课堂，用心课标的理念改变教法。树立只有统一的理念，没有统一的教学模式，要主动构建具有自我特色的教学模式，在课堂这个舞台上展现自我的风采，让课堂焕发出生命的活力。4重视教学过程的反思，每节课后教师要认真反思教学过程，及时把教学过程中的点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和重建。（二）定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。1结合课题培养学生认真读题，及时纠错的习惯，组织好每学月的专题学习，做到定时，定点，定人，定内容，转变教学理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓厚的教学研究氛围。积极探索在新课改背景下小学数学教研工作新体系。2组织每个月的听课，评课活动，落实好教学研讨课。教研组内发挥合作精神，开展集体备课说课上课反思的教研组活动，课的内容，设计都要与科研相结合，并及时形成一些案例分析和教学经验总结。关注对学生学习过程的研究，重视对学生学习习惯的培养，落实减负增效的措施。在听课评课，反思重建中提高每位教师的业务水平。（三）抓住平时，认真做好培优补差等工作。1抓好学困生的转化工作，补缺补差关键在平时的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。2抓好课堂拓展，在学生流动较多的同时要不断的发现有潜力的学生，提高优生率。3加强各班教学质量监控，监控后及时进行质量分析，并在教学中及时改进。（四）加强对青年教师的自培工作。多相互听课，及时评课，并反思及时改进。三：工作日程安排。九月:1备课检查，统一作业要求。2随堂听课。3督促本组教师完成教学计划。4对学生学习习惯的培养。5制定工作计划，落实研讨课安排。6专题研讨。7撰写第一学月反思。8听随堂课。十月：1组织一次单元考试。2作业检查，评优。3对本年级的薄弱学科进行视导工作。4期中复习。5五年级研讨课。6检查教师备课。7听本校的新教师的同课异构课，并及时组织本组教师进行讨论。8出好半期考试的试题。迎接期中考试9撰写第二学月的反思。十一月：1作业检查。加强培优补差工作。2期中考试，质量分析。3备课检查。4落实“一帮一”活动。5教研组内相互听课。6专题研讨。7召开家长会。8撰写第三学月反思。十二月：1检查本组的各位老师的教学进度，并及时调整。2检查备课，作业批改。3准备期末复习资料。4结束新课。5听复习随堂课。6撰写第四学月反思。元月：1结束新课后进入复习。2分类复习。3专项
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