翼教版二年级语文下册期中调研卷及答案(二篇).docx

翼教版二年级语文下册期中调研卷及答案(二篇)目录：翼教版二年级语文下册期中调研卷及答案一翼教版二年级语文下册期中调研题及答案二- 1 -翼教版年级语文下册期中调研卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）shngxn chhn gungchng yng mio fng ch l bin 二、比一比，再组词。（10分）折（_） 爪（_） 纸（_） 祝（_）听（_） 抓（_） 低（_） 兄（_）三、读一读，连一连。（10分）白日依山尽 独钓寒江雪不敢高声语 黄河入海流孤舟蓑笠翁 为有暗香来忠厚传家久 诗书继世长遥知不是雪 恐惊天上人四、想一想，选词填空。（10分） 园 圆 1. 花（_）里美丽的菊花已经盛开了。2.天空中，挂着一轮金黄色的（_）月。 近 进3.一走（_）学校的大门，便看见一座白色的雕像。4.浪潮离我们越来越（_）了。 果然 居然5.他顺着脚印走，（_）找到了小猫。6.他已经那么大了，（_）还要去攀登高山。五、照样子，按要求写句子。（15分）照样子写句子例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。（1）风筝飘到了松鼠家门口。_（2）狐狸吃完了整块奶酪。_2.用加点词语写一句话（3）狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。_（4）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！_六、阅读短文，回答问题。（20分） 狐狸和猴子的故事森林中有一条又宽又深，水流湍急的大河，河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树，桃树上结着又大又红的桃子。猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子，于是便一起商量着如何可以吃到桃子。 这个时候，从河里漂来了一棵大树。狐狸说：“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊！”猴子也认可他的说法。于是，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢？”猴子问狐狸。狐狸说：“我们拿把锯，做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来，开始做独木桥3个小时过去了，猴子做好了独木桥，并把它搭在河上。可是独木桥太窄了，只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意了。由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说：“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子，你还是回去吧！”猴子笑了笑说：“你虽然吃到了桃子，但你永远回不来了，你就在这里等死吧！”狐狸恳求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改过自新，不再吃独食了。”猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。1猴子一句话也不说，独自走了的原因（）。A猴子没有吃到桃子很生气B它知道了不能和狐狸这样的坏人打交道2选词填空讽刺 尊重 请求“猴子，请你回去吧！”这一句中的“请”是（_）“猴子大哥，我们是好朋友，请替我想个办法吧” 句中的 “请”是（_）七、看图写话。（15分）_参考答案：一 伤心 出汗 广场 秧苗 风车 路边二 折断 爪子 报纸 祝福 打听 抓人 高低 兄弟 三 四 园 圆 进 近 果然 居然 五 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 狐狸吃啊吃，吃完了整块奶酪。 溪水不停地流着。 我们如果尊重别人，就会得到别人的尊重。 六 1B2 讽刺 请求 6 / 10翼教版二年级语文下册期中调研题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）wn nun zh zhi zh f chn shn nio do su sh j xn jin y sh tu sh wng 二、比一比，再组词。（10分）封（_） 削（_） 锅（_） 刮（_）对（_） 稍（_） 蜗（_） 乱（_）三、读一读，连一连。（10分）大禹 射日 女娲 开天地 后羿 治水 盘古 补天四、想一想，选词填空。（10分）清晰地 悠闲地 飞快地 微微地1. 船（_）跑了起来。2.妈妈在睡梦中，（_）笑着。3.小黑猫摇着黑尾巴，（_）散步。4.整个日月潭的美景和周围的建筑，都（_）展现在眼前。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。_像_。(2)我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。_一边_，一边_。(3)人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。_一_就_。六、阅读短文，回答问题。（20分）蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窝，我也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。于是，蚂蚁去找松鼠评理，松鼠笑着说：“因为你的勤劳是为了你自己，而蜜蜂的勤劳却是为了大家。”1写出下列词语的近义词。喜爱（_） 赞美（_） 勤劳（_）2用横线画出蚂蚁想不通的原因。3_告诉蚂蚁，蚂蚁勤劳是为了_，蜜蜂勤劳是了_，所以大家夸奖蜜蜂。4这个故事告诉我们（ ）。A要像蜜蜂一样多干活B要像蜜蜂一样为大家做贡献七、看图写话。（15分）提示:图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话。_参考答案：一 温暖 住宅 祝福 衬衫 鸟岛随时 急性 简易 湿透 失望二 信封； 削笔； 铁锅； 刮风； 全对； 稍等； 蜗牛； 动乱； 三 四 飞快地 微微地 悠闲地 清晰地 五 (1)小红羞的脸 一个熟透了的大苹果 (2)妈妈 做饭 听音乐 (3)小孩子 饿